Validación del analizador hematológico Lasercyte en burros sanos

Los burros tienen un papel central en la economía de países en desarrollado, siendo utilizados como medio de transporte, animales de carga y en labores agrarias. Más recientemente, esta especie también está siendo utilizada como mascota, así como en actividades de asinoterapia o para producción de leche. Debido a la escasa investigación en medicina asnal, muchos clínicos extrapolan rangos de referencia y datos publicados para caballos en burros. Este acercamiento se ha demostrado marcadamente erróneo, pudiendo conllevar graves errores diagnósticos, tratamientos inadecuados o innecesarios, así como aumentando un gasto injustificado para el dueño. El análisis hematológico es una de las bases del examen clínico inicial en cualquier paciente veterinario, siendo esencial establecer rangos de referencia especie-específicos y adaptados a la edad, sexo, raza, localización geográfica y equipamiento utilizado para dicha evaluación hematológica. Los analizadores automáticos hematológicos con tecnología láser son uno de los últimos avances en medicina veterinaria, permitiendo una mayor rapidez y fiabilidad en los parámetros obtenidos que los equipos basados en impedancia o las técnicas de estudio hematológico manual. Los objetivos de esta tesis doctoral fueron estudiar los resultados hematológicos en una amplia población de burros de Andalucía, determinar el nivel de acuerdo entre técnicas para esta especie y validar los resultados obtenidos con el equipo LaserCyte (analizador de tipo láser) en burros. Para desarrollar este trabajo, se obtuvo sangre de una población de 84 burros residentes en varias explotaciones de Andalucía y la misma se estudió mediante técnicas manuales, con un analizador automático de impedancia (Sysmex F820) y con el analizador LaserCyte. También se evaluó el nivel de precisión, exactitud, el error total presente en los resultados, la linealidad y otros parámetros de validación y estandarización para sangre de burro en el equipo LaserCyte. De igual forma, se comparó el grado de acuerdo entre técnicas para determinar si los resultados pudieran ser extrapolables entre sí. Por último, y ante la sospecha de marcadas diferencias en el tamaño leucocitario entre asnos y caballos que pudiesen provocar errores en el algoritmo de clasificación leucocitario de LaserCyte, se realizó un estudio morfométrico del tamaño de las distintas subpoblaciones leucocitarias en asnos. Los resultados obtenidos estuvieron dentro de los rangos hematológicos previamente reportados para esta especie, independientemente de la técnica utilizada. Se observaron diferencias significativas a nivel hematológico entre burros atendiendo al sexo (mayor número de eritrocitos circulantes pero menor hemoglobina y volumen corpuscular medio en machos respecto a hembras) y la edad (tendencia a menores contajes eritrocitarios y leucocitarios, hematocrito y hemoglobina en animales de edad avanzada respecto a jóvenes), las cuales coincidieron con las previamente observadas en esta especie por varios autores. El nivel de acuerdo entre técnicas hematológicas fue, en general, pobre, apareciendo las mayores divergencias en los contajes diferenciales leucocitarios. LaserCyte mostró un rendimiento adecuado para la mayoría de parámetros, a excepción de dichos contajes diferenciales, lo cual muy probablemente estaría relacionado con la ausencia de un algoritmo especie-específico de clasificación leucocitaria en este analizador. Esta teoría también estaría respaldada por los resultados del estudio morfométrico, que mostraron marcadas diferencias en la distribución de los tamaños leucocitarios entre asnos y caballos, en especial respecto al solapamiento entre poblaciones.Donkeys have traditionally played a central role in developing countries, being used as draft animals. In developed countries, donkeys are an emerging pet animal and new uses, such as onotherapy or milk production, are rapidly growing. Since research in donkeys is scarce, many clinicians extrapolate data and reference ranges from horses. This approach could cause misdiagnoses, unnecessary or inadequate treatments and over cost to the owner. Hematology is a basic tool in veterinary internal medicine. Species-specific intervals are crucial for a proper hematological analysis. Furthermore, differences have been reported in several parameters attending to gender, age, breed and even geographical location. Laser-based hematology analyzers are in general more accurate and costeffective compared to manual techniques and impedance analyzers. This work aims to evaluate hematological data from a donkey population from Andalusia, determine the agreement between techniques in this species and validate the LaserCyte analyzer in donkeys. Samples were obtained from 84 donkeys from several farms in Andalusia and agreement between the results from LaserCyte, Sysmex F820 and manual methods was obtained. Accuracy, precision, total error, linearity and other validation indexes for LaserCyte were calculated in those samples. A morphometric study on donkeys’ leukocytes size was carried out in order to determine any misclassification of white blood cells using equine software. Our results were within reported intervals for this species according to previous studies. Significant differences were observed attending to gender (males showing higher red blood cell counts and lower hemoglobin concentration and mean corpuscular volume) and age (lower blood and white cell counts, hematocrit and hemoglobin concentration were observed in older donkeys compared to younger ones). Those differences were in accordance to previous reports in donkeys by other authors. Agreement between techniques was poor, mostly due to incongruities in the differential leukocyte count. LaserCyte showed a reasonable performance in donkey blood, except for those differentials. This finding could be explained by the use of an equine software and misclassifications of leukocytes due to differences in size or granularity between cells in these species. Indeed, donkeys’ leukocytes size showed marked overlapping and several differences with horses in the morphometric study

