Open access indicators and scholarly communications in Latin America

As regional open access initiatives from Latin America have begun to produce and share indicators, this book on Open Access Indicators and Scholarly Communications in Latin America is a first attempt to systematically explore and describe them within the broader context of Open Science. In this process, the publication aims at identifying the presence, growth, use and reach of research results that are now open and freely available in the Web. This book is the result of a joint research and development project supported by UNESCO and undertaken in 2013 by UNESCO (Bhanu Neupane) in partnership with the Public Knowledge Project (PKP); the Scientific Electronic Library Online (SciELO); the Network of Scientic Journals of Latin America, the Caribbean, Spain and Portugal (RedALyC); Africa Journals Online (AJOL); the Latin America Social Sciences School-Brazil (FLACSO-Brazil); and the Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) . This book aims to contribute to the understanding of scholarly production, use and reach through measures that are open and inclusive. This publication serves as an important milestone in the UNESCOs Open Access Strategy that 196 countries have collectively endorsed. The publication has also received significant inputs from the PKP-FLACSO-IDRCs project Quality in Open Scholarly Communication of Latin America, which was undertaken in 2012-2013 in collaboration with Latindex, SciELO and Redalyc

Indicadores de acceso abierto y comunicaciones académicas en América Latina

Las iniciativas regionales de acceso abierto de América Latina han comenzado a producir y compartir indicadores, y este libro sobre "Indicadores de acceso abierto y producción académica en América Latina", cuya versión en inglés se publicó hace unos meses con el título Open Access Indicators and Scholarly Communications in Latin America , es un primer intento de explorar y describir sistemáticamente los indicadores dentro del contexto más amplio de la ciencia abierta. En este proceso, la publicación tiene como objetivo identificar la presencia, el crecimiento, el uso y el alcance de los resultados de investigación que ahora están "abiertos" y libremente disponible en la Web

Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano (Segunda época no. 6 oct 2013)

-¿Son los promotores del Acceso Abierto los alejandrinos del siglo XXI? -Hacerlo bien: Acceso, visibilidad e impacto de la investigación latinoamericana. -¿Necesitamos políticas de acceso abierto