Nursing care to elderly with bone fractures: an integrative review

Objective: To describe the profile of the elderly victims of bone trauma and as how nursing has been active in assisting these clients. Method: integrative Review, held in LILACS database with the keywords: Elderly, Nursing and Trauma, in order to answer the following question: >. Results: people over 80 years old suffer more trauma primarily with neuromotor weaknesses, using multiple medications and comorbidities. Nursing care for the elderly is still traumatized poor because there was a significant incidence of iatrogenic complications. Conclusion: the risk factors for the occurrence of traumatic events in the elderly favor the loss of quality of life, increased functional dependence, burden for caregivers and institutionalization. The records of care provide visibility and ensure continuity of care in a qualified way

DA UTOPIA À REALIDADE: O COMPROMISSO ÉTICO DO EDUCADOR NUMA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA

Desde a Revolução Industrial, vivemos numa sociedade fundamentada no capitalismo, que estabeleceua divisão das classes sociais e, consequentemente, ocasionou as desigualdades. Entretanto, almejamos um mundomelhor, justo e igualitário. E diante dessa problemática, faz-se mister a análise do compromisso ético do educadorante a emancipação dos indivíduos. Logo, esse trabalho, realizado a partir de determinadas obras bibliográficas,salientando principalmente as ideias de Paulo Freire, supõe a necessidade de considerar a efetividade da eticidadedocente na formação de sujeitos críticos, conscientes e solidários. Constatamos, então, que embora sejamos sujeitoscondicionados, mesmo no ambiente escolar (pois este, na maioria das vezes, reproduz a ideologia dominante),quanto educadores éticos, comprometidos com a prática pedagógica, somos capazes de fomentar a mudança. Porconseguinte, percebemos o quão importante é a atuação do educador, perante a realização das nossas utopias, dabusca pelo resgate e valorização das virtudes essenciais na constituição de um mundo melhor. Nesse mundo, todosteriam o direito de viver plenamente, onde a injustiça, a violência e a subordinação sejam relegadas, cedendo lugarà integridade, à paz e à libertação. Portanto, onde houver educadoras e educadores comprometidos eticamente,sempre haverá possibilidades de ascensão social

Mudanças no peso corporal na coorte NutriNet Brasil durante a pandemia de covid-19

Este estudo descreve modificações no peso corporal de participantes da coorte NutriNet Brasil (n = 14.259) ocorridas durante a pandemia de covid-19. Foram analisados dados informados em período anterior ao início da pandemia (26/01/2020 a 18/03/2020) e cerca de 6 meses após (14/09/2020 a 19/10/2020). O ganho de peso ≥ 2 kg alcançou 19,7% dos participantes, mostrando-se diretamente associado ao sexo masculino, à menor escolaridade e à presença prévia de excesso de peso, sendo inversamente associado à idade. A perda de peso ≥ 2kg alcançou 15,2% dos participantes, mostrando-se diretamente associada ao sexo masculino e à presença prévia de excesso de peso, sendo inversamente associada à idade.This study describes body weight changes among participants of the NutriNet Brasil cohort(n = 14,259) during the covid-19 pandemic. We analyzed data reported before the pandemic onset(01/26/2020 to 03/18/2020) and about six months after (09/14/2020 to 10/19/2020). Our resultsshow that 19.7% of the participants gained ≥ 2 kg. Weight gain was directly associated withmale gender, lower education, and previous presence of overweight, and inversely associatedwith age. In turn, 15.2% lost ≥ 2kg, being directly associated with male gender and previouspresence of overweight and inversely associated with age

Reflexões sobre dimensões do cuidado e a construção da carreira profissional do enfermeiro/ Reflections on the dimensions of care and the construction of the professional career of nurses

A construção da integralidade do cuidado implica na análise das dimensões do cuidado da enfermagem e permite evidenciar a importância da formação profissional. Propõe-se como objetivo a elaboração de um artigo de reflexão sobre as dimensões do cuidado em enfermagem e suas implicações na construção da carreira profissional do enfermeiro. Trata-se de um estudo teórico reflexivo com base na literatura. O estudo coloca em pauta o diálogo, necessário, sobre a multidisciplinaridade na formação do enfermeiro, sendo possível evidenciar a singularidade da atuação da enfermagem como profissão do cuidado.Através desse estudo foi possível visualizar as diversas dimensões do cuidado em enfermagem, e como se deu a construção da grade curricular do curso de graduação em enfermagem. O enfermeiro, para além de conhecimento técnico, tem seu conhecimento fundamentado na ciência, e carrega consigo habilidades holísticas promovendo a melhora da qualidade de vida dos usuários, em defesa do direito à saúde, equidade e integralidade

Viral epidemiology of respiratory infections among children at a tertiary hospital in Southern Brazil

Introduction: This study reports the pediatric epidemiology of respiratory syncytial virus (RSV), infl uenza (IF), parainfl uenza (PIV), and adenovirus (ADV) at Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Methods: Cases of infection, hospitalizations in intensive care units (ICUs), nosocomial infections, and lethality rates were collected from 2007 to 2010. Results: RSV accounted for most nosocomial infections. Intensive care units admission rates for ADV and RSV infections were highest in 2007 and 2010. During 2008-2009, H1N1 and ADV had the highest ICU admission rates. ADV had the highest fatality rate during 2007-2009. Conclusions: Each virus exhibited distinct behavior, causing hospitalization, outbreaks, or lethality