Simulation of emergencies in veterinary medicine with a web-game

Ante las incipientes necesidades docentes que han surgido en veterinaria en base a las imposiciones del nuevo Grado y la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, los solicitantes han desarrollado una aplicación en modo videojuego, publicable tanto en página web como mediante aplicación móvil (Android e iOS) en la cual el alumno se enfrenta a casos clínicos de urgencias en veterinaria. En cada caso clínico el alumno escoge interactivamente las pruebas a realizar, las evalúa y él mismo debe determinar tanto el diagnóstico como el tratamiento. El resultado del juego se ve influenciado por las decisiones del alumno, dependiendo en última instancia de si las pruebas escogidas y tratamiento seleccionado son idóneas o no. Esta aplicación y web está a disposición de todos los estudiantes del Grado y máster de veterinaria, habiendo sido ya utilizada por un gran número de los mismos y sentando así las bases para su futuro crecimiento.Due to European Higher Education Area’s requirements, veterinary teaching needs to focus in some under-developed skills, such as decision making in critical care units. In this project we proposed a mobile application in which the student is confronted with critical-care cases. In each clinical case the student chooses the tests to be performed, evaluates them and he himself must determine both the diagnosis and the treatment. The result of the game is influenced by the student’s decisions. This application and website is available to most veterinary students in Cordoba and has already been used by many of them

Journal of Cordoba Students Research (JCOSR): new didactic methodology focused on the scientific method and the peer-review process learning

Uno de los mayores problemas en la actual formación universitaria en veterinaria es la escasa capacidad de nuestros alumnos para diferenciar la calidad científica de sus fuentes de información bibliográfica. Este trabajo detalla una actividad enfocada a enseñar al alumnado las reglas que rigen la publicación científica y la investigación biomédica, tales como el método científico, buscando también fomentar el espíritu investigador en los participantes y sentando las bases para poder diferenciar fuentes bibliográficas según su calidad. Los grupos de alumnos desarrollaron un trabajo experimental original siguiendo la metodología científica y redactaron tanto un manuscrito en inglés como un póster con sus resultados. El manuscrito fue sometido a una revisión por pares anónima por parte de los propios alumnos y se publicó en formato journal, mientras que el póster se presentó en un congreso de estudiantes. A la vista de la evaluación del proyecto y los resultados obtenidos, este diseño permite eficazmente establecer en los participantes un espíritu crítico respecto a la evaluación científica, fomentando al mismo tiempo su capacidad de innovación y emprendimiento.Veterinary students are rarely able to determine the scientific quality of different types of publications or reviews. In this didactic experience, we aim to teach veterinary students about scientific publications, the scientific methodology to improve their laboratory knowledge and innovative spirit. We divide the participants in groups and they design and complete laboratory experiments related to veterinary clinical pathology. Afterwards, each group has to write a scientific paper and create a poster with their results. The scientific paper was published in a journal after a peer-review process (also done by the students), while the poster was presented in a congress-like meeting with other students. Considering the participants’ evaluation and the overall success of the experience, we consider this type of activities are ideal for learning the quality differences occurring in scientific literature

