Boas práticas na utilização do checklist de cirurgia segura por enfermeiros no período transoperatório

The aim was to analyze the use of the safe surgery checklist by nurses; describe results on the use of the safe surgery checklist presented in the literature from 2015 to 2020. It was a literature review, based on 20 articles, published between 2015 and 2020, and protocols from the Ministry of Health. Three sub-chapters emerged that responded to the proposed objectives, being described respectively as: - Adherence to Safe Surgeries; - Good practices to make Surgery Safe, and - Nursing and the Use of Checklist in Safe Surgery. Many studies have been noticed in the last two decades with the objective of restricting adverse events in surgeries, with great difficulty in the creation of a safety culture that contributes to the implementation of checklists. In this sense, Nursing is seen as having an important role for its validation and insertion, based on the scientific method, and anchored in the nursing process, to promote better practices and safer surgeries.Objetivou-se analisar a utilização do checklist de cirurgia segura por enfermeiros; descrever resultados sobre o uso do checklist de cirurgia segura apresentados na literatura de 2015 a 2020. Tratou-se de revisão de literatura, baseada em 20 artigos, publicados entre 2015 e 2020, e protocolos do Ministério da Saúde. Emergiram três subcapítulos que responderam aos objetivos propostos, sendo descritos respectivamente como: - Adesão às Cirurgias Seguras; - Boas práticas para tornar a Cirurgia Segura, e; - A enfermagem e a Utilização de Checklist em Cirurgia Segura. Percebeu-se muitos estudos nas duas últimas décadas com o objetivo de restringir eventos adversos em cirurgias, sendo identificada grande dificuldade na criação de uma cultura de segurança que contribua para a implantação dos checklists. Nesse sentido a Enfermagem é vista como detentora de um papel importante para sua validação e inserção, fundamentada no método científico e ancorada no processo de enfermagem, para promoção de melhores práticas e cirurgias mais seguras

Mudanças cambiais e o efeito dos fatores de crescimento das receitas de exportações brasileiras de soja

This paper analyzes exchange rate, export quantity and foreign soybean price in soybean export revenues between 1994 and 2005. We used the shift-share method which allowed the isolation of effects for each variable. The results evidenced that even with adverse exchange rates and foreign prices the quantities exported were increasing in almost all the period. The two main trade policies in act by the Brazilian Government, since the beginning of the Real Plan in 1994, were clearly decisive for the increase in soybean export revenues and exported quantities.Exchange rate, Export revenues, Soybean, International Relations/Trade,

UTILIZAÇÃO PRÁTICA DE UM MODELO DIDÁTICO SIMULANDO UMA TÉCNICA DE BANDAS DO DNA PARA ESTUDO COMPARATIVO DO VÍNCULO GENÉTICO HUMANO APLICADO AOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFR/MT

Os modelos didáticos vêm sendo úteis no ensino-aprendizagem de difícil entendimento como é o caso dos conteúdos de genética molecular. Dessa forma, o objetivo dessa prática foi demonstrar através de um modelo representativo, como a técnica de eletroforese de bandas do DNA pode ser utilizada na identificação da variabilidade genética entre pessoas e, como isso pode ser utilizado em exames de paternidade e maternidade, e assim, propiciar aos professores e alunos a utilização de materiais alternativos no ensino da genética molecular. Aplicou-se aos estudantes do 4o semestre do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto de Ciências Exatas e Naturais, da Universidade Federal do município de Rondonópolis no Estado de Mato Grosso, uma atividade de modelagem e de questões com base na proposição da seguinte situação-problema: Um homem que era viúvo e atualmente casado com uma mulher divorciada constituíram uma família com seis filhos, entre os quais dois são filhos biológicos do casal, dois são filhos desta mulher com outro pai, um é filho biológico deste pai com outra mulher e um outro filho é adotivo. Conclui-se que foram vários os benefícios alcançados pela utilização da representação didática abordando o conteúdo de identificação pessoal e da verificação de vínculo genético entre indivíduos, utilizando a parte experimental da investigação do exame em DNA

PROPOSTA DE MODELO DIDÁTICO COMO FACILITADOR DO ENSINO DE GENÉTICA DE POPULAÇÕES NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFR/MT

Os modelos didáticos são muito uteis no ensino-aprendizagem de difícil entendimento como é o caso dos conteúdos de genética de populações. O objetivo deste trabalho foi estudar os mecanismos da hereditariedade em nível populacional, levando em conta um modelo didático de uma amostra aleatória de indivíduos de uma população, proporcionando uma interação da genética com a dinâmica populacional, e propiciando aos professores e alunos a utilização de materiais alternativos no ensino da genética de populações. Aplicou-se uma atividade de modelagem e de questões com base em características fenotípicas de uma população de moscas, a estudantes do 4o semestre do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto de Ciências Exatas e Naturais, da Universidade Federal do município de Rondonópolis no Estado de Mato Grosso. Conclui-se que, o modelo didático proposto mostrou-se uma forma eficiente para trabalhar conceitos e relações dentro do conteúdo de genética de populações

