Arqueología de los sentimientos en la organización escolar

La organización escolar ha estado depojada de la dimensión emocional. La escuela ha sido el reino de lo cognitivo y la organización escolar se ha contemplado como un instrumento para alcanzar la transmisión del saber. El autor reflexiona en este artículo sobre la dimensión sentimental de la escuela. En ella hy personas y las personas (individual y colectivamente) están amasadas con emociones. Habla el autor de la arqueología de los sentimiento en la organización escolar siguiendo las cuatro cásicas fases de la arqueología: descubrimiento, excavación, protección y exposición. Plantea las pretensiones dela educación sentimental, las estrategias más adecuadas para alcanzarla y los obstáculos que la bloquean

Dime cómo evalúas( en la universidad) y te diré qué tipo de profesional (y de persona) eres

En este trabajo se aporta un análisis crítico de cómo se realiza la evaluación en la Universidad, condicionada por prescripciones legales, supervisión institucional, presiones sociales y condiciones organizativas. La evaluación permite desvelar las concepciones del evaluador, sus actitudes y sus principios éticos por lo que es preciso poner en tela de juicio muchas de las prácticas evaluadoras que se realizan

Dirección escolar e innovación educativa

En este artículo el autor reflexiona en torno a las características y las condiciones que debe tenerla dirección escolar para que el proyecto educativo que se esté llevando a cabo resulte innovador y sea un proceso dinámico y democrático. Resalta la importancia de la función directiva y manifiesta su valoración sobre la influencia de la dirección en el buen funcionamiento de la institución. Plantea cuestiones referidas a los directores escolares y que condicionan el proceso de implicación en la transformación de la escuela y, por último, discute algunas de las dificultades que están obstaculizando el ejercicio de la dirección escolar como un proceso democrático e innovador. Entre ellas destaca el individualismo, la rutinización, la falta de tiempo, el desinterés, la impaciencia y la meritocracia._______________________________ In this article the author reflects on the features and conditions that must have the school direction to have an innovator, dynamic and democratic educational project. The importance of the managing is thrown into relief and a clear value is given to the influence that represents the direction in a good functioning of the institution. This article proposes questions about school directors, and how these are conditioning the process of implication in the transformation of school, and finally, it discusses some difficulties that are hindering the work of school direction as a democratic and innovator process. The author shows up individualism, routines, lack of time, disinterestedness, impatience and meritocracy

Determinación de la edad y el crecimiento del pulpo blanco Eledone cirrhosa (Cephalopoda: Octopoda) mediante el análisis de incrementos en el estilete

Age and growth of the horned octopus Eledone cirrhosa are estimated for the first time by stylet increment analysis. Specimens were collected between March 2009 and March 2010 from the commercial trawl fishery operating off northwestern Iberian coasts. A pool of stylets representing all size classes were defined by means of modal progression analysis performed separately for each sex in northern and western fishing grounds over a total of 2220 individuals (306 males and 595 females from the northern fishing ground; and 379 males and 940 females from the western fishing ground). In total, 122 stylets belonging to individuals with a total weight ranging from 67 to 950 g were successfully analysed. Age of the specimens was estimated assuming a daily deposition rate of growth increments within the stylet. Estimated age of the specimens varied from 106 to 516 days. Differential longevity between sexes was observed, with females reaching a life span of 17 months while males attained reached only 14 months, although the possibility that this difference might be even greater is discussed. Based on estimated age, hatching date was back-calculated and it was concluded that hatching occurs throughout the year, with a peak in winter. Relative instantaneous growth rates estimated for 90-day age classes, ranged from 0.03% to 2.17% of body weight per day, depending on age. The results obtained are compared with the information available on this species.La edad y el crecimiento del pulpo blanco Eledone cirrhosa son estimados por primera vez mediante el análisis de incrementos del estilete (SIA). Los especímenes fueron obtenidos, entre marzo de 2009 y marzo de 2010, provenientes de la pesquería de arrastre comercial que opera en la costa noroeste de la Península Ibérica. Un conjunto de estiletes, en representación de todas las clases de tamaño, fue definido mediante un análisis de progresión modal realizado por separado para cada sexo en los caladeros del norte y oeste, sobre un total de 2220 individuos (306 machos y 595 hembras procedentes de la costa norte y 379 machos y 940 hembras de la costa oeste). Un total de 122 estiletes, pertenecientes a especímenes con un peso total de entre 67 y 950 g, fueron analizados con éxito. La edad de los especímenes se calculó asumiendo una tasa de deposición diaria de los incrementos de crecimiento en el estilete. La edad estimada de los especímenes fue de entre 106 y 516 días. Se observó una longevidad diferencial entre sexos; en las hembras se registró una esperanza de vida de hasta 17 meses, mientras que los machos tan sólo alcanzaron 14 meses, aunque se discute la posibilidad de que esta diferencia podría ser aún mayor. En base en la edad estimada se calculó la fecha de eclosión, concluyendo que la eclosión se produce durante todo el año, con un repunte durante el invierno. Las tasas de crecimiento relativo instantáneo (G), estimadas para clases de edad de 90 días, variaron desde el 0.03% hasta el 2.17% del peso total por día, dependiendo de la edad. Los resultados obtenidos se comparan con la información disponible sobre esta especie

DIME CÓMO EVALÚAS Y TE DIRÉ QUÉ TIPO DE PROFESIONAL Y DE PERSONA ERES

La evaluación es un fenómeno que permite poner sobre el tapete todas nuestras concepciones. Más que un proceso de naturaleza técnica y aséptica es una actividad penetrada de dimensiones psicológicas, políticas y morales. Por el modo de practicar la evaluación podríamos llegar a las concepciones que tiene el profesional que la práctica sobre la sociedad, las instituciones de enseñanza, el aprendizaje y la comunicación interpersonal..