VIDEOJUEGO (WEB Y MÓVIL) DE SIMULACIÓN DE CASOS CLÍNICOS DE URGENCIAS EN VETERINARIA

Ante las incipientes necesidades docentes que han surgido en veterinaria en base a las imposiciones del nuevo Grado y la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, los solicitantes han desarrollado una aplicación en modo videojuego, publicable tanto en página web como mediante aplicación móvil (Android e iOS) en la cual el alumno se enfrenta a casos clínicos de urgencias en veterinaria. En cada caso clínico el alumno escoge interactivamente las pruebas a realizar, las evalúa y él mismo debe determinar tanto el diagnóstico como el tratamiento. El resultado del juego se ve influenciado por las decisiones del alumno, dependiendo en última instancia de si las pruebas escogidas y tratamiento seleccionado son idóneas o no. Esta aplicación y web está a disposición de todos los estudiantes del Grado y máster de veterinaria, habiendo sido ya utilizada por un gran número de los mismos y sentando así las bases para su futuro crecimiento

JOURNAL OF CORDOBA STUDENTS RESEARCH (JCORSR): EXPANDIENDO METODOLOGÍAS DOCENTES ORIENTADAS A LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO, LA ESCRITURA DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Y EL PROCESO DE REVISIÓN POR PARES

Veterinary students are rarely able to determine the scientific quality of different types of publications or reviews. In this didactic experience, we aim to teach veterinary students about scientific publications, the scientific methodology to improve their laboratory knowledge and innovative spirit. We divide the participants in groups and they design and complete laboratory experiments related to veterinary clinical pathology. Afterwards, each group has to write a scientific paper and create a poster with their results. The scientific paper was published in a journal after a peer-review process (also done by the students), while the poster was presented in a congress-like meeting with other students. Considering the participants’ evaluation and the overall success of the experience, we consider this type of activities are ideal for learning the quality differences occurring in scientific literature.Uno de los mayores problemas en la actual formación universitaria en veterinaria es la escasa capacidad de nuestros alumnos para diferenciar la calidad científica de sus fuentes de información bibliográfica. Este trabajo detalla una actividad enfocada a enseñar al alumnado las reglas que rigen la publicación científica y la investigación biomédica, tales como el método científico, buscando también fomentar el espíritu investigador en los participantes y sentando las bases para poder diferenciar fuentes bibliográficas según su calidad. Los grupos de alumnos desarrollaron un trabajo experimental original siguiendo la metodología científica y redactaron tanto un manuscrito en inglés como un póster con sus resultados. El manuscrito fue sometido a una revisión por pares anónima por parte de los propios alumnos y se publicó en formato journal, mientras que el póster se presentó en un congreso de estudiantes. A la vista de la evaluación del proyecto y los resultados obtenidos, este diseño permite eficazmente establecer en los participantes un espíritu crítico respecto a la evaluación científica, fomentando al mismo tiempo su capacidad de innovación y emprendimiento

Guía clínica para la resección mucosa endoscópica de lesiones colorrectales no pediculadas.

