Avances y desafíos en la incorporación del enfoque de género en Uniminuto.

Analizar los alcances del Semillero en la apuesta por la institucionalización del enfoque de género en la UNIMINUTO.El propósito principal del presente ejercicio académico es reflexionar en torno a la institucionalización del enfoque de género en la educación superior teniendo como ejes de discusión las funciones sustantivas de la Universidad. Con el fin de exponer posturas, opiniones, prácticas, procesos, experiencias e investigaciones que resaltan la necesidad de revisar la transversalización del enfoque de género en la educación superior. Este trabajo de investigación se refiere a la importancia de la institucionalización del enfoque de género en la UNIMINUTO VRLL y el alcance que ha tenido el semillero de la Facultad de Ciencias de la Comunicación en la visibilización y posicionamiento de una pedagogía feminista y cómo éste se constituye en un espacio comunico educativo con enfoque de género. La presente investigación surge desde la participación en el semillero de Comunicación y Género de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, por el interés de conocer la influencia que ha tenido este semillero en la UNIMINUTO VRLL y cómo desde esta experiencia se podría transversalizar el tema de género en el modelo educativo de la institución. El desarrollo del proyecto se pensó, desde la investigación cualitativa, enfocado en la revisión documental del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Proyecto Educativo de la Facultad (PEF) de UNIMINUTO, se hizo referencia a diferentes proyectos enfocados a los estudios de género en la educación superior, en la historia de los estudios de género y la importancia de tratar este enfoque en la educación nacional en todos sus niveles. A través de entrevistas a nueve docentes y administrativos de la VRLL, quienes conocen el funcionamiento interno de la universidad y viven día a día experiencias con compañeros y estudiantes, se indagó sobre las opiniones respecto a la importancia de la institucionalización del tema género involucrando a toda la UNIMINUTO VRLL. Finalmente, se puso en diálogo la revisión documental, las buenas prácticas sobre el tema y la información recolectada en las entrevistas para que el documento final de cuenta de los avances, retos y desafíos que tiene UNIMINUTO VRLL, especialmente, la Facultad de Ciencias de la Comunicación en la transversalización del enfoque de género en la Educación Superior

Listening and speaking performance differences in participants and non-participants of an immersion classroom in a public school in Bogotá

The overriding purpose of this study was to identify and analyze the differences in listening and speaking performance of first grades who are divided into two groups: participants and non-participants of an immersion classroom in a public school this program is classified as early partial immersion by a set of features established by (Courcy, 2002) and (Lambert, 1975 ) This study intends to measure the influence of the immersion classes implemented by first time by the ‘Secretaria de Educación distrital’ in its participants and in the listening and speaking skills, therefore over a three-week period, the whole group of participants were exposed to series of listening and speaking activities in a pedagogical intervention based on learners EFL learning processes and some tasks to develop those competences; the second form used to identify the differences among the participants was by directly observing the immersion classes. Participants and non-participants performance were analyzed and compared, we gathered information by using voice and recordings and observations of the immersion classes, in order to find the main differences between both groups of participants. The results indicate that participants of the immersion developed a better listening skill while non-participants are more accurate referring to speaking in the target language. These findings are interpreted as evidenced that early language immersion contributes to the acquisition of listening and awareness of sound, and also the activities designed in the pedagogical intervention reached a significant progress in speaking performances in all the participants, but especially in non-participants of the immersion program

Evaluación de la implementación de realidad aumentada durante el proceso constructivo de edificaciones resueltas mediante sistemas de mampostería estructural en Colombia.