Aplicación del modelo de Gómez-Muñoz para estimar capturas y esfuerzo en la pesquería artesanal del calamar Loligo vulgaris (Mollusca: Cephalopoda) en la Ría de Vigo (NO de España)

The Gómez-Muñoz model was developed to aid the management of small-scale or artisanal fisheries and is based on interview data from fishermen and other personnel directly related to the fishery. The non-targeted and targeted Loligo vulgaris fishery in the Ría de Vigo and the Aldán Cove is explored. Eighty-one interviews were carried out. This survey yielded 38 valid interviews, which were used to estimate the parameters of the model for the period 2011-2015. Comparison between official landings and catches estimated by this model showed discrepancies varying between 41.8% and 98.4%, depending on the fish markets considered. An 82.2% decrease of the squid catches over the period 2011-2015 was recorded. The reasons for that drop as well as the sensitivity and accuracy of the model are discussed.El modelo de Gómez-Muñoz utiliza datos obtenidos a partir de entrevistas con los pescadores y otro personal relacionado con la pesquería. Se desarrolló para ayudar en la gestión de las pesquerías artesanales, en las que suele haber una deficiencia de datos sobre capturas y esfuerzos. En este trabajo se exploran la pesquería gallega que tiene como especie objetivo el calamar Loligo vulgaris, así como la que captura dicha especie de manera accidental en la Ría de Vigo y en la ensenada de Aldán. Se realizaron 81 entrevistas, de las cuales únicamente 38 se consideraron adecuadas para estimar los parámetros del modelo dentro del periodo 2011-2015. La comparación entre las descargas oficiales y las capturas estimadas por el modelo mostró discrepancias que variarion entre un 41.8% y un 98.4%, dependiendo del puerto y lonja considerada. Se registró un descenso de las capturas de L. vulgaris del 82.2% en el periodo 2011-2015. Se discuten las posibles causas de esta disminución de las capturas de calamar, así como la sensibilidad y precisión del modelo

Molecular prey identification in wild Octopus vulgaris paralarvae

11 páginas, 3 figuras, 4 tablas.-- The final publication is available at www.springerlink.comThe trophic ecology of Octopus vulgaris paralarvae collected in 2008 off the Ría de Vigo, NW Spain (42° 12.80′ N–9° 00.00′ W), was approached by both morphological and molecular methods. External digestion of prey and posterior suction of the liquefied contents by wild O. vulgaris paralarvae made the morphological identification of gut contents impossible. Thus, a PCR-based method using group-specific primers was selected to identify prey consumed by O. vulgaris paralarvae in the pelagic realm. The mitochondrial ribosomal 16S gene region was chosen for designing group-specific primers, which targeted a broad range of crustaceans and fishes but avoided the amplification of predator DNA. These primers successfully amplified DNA of prey by using a semi-nested PCR-based approach and posterior cloning. Homology search and phylogenetic analysis were then conducted with the 20 different operational taxonomic units obtained to identify the putative organisms ingested. The phylogenetic analysis clustered ingested prey into 12 families of crustaceans (11 belonging to the order Decapoda and 1 to the order Euphausiacea) and two families of fishes (Gobiidae and Carangidae). According to the Czekanowski’s Index (CI), the trophic niche breadth of O. vulgaris paralarvae is low (CI = 0.13), which means that these paralarvae are specialist predators at least during the first weeks of their life cycle. It is the first time that natural prey has been identified in O. vulgaris paralarvae collected from the wild, and such knowledge may be critical to increasing the survival of O. vulgaris hatchlings in captivity, a goal that has been actively pursued since the 1960s by aquaculture researchers.This study was supported by the project CAIBEX (Spanish Ministry of Innovation and Science CTM2007-66408-C02), LARECO (CTM2011-25929), FEDER Funds and the first author by a JAE-pre grant (CSIC).Peer reviewe

Oceanic cephalopods from western Canary Islands collected during CETOBAPH mesopelagic survey: distribution and biodiversity

1 póster.-- IV Congreso de Ciencias del Mar, Las Palmas de Gran Canaria 11-13 de junio de 2014Oceanic cephalopods, especially squids, are one of the main animals in oceanic ecosystems and constitute a key group in marine food webs. Despite of their importance a small number of research cruises targeting on this group have been conducted in the Canary Islands. We report herein on the micronektonic component of the pelagic assemblage in the Canary region.This work has been supported by the project “Cetáceos, Oceanografía y Biodiversidad de las Aguas Profundas de La Palma y El Hierro” funded by “Ministerio de Ciencia e Innovación” of the Spanish Government, grant number CETOBAPH-CGL2009-1311218.Peer reviewe