This document summarizes the contents of the Clinical Guidelines for the Endoscopic Mucosal Resection of Non-Pedunculated Colorectal Lesions that was developed by the working group of the Spanish Society of Digestive Endoscopy (GSEED of Endoscopic Resection). This document presents recommendations for the endoscopic management of superficial colorectal neoplastic lesions

Clinical guidelines for endoscopic mucosal resection of non-pedunculated colorectal lesions

This document summarizes the contents of the Clinical Guidelines for the Endoscopic Mucosal Resection of Non-Pedunculated Colorectal Lesions that was developed by the working group of the Spanish Society of Digestive Endoscopy (GSEED of Endoscopic Resection). This document presents recommendations for the endoscopic management of superficial colorectal neoplastic lesions

Clinical guidelines for endoscopic mucosal resection of non-pedunculated colorectal lesions.

This document summarizes the contents of the Clinical Guidelines for the Endoscopic Mucosal Resection of Non-Pedunculated Colorectal Lesions that was developed by the working group of the Spanish Society of Digestive Endoscopy (GSEED of Endoscopic Resection). This document presents recommendations for the endoscopic management of superficial colorectal neoplastic lesions

A Scoring System to Determine Risk of Delayed Bleeding After Endoscopic Mucosal Resection of Large Colorectal Lesions.

After endoscopic mucosal resection (EMR) of colorectal lesions, delayed bleeding is the most common serious complication, but there are no guidelines for its prevention. We aimed to identify risk factors associated with delayed bleeding that required medical attention after discharge until day 15 and develop a scoring system to identify patients at risk. We performed a prospective study of 1214 consecutive patients with nonpedunculated colorectal lesions 20 mm or larger treated by EMR (n = 1255) at 23 hospitals in Spain, from February 2013 through February 2015. Patients were examined 15 days after the procedure, and medical data were collected. We used the data to create a delayed bleeding scoring system, and assigned a weight to each risk factor based on the β parameter from multivariate logistic regression analysis. Patients were classified as being at low, average, or high risk for delayed bleeding. Delayed bleeding occurred in 46 cases (3.7%, 95% confidence interval, 2.7%-4.9%). In multivariate analysis, factors associated with delayed bleeding included age ≥75 years (odds ratio [OR], 2.36; P The risk of delayed bleeding after EMR of large colorectal lesions is 3.7%. We developed a risk scoring system based on 6 factors that determined the risk for delayed bleeding (receiver operating characteristic curve, 0.77). The factors most strongly associated with delayed bleeding were right-sided lesions, aspirin use, and mucosal defects not closed by hemoclips. Patients considered to be high risk (score, 8-10) had a 40% probability of delayed bleeding

The PLATO Mission

International audiencePLATO (PLAnetary Transits and Oscillations of stars) is ESA's M3 mission designed to detect and characterise extrasolar planets and perform asteroseismic monitoring of a large number of stars. PLATO will detect small planets (down to <2 R_(Earth)) around bright stars (<11 mag), including terrestrial planets in the habitable zone of solar-like stars. With the complement of radial velocity observations from the ground, planets will be characterised for their radius, mass, and age with high accuracy (5 %, 10 %, 10 % for an Earth-Sun combination respectively). PLATO will provide us with a large-scale catalogue of well-characterised small planets up to intermediate orbital periods, relevant for a meaningful comparison to planet formation theories and to better understand planet evolution. It will make possible comparative exoplanetology to place our Solar System planets in a broader context. In parallel, PLATO will study (host) stars using asteroseismology, allowing us to determine the stellar properties with high accuracy, substantially enhancing our knowledge of stellar structure and evolution. The payload instrument consists of 26 cameras with 12cm aperture each. For at least four years, the mission will perform high-precision photometric measurements. Here we review the science objectives, present PLATO's target samples and fields, provide an overview of expected core science performance as well as a description of the instrument and the mission profile at the beginning of the serial production of the flight cameras. PLATO is scheduled for a launch date end 2026. This overview therefore provides a summary of the mission to the community in preparation of the upcoming operational phases