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    Vremenski svijet male djece i vremenski univerzum danaĆĄnjeg druĆĄtva

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    Kakve posljedice trka s vremenom ima na vremenski svijet male djece? ‘Spori pokret’ se moĆŸe primijeniti na samo učenje o vremenu

    Les cadeaux de la Saint-Nicolas: comment faire accepter Ă  l'enfant qu'il ne peut pas tout avoir?

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    Psychologie du développement

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    Ce cours se propose de vous introduire dans le monde fascinant et passionnant de la psychologie du dĂ©veloppement de la personne dans une perspective vie entiĂšre, en mettant toutefois l’accent sur le dĂ©veloppement du bĂ©bĂ©, du jeune enfant et de l’enfant dans la pĂ©riode de latence. D’autres enseignements porteront plus spĂ©cifiquement sur le dĂ©veloppement Ă  l’adolescence, Ă  l’ñge adulte et pendant le 3e et le 4e Ăąge (voir programme de Master). Au 2e semestre vous aurez Ă©galement un autre cours de psychologie du dĂ©veloppement avec une optique plus cognitive. Objectifs du cours :Ce cours propose une vue d’ensemble du dĂ©veloppement de l’enfant en abordant l’enfant sous son aspect Ă  la fois affectif, social et cognitif et ce dans les diffĂ©rents environnements dans lesquels il Ă©volue (famille, crĂšche, Ă©cole
) et Ă  diffĂ©rents moments de son Ă©volution (petite, moyenne et grande enfance). Pour cela, ce cours s’appuiera sur des rĂ©sultats de recherches empiriques et sur les courants thĂ©oriques essentiels (notamment ceux de Freud, Piaget, Vygotski, Wallon, Erikson
).PSYC-E-203 Cours donnĂ© dans le cadre de la supplĂ©ance de Mme Courtois.info:eu-repo/semantics/published

    Prenez le temps de lui apprendre. le temps! La notion du temps, en phase avec votre enfant

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    Bébés grandit. en 9 étapes clés

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    Une nouvelle vie sociale

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    L'acquisition des notions temporelles par l'enfant :perspective développementale.

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    Publication sous la direction de F. Marchal et B. Feuilleratinfo:eu-repo/semantics/publishe

    Composer avec les nouveaux pĂšres. Egaux mais pas semblables

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    Mode d'emploi de l'insouciance: L'insouciance et les soucis chez les enfants

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    Tentative d'approche du vécu parental lors de la naissance dans l'eau d'un premier-né -- psychologie du développement, psychologie clinique

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    Mémoire réalisé sous la direction du Professeur F. Gillot - de Vries en vue de l'obtention du grade de licenciée en Sciences Psychologiques.info:eu-repo/semantics/nonPublishe
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