Esta investigación busca determinar el tipo de impacto que genera la aplicación en obra de una herramienta innovadora que utiliza Realidad Aumentada (AR), denominada Formación Despierta. Esta herramienta permite explicar los procesos constructivos y divulgar las lecciones aprendidas de manera accesible para cualquier individuo durante el proceso de ejecución de una obra. Formación Despierta es una herramienta que requiere de un dispositivo móvil de gama media para su utilización, ya sea celular inteligente o Tablet. El proceso de desarrollo se realizó definiendo y preparando la información requerida para la aplicación, como lo son los procesos constructivos, materiales y herramientas, lecciones aprendidas y aspectos de calidad. Para evaluar el impacto de Formación Despierta en el proceso de ejecución de una obra, se estudió un proyecto de construcción en mampostería estructural. Se realizó un análisis comparativo de dos casos, con y sin el uso de la herramienta. A partir del análisis comparativo se obtiene que Formación Despierta genera un impacto positivo en los resultados de un proyecto, reduciendo reprocesos y por tanto costos de inspección, y mejorando la productividad. Adicionalmente el equipo de trabajo en obra demuestra un mejor entendimiento de los procesos constructivos, el cual se refleja en el uso de un lenguaje técnico mejorado dentro de los procesos constructivos en los que se desarrolla cada individuoThis research seeks to determine the type of impact generated by the implementation on construction of an innovative tool that uses Augmented Reality (AR), named Fomación Despierta. This tool allows to explain the constructive processes and to divulge the lessons learned in an accessible way for any worker during the execution of a construction project. Formación Despierta is a tool that requires a mid-range mobile device to use, whether smart phone or Tablet. The development process was done by defining and preparing the information required for the application, such as construction processes, materials and tools, lessons learned and quality tips. To evaluate the impact of Formación Despierta on construction, a structural masonry construction project was studied. A comparative analysis of two scenarios is carried out, with and without the use of the tool. From comparative analysis, it is obtained that Formación Despierta generates a positive impact on the results of a project, reducing reprocessing and therefore inspection costs, and improving work productivity. In addition, the work team demonstrates a better understanding of the construction processes, which is reflected in the use of an improved technical language within the constructive processes in which each individual develops.Magíster en Ingeniería CivilMaestrí

Theory of the flight of administrative law, case study of the uniform conditions contract of public service companies.

En el presente artículo se hace una síntesis de los resultados obtenidos de la investigación realizada sobre el caso de la huida del derecho administrativo del contrato de condiciones uniformes, el cual buscó en su objetivo general establecer si el contrato de condiciones uniformes es un caso más de la llamada teoría de la huida del derecho administrativo, teniendo en cuenta su naturaleza jurídica, sus características sustanciales y procesales, y su control jurisdiccional, para lo cual se formuló la siguiente pregunta problema ¿Es el Contrato de Condiciones Uniformes, teniendo en cuenta su naturaleza jurídica, sus características sustanciales y procesales, y su control jurisdiccional, un caso más de la llamada teoría de la huida del derecho administrativo? En el desarrollo de la propuesta se utilizó un método de carácter jurídico, pues además de eso es de análisis respecto al ordenamiento jurídico, principalmente de la Constitución y la Ley 142 de 1994, la técnica de recolección de información que se utilizó es documental, principalmente revisión de norma, Constitución y jurisprudencia.Universidad Libre Seccional Socorro - Facultad de derecho y ciencias políticasIn this article a synthesis of the results obtained from the investigation carried out on the case of the flight from the administrative law of the uniform conditions contract is made, which sought in its general objective to establish whether the uniform conditions contract is one more case of the so-called theory of flight from administrative law, taking into account its legal nature, its substantial and procedural characteristics, and its jurisdictional control, for which the following problem question was formulated: Is the Contract of Uniform Conditions, taking into account its nature legal, its substantial and procedural characteristics, and its jurisdictional control, another case of the so-called theory of flight from administrative law? In the development of the proposal, a legal method was used, since in addition to that it is an analysis with respect to the legal system, mainly the Constitution and Law 142 of 1994, the information gathering technique used is documentary, mainly revision of the norm, constitution and jurisprudence

Diagnóstico del estado actual de la intersección Avenida Ciudad de Cali con Avenida La Esperanza con el uso del programa Vissim

Trabajo de investigaciónEn los últimos años esta Avenida ha sido objeto de estudio de factibilidad para integrar el sistema Transmilenio y por ellos se realiza el diagnostico de situación actual de una intersección Av. Ciudad de Cali con Av. La Esperanza. El diagnostico se genera realizando una recolección de información de volumen vehicular, dimensione de carriles y tiempo de semaforización para así generar una modelación mediante el uso de la herramienta PTV Vissim, permitiendo conocer el estado actual de servicio la intersección, realizando comparaciones en distintas horas de tráfico.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES. 2 DESCRIPCIÓN 3 SOFTWARE PTV VISSIM 4 CONCLUSIONES 5 BIBLIOGRAFÍAPregradoIngeniero Civi