PROPOSTA DE MODELO DIDÁTICO COMO FACILITADOR DO ENSINO DE GENÉTICA DE POPULAÇÕES NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFR/MT

Os modelos didáticos são muito uteis no ensino-aprendizagem de difícil entendimento como é o caso dos conteúdos de genética de populações. O objetivo deste trabalho foi estudar os mecanismos da hereditariedade em nível populacional, levando em conta um modelo didático de uma amostra aleatória de indivíduos de uma população, proporcionando uma interação da genética com a dinâmica populacional, e propiciando aos professores e alunos a utilização de materiais alternativos no ensino da genética de populações. Aplicou-se uma atividade de modelagem e de questões com base em características fenotípicas de uma população de moscas, a estudantes do 4o semestre do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto de Ciências Exatas e Naturais, da Universidade Federal do município de Rondonópolis no Estado de Mato Grosso. Conclui-se que, o modelo didático proposto mostrou-se uma forma eficiente para trabalhar conceitos e relações dentro do conteúdo de genética de populações

A enfermagem forense e seus conteúdos curriculares nos cursos de graduação em enfermagem

Objetivo: Identificar os conteúdos curriculares de enfermagem forense, nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva e exploratória, realizada com coordenadores dos cursos de Enfermagem de 88 Instituições de Ensino Superior. Utilizou-se o Teste Exato de Fisher, para verificar a significância entre as variáveis dependentes (Instituições de Ensino Superior públicas e privadas). Resultados: Ao cruzar as variáveis, as Instituições de Ensino Superior privadas (76,5%) tiveram mais respostas em relação às públicas (50,0%) que fornecem tais conteúdos nas suas receptivas disciplinas. Para tal, os conteúdos de enfermagem forense por Instituições de Ensino Superior foram sobre pessoas que sofreram violência no trabalho, vítimas de desastre em massa, pessoas sob uso e abuso de álcool e outras drogas e internações compulsórias. Conclusão: Foi possível identificar os conteúdos ministrados nos cursos de Enfermagem, salientando-se a necessidade da existência de uma disciplina específica de enfermagem forense a ser ofertada no projeto pedagógico de curso

A enfermagem forense e seus conteúdos curriculares nos cursos de graduação em enfermagem

Objetivo: Identificar os conteúdos curriculares de enfermagem forense, nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva e exploratória, realizada com coordenadores dos cursos de Enfermagem de 88 Instituições de Ensino Superior. Utilizou-se o Teste Exato de Fisher, para verificar a significância entre as variáveis dependentes (Instituições de Ensino Superior públicas e privadas). Resultados: Ao cruzar as variáveis, as Instituições de Ensino Superior privadas (76,5%) tiveram mais respostas em relação às públicas (50,0%) que fornecem tais conteúdos nas suas receptivas disciplinas. Para tal, os conteúdos de enfermagem forense por Instituições de Ensino Superior foram sobre pessoas que sofreram violência no trabalho, vítimas de desastre em massa, pessoas sob uso e abuso de álcool e outras drogas e internações compulsórias. Conclusão: Foi possível identificar os conteúdos ministrados nos cursos de Enfermagem, salientando-se a necessidade da existência de uma disciplina específica de enfermagem forense a ser ofertada no projeto pedagógico de curso

Levantamento Epidemiológico em Saúde Mental de um Município do Interior de Minas Gerais