Família e escola: uma parceria no caminho do educar

The relationship between school and the family has attracted increasing interest given its importance for education and human development. In this sense, the objective of this research was to analyze the importance of the relation family and school for the formation of the student. Thus showing the current scenario of education based on the scenario in the Municipal School Padre Leonel da Franca School Of Fundamental Education Doutor José Maria. Thus, this study is about a field research, where through the application of questionnaires were presented the results achieved about the need and importance of family accompaniment as an integral part of the school, while being as basic and enriching for Development of the student. The participants of the study were 30 parents of students, and 30 teachers, who answered each one to a type of questionnaires that had 08 questions. In this way, it was possible to conclude that even knowing the need for this type of relationship, there is still a difficulty in the application and development of the relationship between parents and students, and thus changes are necessary, since the school has its methodology and philosophy to educate A child, however, she needs the family to carry out her educational project. In order to base the work theoretically and to support the analysis that was carried out with the result of the data collection, we studied the works and articles of Ferreira (2004), Barreto (2004), Oliveira (2000) and Rego (2003).A relação entre a família e a escola tem despertado um crescente interesse dado a sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. Neste sentido, o objetivo dessa pesquisa é analisar a importância da relação família e escola para a formação do indivíduo. Evidenciamos o cenário atual da educação tomando como base o campo de pesquisa, qual seja, a Escola Municipal Padre Leonel da Franca, localizada em João Pessoa e também a Escola Estadual de Ensino Fundamental Doutor José Maria, em Pilar/PB. Assim, este estudo se trata de uma pesquisa de campo onde, por meio da aplicação de questionários, foram expostos os resultados alcançados acerca da necessidade e importância do acompanhamento da família como sendo parte integrante da escola, ao mesmo tempo como sendo detentora de elementos basilares e enriquecedores para um melhor desenvolvimento do aluno. Os participantes do estudo foram 30 pais de alunos, e 30 professores, os quais responderam, cada um deles, um tipo de questionário específico, ambos com oito questões. Desta maneira, foi possível concluir que, mesmo sabendo da necessidade desse tipo de relação, ainda há hoje uma dificuldade na aplicação e desenvolvimento de relação entre os pais e a escola, sendo necessário mudanças, uma vez que a escola tem sua metodologia e filosofia para educar uma criança, no entanto, ela necessita da família para concretizar o seu projeto educativo. Para embasar teoricamente o trabalho e subsidiar a análise que foi realizada com o resultado da coleta de dados, fizemos estudo nas obras e artigos de Ferreira (2004), Barreto (2004), Oliveira (2000) e Rego (2003), entre outros

Nursing care to elderly with bone fractures: an integrative review

Objetivo: Descrever o perfil dos idosos vítimas de traumas ósseos e como a enfermagem tem atuado na assistência a estes clientes. Metodo: Revisão Integrativa, realizada na base de dados LILACS a partir dos descritores: Idoso, Enfermagem e Trauma, no intuito de responder a seguinte questão:>. Resultados: Sofrem mais traumas indivíduos prioritariamente acima de 80 anos, com debilidades neuromotoras, usando múltiplas medicações e com comorbidades. O cuidado de enfermagem aos idosos traumatizados ainda é deficiente, pois observa-se uma incidência significativa de iatrogenias. Conclusão: Os fatores de risco para a ocorrência de eventos traumáticos no idoso favorecem a perda da qualidade de vida, aumento da dependência funcional, sobrecarga aos cuidadores e institucionalização. Os registros dos cuidados prestados proporcionam visibilidade e garantem a continuidade do cuidado de forma qualificada

REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE DOENÇAS PARASITÁRIAS EM CRIANÇAS DE CRECHES BRASILEIRAS

As parasitoses intestinais constituem um importante problema de Saúde Pública, especialmente entre os pré-escolares, devido à imaturidade do sistema imune. Assim, este estudo objetivou realizar uma revisão integrativa dos estudos publicados entre os anos de 2010 a 2017 sobre parasitoses intestinais e os fatores associados ao desenvolvimento em crianças matriculadas em creches brasileiras. Foi realizada busca bibliográfica através das bases de dados Medline, Lilacs e SciELO, utilizando os descritores: infecção, parasitoses, diarreia e creches, e seus correspondentes em inglês: “infection”, “parasitc diseases”, “diarrhea” e “child day care centers”. No caso das buscas no Medline o descritor Brazil também foi usado. Foram identificados 59 estudos, dos quais 11 foram incluídos no presente trabalho. Entre os resultados, observou-se uma variação de 19,4% a 98,4%, sendo a Giardia duodenalis o parasito mais prevalente em crianças entre um e seis anos de idade, gênero masculino, com baixo peso, advindas de residências com alta densidade familiar e nível socioeconômico baixo. As análises evidenciaram a importância da compreensão dos fatores de risco para a incidência de parasitos, evidenciando a necessidade da promoção de estratégias efetivas para prevenção e controle das infecções parasitárias no país, visto que, tais infecções influenciam diretamente no desenvolvimento da criança, e em alguns casos, evoluindo ao óbito