Fantasías sexuales, más allá de un límite sexual: agresor sexual

Curso Especial Interés : Psicología y SexualidadEl presente trabajo de grado recopila información relevante de las fantasías sexuales que se presentan en un agresor sexual, para ello se realiza el diseño de un módulo de prevención y/o atención para agresores sexuales basado en las fantasías sexuales, el cual hará parte del programa ya establecido por el Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC), programa de Intervención Penitenciaria Para Adaptación (PIPAS). Así mismo, se realiza la implantación de un instrumento para evaluar las fantasías sexuales de personas privadas de la libertad por lo que se adjuntan los resultados obtenidos por esta investigación.1. Resumen 2. Justificación 3. Objetivos 4. Estudio del Mercado 5. Resultados 6. Conclusiones 7. Referencias 8. ApéndicesPregradoPsicólog

Marco jurídico aplicable a personas diagnosticadas con esclerosis lateral amiotrófica en Colombia

La Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) es una enfermedad crónica que ataca de manera progresiva al sistema nervioso, afectando las neuronas motoras en el cerebro y en la médula espinal, generando pérdida del control muscular. Dicha patología se clasifica como huérfana por su baja prevalencia en la población y alta tasa de mortalidad; dado el estado de vulnerabilidad en el que se encuentran los pacientes, debido a la ausencia de equipos multidisciplinarios con la capacidad de brindar una prestación eficaz en salud. No obstante, actualmente en Colombia, no existe normativa especializada que la contemple; así como estudios epidemiológicos que permitan determinar el número de pacientes diagnosticados con ELA. El presente artículo tiene por objeto describir el marco jurídico aplicable a pacientes diagnosticados con ELA; a través de un diseño cualitativo, de alcance jurídico-descriptivo. Como resultado, se identificó la Ley 1751 de 2015, la cual, contempla mecanismos garantes del acceso a la salud de personas que padecen alguna enfermedad huérfana; sin embargo, los resultados evidencian que las solicitudes de tratamientos a las Entidades Promotoras de Salud (EPS) e Instituciones Prestadoras de Salud (IPS) son dilatadas injustificadamente y no son atendidas oportunamente. Se concluye que, a pesar del fundamento constitucional de los artículos 47 y 49 como garantes de la prestación de la salud como un derecho, las leyes 1392 de 2010 y 1438 de 2011; no existe una normativa especializada orientada a establecer garantías y procedimientos de calidad para el acceso efectivo a la salud de las personas diagnosticadas con ELA.Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) is a chronic disease that progressively attacks the nervous system, affecting motor neurons in the brain and spinal cord, causing loss of muscle control. This pathology is classified as an orphan disease due to its low prevalence in the population and high mortality rate; given the state of vulnerability in which patients find themselves, due to the absence of multidisciplinary teams with the capacity to provide effective health care. However, currently in Colombia, there are no specialized regulations that contemplate it; as well as epidemiological studies that allow determining the number of patients diagnosed with ALS.             The present research aims to analyze the legal framework applicable to patients diagnosed with ALS; through a qualitative design, with a legal-descriptive scope. As a result, Law 1751 of 2015 was identified, which provides mechanisms to guarantee access to health for people suffering from an orphan disease; however, the results show that requests for treatment to the Health Promoting Entities (EPS) and Health Promoting Institutions (IPS) are unjustifiably delayed and are not attended not attended promptly. It is concluded that, despite the constitutional basis of art 47 and 49 superior as guarantors of the provision of health as a right, laws 1392 of 2010 and 1438 of 2011; there is no specialized regulation aimed at establishing guarantees and quality procedures for effective access to health for people diagnosed with ALS

Degradation of polylactic acid / hydroxyapatite and polyglycolic acid in simulated body fluid

