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Revista Electr贸nica de Investigaci贸n e Innovaci贸n Educativa (Vol. 2 no. 1 ene-mar 2017)
El CRESUR es una instituci贸n de educaci贸n superior reconocida nacional e internacionalmente por la pertinencia y calidad de sus programas acad茅micos y el aporte de sus proyectos de investigaci贸n e innovaci贸n al desarrollo educativo de la regi贸n sur-sureste del pa铆s, en la que se ubican Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Tabasco, Veracruz, Campeche, Yucat谩n y Quintana Roo, sin excluir la participaci贸n el resto del pa铆s.
El centro est谩 dedicado a impulsar, promover y propiciar la investigaci贸n educativa, sobre todo para identificar las fortalezas y problemas de los distintos niveles y modalidades de la educaci贸n para crear conocimiento y contribuir con ello al mejoramiento de la pr谩ctica docente y de la calidad educativa.
Iniciamos con la segunda etapa de la Revista Electr贸nica de Investigaci贸n e Innovaci贸n
Educativa que pretende, consolidarse y tener un impacto mayor en los temas educativos
que nos ocupan.
La revista ha logrado que se incluya en el Cat谩logo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Argentina) lo cu谩l es muy importante para lograr en breve su indizaci贸n.
Este n煤mero esta dedicadoa difundir investigaciones y reflexiones sobre la educaci贸n
inclusiva; esperamos que sirva de apoyo y orientaci贸n a los profesionales implicados en
esta 谩rea del conocimiento.Familia, educaci贸n y escuela: 驴valores y antivalores en antinom铆a? 9
Ramiro Culebro
La educaci贸n inclusiva en M茅xico: una asignatura reprobada 17
Luis Enrique Morga Rodr铆guez
Educaci贸n emergente, inclusi贸n e interculturalidad cr铆tica 25
Antonio de Jes煤s N谩jera Castellanos
Familia, escuela y medios de comunicaci贸n: factores del sujeto y su educaci贸n 32
Juan Gabriel Pinto Castillo / Alejandra del Carmen Le贸n Hern谩ndez /
Christian Alex Jim茅nez Deferia
El trabajo cooperativo como estrategia did谩ctica para la inclusi贸n en el aula 38
Elena Guadalupe Aguilar Rojas / Jaqueline Gonz谩lez Roque
La educaci贸n inclusiva para todos 44
Ang茅lica Murillo Garza
Reflexiones acerca de las formas de interacci贸n y comunicaci贸n de un equipo 52
de profesionales de diversas disciplinas en el 谩rea de la discapacidad
Mildred Itzel Mart铆nez Rojas
Pobreza e igualdad de oportunidades educativas en M茅xico 58
Mario Mart铆nez Silva / Dora Elia Rojas L贸pe