Claude Patriat : Pas de Grenelle pour Valois

Connu pour ses recherches sur la culture et ses prises de position tranchées dans le champ des politiques culturelles, Claude Patriat propose dans ce nouvel essai une relecture du lien entre démocratie, art et culture. Après avoir publié en 1998, La culture, un besoin d’État, il examine dans ce nouvel opus les fondements et les catégories de l’action du ministère de la Culture. Introduit par une « Avant-scène », puis découpé en « Leçons » et « Didascalies », l’ouvrage se démarque par l’origin..

Diffuser les collections photographiques sur le Web : de nouvelles pratiques de médiation? : étude des formes et stratégies de communication du patrimoine photographique en ligne

Le développement de l'Internet et des techniques de numérisation ont offert aux institutions patrimoniales un nouvel outil pour diffuser leurs collections. Médium visuel bien connu et apprécié du public, la photographie semble particulièrement adaptée à la présentation sur le Web. Nous proposons dans cette thèse une analyse des formes et des stratégies de médiation en ligne des fonds photographiques de la Médiathèque de l'architecture et du patrimoine et de Bibliothèque et Archives Canada. L'enquête que nous avons menée visait à répondre à la question suivante: l'arrivée du Web se traduit-elle par de nouveaux modes de valorisation des fonds photographiques patrimoniaux ? Nous avons dégagé deux axes d'analyse: l'un diachronique, identifiant les principales étapes de création du dispositif en ligne, et l'autre transversal, interrogeant d'une part la construction d'un cadre de représentation, de circulation et d'interprétation du patrimoine et examinant d'autre part l'inscription des objets patrimoniaux et des acteurs dans un jeu de relations sociales. Les résultats de l'analyse montrent que: (1) la matérialité numérique, la circulation hypertextuelle et l'agrégation des données introduisent de nouvelles conditions de transmission patrimoniale; (2) mais du point de vue de l'interaction entre institutions, publics et objets, le Web (et en particulier le Web 2.0) tend à prolonger des évolutions déjà à l'oeuvre dans le champ patrimonial et culturel (participation des publics, démarche citoyenne d'appropriation, réduction de la frontière entre producteurs et utilisateurs). En définitive, il apparaît que l'évolution des pratiques de médiation est moins liée à la nouveauté technique de l'outil communication qu'à la manière de concevoir le projet de communication (représentations du patrimoine, du médium photographique, du public et du geste de médiation lui-même). ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Internet, Photographie, Patrimoine, Médiation, Medium, Media

La contribution triviale des amateurs sur le Web : quelle efficacité documentaire ?

À travers l’exemple des dispositifs collaboratifs en ligne proposés par Bibliothèque et Archives Canada, cet article examine les conditions de production et de réutilisation des Users Generated Contents dans un contexte patrimonial. Quels sont les rôles proposés aux internautes contributeurs ? Quelles normes encadrent les différents espaces de contribution proposés par BAC ? Comment évaluer ces projets ? Nous montrerons comment le paradigme de l’efficacité documentaire n’est pas toujours le plus pertinent pour juger de la production triviale des internautes, et que les perspectives de la démocratie culturelle et de la poétique de l’ordinaire permettent de jeter un nouveau regard sur ces contenus.This article analyzes how user generated content is produced and reused in the field of cultural heritage, more precisely through the case of crowdsourcing projects developed by Library and Archive Canada on its website. What roles are contributors invited to endorse ? What are the norms framing user contribution in the various media spaces created by LAC ? How to evaluate these projects ? We’ll see that the paradigm of documentary efficiency is not always the most relevant to assess the triviality of user generated content. Rooting the perspective in cultural democracy and the poetics of everyday life enables us to cast a new light on this informal content

Rapport de recherche au programme Actions concertées. Pratiques culturelles numériques et plateformes participatives : opportunités, défis et enjeux

Cette synthèse de la littérature porte sur les pratiques culturelles numériques et les plateformes participatives. Elle vise à cerner le rôle actuel des plateformes et les enjeux qu’elles soulèvent au sein de l’écosystème de production et de diffusion culturelles. Réalisée en partenariat avec Culture pour tous et Compétence Culture, la démarche a permis d’évaluer l’état des recherches scientifiques au regard des préoccupations des milieux culturels quant à la participation culturelle numérique. La problématique a été découpée en quatre axes : 1) Les plateformes participatives et leurs usages culturels; 2) Les publics et leurs pratiques culturelles sur ces plateformes; 3) Les stratégies déployées par les acteurs culturels sur les plateformes; 4) Les politiques publiques sur la participation culturelle numérique