El presente trabajo de investigación presenta la degradación de materiales compuestos de ácido poliláctico, ácido poliglicólico e hidroxiapatita en un electrolito de solución fisiológica simulada, fue evaluada mediante electroquímica y microbalanza de cristal de cuarzo. Los materiales fueron obtenidos a diferentes concentraciones y electrodepositados catódicamente sobre cristales de cuarzo piezoeléctricos para formar películas delgadas. Los cristales recubiertos fueron sumergidos durante 1, 3, 5, 7 y 10 días en fluido corporal simulado a temperatura y pH constantes y en cada intervalo se realizaron análisis de espectroscopia de impedancia electroquímica y microbalanza de cristal de cuarzo que permitieron relacionar los cambios de frecuencia de la microbalanza con la carga eléctrica total transferida durante el proceso de degradación.In this work the degradation of composites of polylactic acid, polyglycolic acid and hydroxyapatite in a simulated physiological electrolyte solution was evaluated by electrochemical quartz crystal microbalance. The materials were obtained at different concentrations and cathodically electrodeposited on piezoelectric quartz crystals to form thin films. Coated crystals were immersed for 1, 3, 5, 7 and 10 days in simulated body fluid at temperature and pH constant at each interval analysis was performed Electrochemical Impedance Spectroscopy and Quartz Crystal Microbalance that allowed to relate the frequency change of the microbalance with the total electric charge transferred in the process of degradation

Degradation of polylactic acid / hydroxyapatite and polyglycolic acid in simulated body fluid

El presente trabajo de investigación presenta la degradación de materiales compuestos de ácido poliláctico, ácido poliglicólico e hidroxiapatita en un electrolito de solución fisiológica simulada, fue evaluada mediante electroquímica y microbalanza de cristal de cuarzo. Los materiales fueron obtenidos a diferentes concentraciones y electrodepositados catódicamente sobre cristales de cuarzo piezoeléctricos para formar películas delgadas. Los cristales recubiertos fueron sumergidos durante 1, 3, 5, 7 y 10 días en fluido corporal simulado a temperatura y pH constantes y en cada intervalo se realizaron análisis de espectroscopia de impedancia electroquímica y microbalanza de cristal de cuarzo que permitieron relacionar los cambios de frecuencia de la microbalanza con la carga eléctrica total transferida durante el proceso de degradación.In this work the degradation of composites of polylactic acid, polyglycolic acid and hydroxyapatite in a simulated physiological electrolyte solution was evaluated by electrochemical quartz crystal microbalance. The materials were obtained at different concentrations and cathodically electrodeposited on piezoelectric quartz crystals to form thin films. Coated crystals were immersed for 1, 3, 5, 7 and 10 days in simulated body fluid at temperature and pH constant at each interval analysis was performed Electrochemical Impedance Spectroscopy and Quartz Crystal Microbalance that allowed to relate the frequency change of the microbalance with the total electric charge transferred in the process of degradation

Manual teórico practico y exploratorio para el diagnóstico clínico de la articulación temporomandibular Universidad del Magdalena, Santa Marta 2008

Se estudió el nivel de aceptación del manual en 66 estudiantes del programa de Odontología de la Universidad del Magdalena, pertenecientes a las clínicas puras I, II y clínica Integral a cerca de los desórdenes de la articulación temporomandibular y como diagnosticarlos clínicamente. Se caracterizaron los estudiantes según el semestre encontrando 34 estudiantes en clínica pura I (VII semestre), 19 clínica pura II (VIII semestre) y 13 en clínica integral (IX semestre). Se encontró que 100.00% de los estudiantes encuestados respondieron que sí es necesario que la clínica odontológica de la Universidad del Magdalena contara con un manual teórico practico para el diagnóstico clínico de ATM. Se halló asociación entre las dificultades existentes en los estudiantes para diagnosticar desordenes articulares al igual que desordenes musculares, además se observó que el 86.36% de los estudiantes encuestados son conscientes que no identifican fácilmente algún tipo de desorden y deberían reforzar sus conocimientos acerca del tema, mientras que solo el 13.64% aseguran que identifican con facilidad algún tipo de desorden.