Background and Objectives: The Brazilian psychiatric reform and the creation of Psychosocial Care Centers have provided great advances in the care of people in mental distress. The aim of the study was to explore epidemiological data on mental health in a municipality in the Alto Paranaíba region, state of Minas Gerais. Methods: This is an exploratory study in which were analyzed the medical records of primary health care in a small municipality. Data collection included 100% of medical records of patients diagnosed with mental disorders. Results: The largest number of visits were from women (60.39%), age range of 20-39 years (34.42%), diagnosed with anxiety disorders (38.96%) and depression (35.06%). The main drugs prescribed were antidepressants (63.64%) and benzodiazepines (83.77%). Most referrals (95%) were for psychiatry and a small part (5%) was for psychology. Conclusion: There is need for a mental health service in which people suffering from mental suffering are offered follow-up treatment with guarantee of multi-professional intervention, which will strengthen the actions of Primary Care and Family Health Units.Justificación y Objetivo: La reforma psiquiátrica brasileña y la creación de Centros de Atención Psicosocial han proporcionado grandes avances en el cuidado de las personas con sufrimiento mental. El objetivo del estudio fue explorar los datos epidemiológicos sobre salud mental en un municipio de la región de Alto Paranaíba, estado de Minas Gerais. Método: Investigación exploratoria en la que se analizaron los registros médicos de la atención primaria de salud en un pequeño municipio. La recolección de datos incluyó el 100% de los registros médicos de pacientes diagnosticados con trastornos mentales. Resultados: El mayor número de visitas fue de las mujeres (60,39%), de 20 a 39 años (34,42%), diagnosticadas con trastornos de ansiedad (38,96%) y de depresión (35,06%). Los principales medicamentos prescritos fueron antidepresivos (63,64%) y benzodiazepinas (83,77%). La mayor parte (95%) de las remisiones médicas fue a el psiquiatra y una pequeña parte (5%) a psicología. Conclusión: Se detectó la necesidad de crear un servicio de salud mental que acompañe a las personas con sufrimiento mental y garantice la intervención multiprofesional, lo que fortalecerá las acciones de Atención Primaria y la Unidad de Salud Familiar (USF)Justificativa e Objetivos: A reforma psiquiátrica brasileira e a criação dos Centros de Atenção Psicossocial proporcionaram grandes avanços na assistência às pessoas em sofrimento mental. O objetivo do estudo foi explorar os dados epidemiológicos em saúde mental em um município da Região do Alto Paranaíba de Minas Gerais. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratória em que foram analisados os prontuários de atendimento na atenção primária de um município de pequeno porte. A coleta de dados incluiu 100% dos prontuários de pacientes com diagnósticos de transtornos mentais. Resultados: o maior número de atendimentos foi de mulheres (60,39%), faixa etária de 20 a 39 anos (34,42%), com diagnósticos de transtornos de ansiedade (38,96%) e depressão (35,06%). Os principais medicamentos prescritos foram antidepressivos (63,64%) e benzodiazepínicos (83,77%). A maior parte (95%) dos encaminhamentos foram para a psiquiatria e uma pequena parte (5%) foi para a psicologia. Conclusão: Foi detectada a necessidade de criar um serviço de saúde mental que acompanhe as pessoas portadoras de sofrimento mental e garanta a intervenção multiprofissional, o que fortalecerá as ações da Atenção Básica (AB) e Unidade Saúde da Família (USF)

Relato de experiência sobre o curso “O biocombustível da biodiversidade” ligado ao projeto “Os novos talentos do Ensino Médio de Boa Vista-RR”

Este trabalho apresenta o relato de experiência do curso “O biocombustível da biodiversidade”. Foram selecionados 20 alunos da Escola Estadual Ana Libória, com o objetivo de apresentar o potencial energético da biodiversidade que os cerca. O curso foi executado em várias etapas: abordagem do tema, conceitos referentes à química e óleos vegetais, normas de segurança em laboratório, vidrarias e suas funções seguida de uma sequência de atividades práticas correlatas, como: coletas de material, métodos de extração de óleos vegetais, métodos cromatográficos e reacionais. O curso proporcionou a integração dos alunos com o ambiente de pesquisa na Universidade Federal de Roraima - UFRR e a vivência na prática dos conceitos e teorias

O cuidado prestado pela enfermeira à pessoa vivendo com HIV no Brasil

Nursing care is an international phenomenon, essential to life, which occurs in a confluence among human beings interacting through attitudes involving science, awareness, devotion, solidarity and love.  The human immunodeficiency virus (HIV) is a chronic disease that causes the progressive loss of cellular immunity and the onset of opportunistic infections. This study has the purpose of understanding the role of the nurse in the care rendered to people living with HIV.  The bibliographic review was the methodology used with searches on the SciELO and LILACS databases and, for this purpose, after inclusion and exclusion criteria, nine articles were selected.  It was concluded that nurses are an essential part of the care to HIV positive patients due to having the knowledge of how to act before different publics and age groups affected by the disease based on assistance, nursing management and health education.O cuidado de Enfermagem é um fenômeno intencional, essencial à vida, que ocorre no encontro entre os seres humanos que interagem por meio de atitudes que envolvem ciência, consciência, zelo, solidariedade e amor. O vírus da imunodeficiência humana (HIV) é um agravo crônico que ocasiona a perda progressiva da imunidade celular e o aparecimento de infecções oportunistas. Este estudo tem como objetivo compreender o papel da enfermeira no cuidado prestado à pessoa vivendo com o HIV. Como metodologia, utilizou-se a revisão bibliográfica com busca nas bases de dados SciELO e LILACS e, para tanto, após critérios de inclusão e exclusão, selecionaram-se nove artigos. Concluiu-se que a enfermeira é parte essencial no cuidado ao portador de HIV por possuir conhecimentos de como atuar frente aos diversos públicos e faixas etárias afetados pelo agravo que se baseiam na assistência, no gerenciamento de enfermagem e na educação em saúde