Mise en oeuvre du programme Learning to learn auprès de cégépiens de première année : étude descriptive et évaluative rapport de recherche /

"Cette recherche a été subventionnée par la Direction générale de l'enseignement collégial dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage"Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 15 janv. 2010)Bibliogr.: p. 143-14

Mise en oeuvre du programme Learning to learn auprès de cégépiens de première année : étude descriptive et évaluative rapport de recherche /

"Cette recherche a été subventionnée par la Direction générale de l'enseignement collégial dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage"Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 15 janv. 2010)Bibliogr.: p. 143-14

Techniques de relations avec le public : analyse des connaissance et aptitudes requises : présentation d'un nouveau programme 394.00 /

Titre de la couv

Technologies de l'information et de la communication : proposition pour le plan d'intégration II : le développement harmonisé d'une culture d'apprentissage : la continuité de notre développement en 2004-2007 : résumé des objectifs et actions

Également disponible en version électroniqu

Technologies de l'information et de la communication proposition pour le plan d'intégration II : le développement harmonisé d'une culture d'apprentissage : la continuité de notre développement en 2003-2006 /

Titre de l'écran-titre (visionné le 31 mai 2005)Également disponible en version papie

Phase II : vers un centre de formation intégré en tourisme dans les Laurentides : volet collégial /

Bibliogr

Politique d'évaluation de l'apprentissage des étudiants

Précédemment localisés sous le no: 1420

Recherche sur les buts institutionnels du Cégep de Saint-Jérôme

Vol.1 Généralités -- v.2 Tableaux-synthèse -- v.3 Thèmes particulier

Politique institutionnelle d'intégrité en recherche / Cégep de Saint-Jérôme.

Comprend des références bibliographiques