Do new ways of working increase informal learning at work?

Purpose The purpose of this paper is to provide a first investigation of how new ways of working (NWW) and their various facets relate to employee informal learning at work, while accounting for a range of known antecedents of informal learning. Design/methodology/approach The job demand–control model and the job demands–resources model underpin our hypotheses on how NWW would relate to informal learning. The hypotheses are tested using the Preacher and Hayes (2008) bootstrap method for mediation analysis, accounting for the potential mediating effect of the frequency with which employees receive feedback. Findings The analyses show that NWW positively relate to informal learning at work. This relation is mediated by the frequency with which employees receive feedback. Further analysis shows that one particular NWW facet – access to organizational knowledge – is an independent driver of informal learning, hardly mediated by receiving feedback. Practical implications The results suggest that managers who seek new ways to stimulate informal learning can do so by giving their employees more access to organizational knowledge, for instance, by leveraging the potential of modern ICT. Originality/value This empirical paper is the first study on the impact of NWW on informal learning at work. Using data on the Dutch working population, it provides novel insights for several strands of literature as well as for practitioners

Respuesta fotoperiódica de tres cultivares de lino (Linum usitatissimum L.)

p.265-270Se realizó el estudio de la respuesta fotoperiòdica de tres cultivares de lino oleaginoso (Areco INTA, Salto INTA y Rojas INTA) mediante el análisis de los resultados obtenidos de fechas de siembra continuadas a campo por un período de dos años y medio. La respuesta encontrada puede ser descripta mediante una función de tipo lineal para fechas no muy lejanas a las tradicionalmente utilizadas en la zona linera argentina. Fuera de ese período el efecto de la falta de vernalización modifica la respuesta de modo tal que se aleja de la función lineal. Con fotoperíodos menores a 12,2 horas(hs.). Los tratamientos vernalizados no mostraron sensibilidad fotoperiòdica. Para la gama de fotoperíodos que se dan en la región pampeana las plantas no llegarían a estar sometidas valores correspondientes al fotoperiodo óptimo

Impact of financial pressure on unemployed job search, job find success and job quality

Research shows that financial pressure – implied as a consequence of benefit sanctions or exhaustion – prompts the unemployed to intensify their job search. However, there is less agreement about whether that intensified job search produces better quality job outcomes. Building on Self-Determination Theory we posit that financial pressure is a controlled motivator to search for work. Controlled motivators are conducive to goal pursuit (job search activity), yet unfavorable to goal achievement (job search success and job quality). Using the HILDA longitudinal data for Australia, we are able to include direct measures of both financial pressure (cash flow problems and hardship), objective job quality (hourly pay and hours worked) as well as subjective job quality (satisfaction with pay and hours). We find that financial pressure intensifies job search without improving the job find rate and job quality outcomes if a job is secured. Interestingly, if a job is secured the unemployed who searched under financial pressure perceive the job to be of lower quality (in terms of satisfaction with pay and hours worked) even though objectively (in terms of actual pay and hours worked) it is similar to the jobs found by the unemployed who searched without financial pressure. Policy implications are discussed

Do new ways of working increase work engagement?

Purpose The purpose of this paper is to shed more light on the impact of the various facets of new ways of working (NWW) on employee work engagement, taking into account multiple sectors and occupational fields. Design/methodology/approach Insights from the literature and the job demands-resources model underpin the hypotheses on how NWW would affect work engagement. The hypotheses were tested using the Preacher and Hayes’ (2008) bootstrap method for multiple mediation and controls, taking into account two potential mediators between (facets of) NWW and work engagement: social interaction in the workplace and transformational leadership. Findings The analyses show that three facets of NWW – management of output, access to organizational knowledge, and a freely accessible open workplace – positively affect employees’ work engagement. The latter two facets appear to be fully mediated by social interaction and transformational leadership. Practical implications The results imply that firms should foster transformational leadership styles among their line managers, and social interaction in the workplaces, to maximize the positive impact of NWW on work engagement. Originality/value This empirical paper draws on a unique data set on the Dutch working population to provide novel insights with a substantial degree of generalizability into the relation between NWW and work engagement, whilst applying a more comprehensive definition of NWW than previously applied, while incorporating two potential mediators

Methodiek ROA/Groenpact-classificatie van de groene sector

In dit document wordt de methodiek beschreven die gevolgd is bij het samenstellen van de classificatie van de groene deel van de Nederlandse arbeidsmarkt, zoals in overleg door ROA en Groenpact geclassificeerd. Deze classificatie bestaat uit een selectie van Nederlandse opleidingen, beroepen en bedrijfssectoren die handmatig, doch op basis van enkele beslisregels zijn gekozen. Toepassing van deze classificatie in de praktijk kan meer inzichten opleveren over eventuele mogelijkheden voor verdere verfijning ervan

Naar een arbeidsmarktmonitor voor de groene sector

De uitdagingen die de groene transitie met zich meebrengt zijn groot. De groene sector heeft een belangrijke rol in het oplossen van opgaven rondom klimaat, voedselsystemen, biodiversiteit en de leefomgeving. Als onderdeel van Groenpact zetten partijen in het groene domein zich samen in voor onderwijsvernieuwing en praktijkinnovatie voor een betekenisvolle bijdrage aan deze maatschappelijke uitdagingen en voor een duurzame concurrentiekracht van de groene sector. Om dergelijke uitdagingen aan te kunnen is een goede aansluiting tussen de gevraagde vaardigheden op de arbeidsmarkt en de aangeboden vaardigheden vanuit het onderwijs van groot belang. Dit rapport bevat de bevindingen van sectorspecifiek onderzoek op basis van bestaande data, naar de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt in de groene sector. Dit onderzoek biedt daarmee ook een inzicht in wat er met de bestaande data infrastructuur kan worden onderzocht als we de focus leggen op het bestuderen van één specifieke sector

Arbeidsmarktkrapte technici:Ontwikkelingen, verklaringen en handelingsperspectieven

Er is sprake van een toenemende krapte aan technisch personeel, die voor eengroot deel structureel is als gevolg van een vergrijzende beroepsbevolking endigitalisering van de economie, en deels tijdelijk door de aantrekkende economieen de grote maatschappelijke opgaven die het kabinet zich voor de komende jaren heeft gesteld. Naast de krapte aan hoogopgeleide technici is er recentelijk meer krapte ontstaan aan uitvoerende functies op middelbaar beroepsniveau, onder andere omdat de instroom in het onderwijs en diplomering daar de laatste jaren is gedaald. Naast het aantrekkelijker maken van de techniek als vak, dient er daarom ook meer aandacht te komen voor het aantrekkelijker maken van techniek als beroep in termen van arbeidsvoorwaarden en arbeidsomstandigheden, ook en juist voor vrouwen. Een meer structurele oplossing zit in een grotere investering in arbeidsbesparende procesinnovatie