Building Community and Tools for Analyzing Web Archives through Datathons

Starting in March 2016, the Archives Unleashed team and our collaborators have brought together social scientists, humanists, archivists, librarians, computer scientists, and other stakeholders to explore web archives as research objects. Three objectives motivated our team to develop and organize these events: facilitating scholarly access, community building, and skills training. We believe that we have been successful on all three fronts. For each event, over the course of two to three days, participants formed interdisciplinary teams and explored web archives using a variety of methods and tools. This paper details our experiences in designing these "datathons", with an intent to share lessons learned, highlight interdisciplinary approaches to research and education on web archives, and describe future opportunities.This research was supported by the Andrew W. Mellon Foundation, the Social Sciences and Humanities Research Council, the National Science Foundation (Grants #1624067, #1723430), Start Smart Labs, Rutgers University, Compute Canada, University of Waterloo, and York University. Additional support came from University of Toronto Libraries, Library of Congress, Internet Archive, British Library, the International Internet Preservation Consortium, Simon Fraser University Libraries, SFU Key, and Université du Québec en Outaouais

Introduction

Intitulé « Parcours doctoral en SIC : littérature scientifique, méthodes et terrains », ce dossier aborde diverses problématiques soulevées par l’itinéraire scientifique de neuf jeunes chercheurs. La thèse est, en effet, un chemin semé d’embûches, au cours duquel les doctorants se forment au difficile, mais fécond, apprentissage de la recherche. Il s’agit d’une expérience qui marque le cheminement universitaire et fait émerger des questionnements qui trouvent un écho bien au-delà du simple ca..

Gouvernance des données d’usage dans les bibliothèques et archives : sondage sur les perceptions des usagers de Bibliothèque et Archives nationales du Québec

L’objectif général de cette enquête est de connaître la perspective des personnes abonnées aux services de BAnQ concernant les pratiques de collecte, d’exploitation, d’archivage et de partage de données d’usage par l’institution. Ce faisant, le projet vise à contribuer au chantier de gouvernance des données de BAnQ : en éclairant la perspective des personnes abonnées, il offre des pistes de réflexion sur la gouvernance des données d’usage. Plus précisément, l’enquête vise les objectifs spécifiques suivants : 1) Comprendre ce que savent les personnes abonnées aux services de BAnQ à propos des pratiques de données d’usage de l’institution en mesurant leur littératie des données personnelles. 2) Mesurer l’intérêt des personnes abonnées pour le développement de nouveaux services fondés sur la collecte et l’exploitation des données d’usage. 3) Mesurer leur perception des pratiques de BAnQ concernant la gestion de leurs données personnelles (enjeux de protection de la vie privée). 4) Analyser les relations entre les caractéristiques sociodémographiques des personnes abonnées, leur littératie des données personnelles, leur intérêt pour le développement de nouveaux services et leur perception en matière de gestion des données personnelles

Pratiques de découverte de contenus culturels et environnements numériques : Regards sur la découverte culturelle au Québec

L’objectif principal de cette étude est d’identifier et de comprendre les pratiques mises en oeuvre par les individus pour découvrir des contenus culturels (numériques et non numériques) et de mieux saisir la place et le rôle qu’y occupent les environnements numériques (plateformes de diffusion de contenus culturels, sites Web, médias socionumériques, etc.). Tandis que la plupart des travaux portant sur la découvrabilité s’intéressent principalement à la présence et visibilité des contenus (musique, film, série, livre, etc.), l’étude adopte de façon inédite une approche qualitative sensible aux façons dont les individus établissent leurs relations à la culture et à la découverte de contenus culturels. Située au croisement de la sociologie des pratiques culturelles et d’une sociologie des usages de dispositifs sociotechniques au sein des espaces numériques, et poursuivant dans la lignée de certains travaux concernant d’une part la nature et le rôle des sources de découverte, de prescription et de transmission culturelles (famille, amis, réseaux, médias, environnements numériques, etc.), et d’autre part leur agencement plus ou moins formalisé et fortuit, la recherche explore quatre dimensions spécifiques : 1) Les sources de découverte culturelle, la relation à des types de contenus et leur signification ; 2) Les habitudes et stratégies de découverte, formes d’agencement, d’organisation et d’actions liées aux sources ; 3) Les liens entre pratiques de découverte et pratiques de consommation culturelle ; 4) La place et le rôle de la langue associée à la découverte culturelle et aux contenus québécois francophones. La démarche méthodologique s’appuie sur la réalisation d’entretiens auprès de personnes présentant des profils variés en termes sociodémographique, de sexe/genre et d’âge, de provenance géographique au Québec et de volume et de nature de la consommation culturelle, et ce, dans les cinq domaines culturels suivants, explorés de façon aussi bien spécifique que comparée et transversale : Arts de la scène ; Audiovisuel ; Édition et bibliothèques ; Musique ; Patrimoine, institutions muséales et arts visuels