Cantabou : revista del CPR d'Inca

Se expone la experiencia llevada a cabo por el CP Rafal Vell de Palma de Mallorca a través de la manera que tienen, los niños de educación infantil, de entender el espacio que los rodea, demostrando su capacidad de abstracción de los elementos que conforman su entorno. Se comparan dibujos realizados por los niños sobre la representación que hacen de la escuela, con los planos reales de los adultos. A partir de aquí se analiza la manera que tienen de explicar el espacio los niños y los adultos.BalearesUniversitat de les Illes Balears. Redined; Carretera de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; 971172792;ES

Aula de infantil

Se desarrollan experiencias e historias compartidas por niñas y niños veteranos y expertos de la escuela, y por niños y niñas recién llegados a la escuela el mes de setiembre. La experiencia está repleta de sentimientos que todos los seres humanos vivencian en cualquier momento de su vida, pero sobretodo destacan el poder que tienen el compartir y el comunicar para poder superar retos, para poder sentir seguridad, y para poder aprender y crecer como personas. Los seres humanos tienen la necesidad de conocer, organizar y dominar nuestro territorio, ya que hacer como propio el espacio que nos rodea proporciona seguridad, libertad y autonomía. Los niños y niñas recién llegados al mundo o a la esuela necesitan hacer suyo el territorio para poder crecer como persona autónomas en convivencia con los demás.CataluñaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

Les matemàtiques i la vida a l'aula

Resumen tomado de la publicación. El CD incluye la presentación del trabajo en documento pdf, archivo mht de 'Les matemàtiques i la vida a l'aula' y programa de instalación del Adobe Reader 7.0. El trabajo se llevó a cabo en el Seminario de Matemáticas de Educación Infantil del CEP de Palma en 2007Se presenta en formato Web las experiencias llevadas a cabo en las aulas de colegios públicos de Mallorca, relacionadas con las matemáticas en la Educación Infantil desde una perspectiva de la construcción del conocimiento por parte de los alumnos. Se incluyen imágenes de las actividades, observaciones, reflexiones y análisis de los procesos. La satisfacción que sienten los niños cuando son los protagonistas de sus propios aprendizajes es uno de los motores que cada día les hace seguir viajando hacia la comprensión del mundo.BalearesUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190; [email protected]