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    Iniciativas Museísticas y culturales para fomentar el desarrollo sostenible en el medio rural.

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    La Asociación Cultural “El Corralón” de Otones de Benjumea (Segovia), creada a mediados de los años setenta del pasado siglo, ha tenido como finalidad, en su ya larga trayectoria histórica, promover y difundir la educación y la cultura en el medio rural como ámbitos de desarrollo personal y colectivo. En la actualidad, cuenta con más de 350 socios y está ubicada en una pequeña y representativa localidad castellanoleonesa con una población inferior a los 100 habitantes. Entre las múltiples actividades desarrolladas, pueden destacarse: La organización y mantenimiento de exposiciones e iniciativas museísticas para rescatar y poner en valor su patrimonio cultural; el impulso del teatro infantil (representaciones propias); el fomento y la animación a la lectura; la recuperación del folklore tradicional (canciones del lugar, creación de una coral); la preservación y rehabilitación de la arquitectura popular; las actuaciones en el medio ambiente (recuperación de zonas degradadas, plantación y apadrinamiento de árboles); el acondicionamiento de espacios deportivos y lugares de esparcimiento para uso comunitario; la revitalización del senderismo, de deportes y juegos populares; la recuperación de tradiciones gastronómicas, festivas (carnavales) y de trabajo colectivo (hacenderas); el ofrecimiento de espectáculos y actuaciones de calidad e interés; el establecimiento de cauces para la información, la participación y la formación (conferencias, talleres diversos), y la publicación y difusión de las iniciativas llevadas a cabo. Este conjunto de actividades tratan de integrar los procesos de difusión cultural con la perspectiva de la innovación y creación culturales. Esta segunda orientación está presente en las iniciativas museísticas llevadas a cabo, como El Museo Pedagógico "La última escuela de Otones de Benjumea" o El Museo Etnográfico, entre otras. Propuestas, caracterizadas por la preservación y valorización del patrimonio cultural propio como instrumento de desarrollo rural, que han tenido una gran aceptación no sólo en los ámbitos provinciales y regionales, sino también en los nacionales. Este reconocimiento se ha concretado en la obtención de varios premios y distinciones.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y MID

    The Pedagogical Museum of Otones. A rural experience in the diffusion of the educational heritage

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    The project of the Otones Educational Museum must be placed in the framework of the creativity of the late twentieth century which appear throughout Spain in order to recover and spread educational heritage. This proposal, created and developed in a series of activities by the Asociation town of El Corralón and its Cultural Association, which have been promoting Education since the beginning of the democratic era, is intended as a modest contribution, particularly in its rural dimension.It also is a collective task that provides opportunities for participation and cultural creation for any essential rural development project. During its 20 years of history (1996-2016) it has been regarded as a place for citizens for meeting and dialogue, where recovered information and restoration of educational memory facilitate processes for improving the quality of life.Moreover, the Otones Museums, and particularly the Educational museum, have become a key dynamic element of culture and education in this small town.El proyecto del Museo Pedagógico de Otones ha de ubicarse en el contexto de las iniciativas que, a finales del siglo XX, van apareciendo por buena parte de la geografía española en orden a la recuperación y difusión del patrimonio educativo. Esta propuesta, gestada y desarrollada en el conjunto de actuaciones que la Asociación Cultural El Corralón de dicha localidad viene impulsando desde el comienzo de la etapa democrática, pretende constituirse, aunque modestamente, en una contribución a tal empresa, particularmente, en su dimensión rural.Se trata, también, de un tarea colectiva que, además, proporciona espacios de participación y de creación cultural, imprescindibles en cualquier proyecto de desarrollo rural. Durante sus ya 20 años de trayectoria histórica (1996-2016) se ha caracterizado, principalmente, por poner al servicio de los ciudadanos un lugar de encuentro y de diálogo, en el que desde el material recuperado y la reconstrucción de la memoria educativa se facilitan procesos de mejora de la calidad de vida.Por otra parte, los Museos de Otones, y, especialmente, el Pedagógico, se han convertido en un elemento dinamizador fundamental, desde la cultura y la educación, de esta pequeña población
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