Juventudes e escolarização: trajetórias escolares de jovens em espaço social de periferia urbana

As agendas para as políticas de direitos dirigidas à juventude ganharam contornos de preocupação nos cenários nacional e internacionais mobilizados por programas de organismos supranacionais, em especial, veiculados pela Organização das Nações Unidas a seus países membros, através do Programa Mundial de Ação para a Juventude, no ano de 1985. No Brasil, a expectativa de superação dos impactos sociais e econômicos das políticas de corte neoliberal dos anos noventa, reposiciona, tardiamente, o governo central na formulação de políticas públicas para a juventude tendo como marco o Plano Nacional da Juventude (2004) e, também, um conjunto de medidas legislacionais que veio a ancorar as ações de caráter institucional para os jovens. É nosso objetivo apresentar resultados preliminares de uma pesquisa em andamento, no âmbito do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação – Processos Formativos e Desigualdades Sociais, sobre trajetórias de escolarização de jovens que estudam ou suspenderam seus percursos escolares, com idade entre15 e 18 anos, moradores do Complexo do Salgueiro, localizado no município de São Gonçalo, região metropolitana do Rio de Janeiro. Como questão principal da pesquisa, interrogamos sobre quais processos sócio-espaciais impactam a trajetória de escolarização de jovens que vivem em periferias urbanas com limites ao acesso de direitos de cidadania e conformam mecanismos de exclusão social.Mesa 29: Juventud divino tesoro: jóvenes, trabajo y educación.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Juventudes e escolarização: trajetórias escolares de jovens em espaço social de periferia urbana

As agendas para as políticas de direitos dirigidas à juventude ganharam contornos de preocupação nos cenários nacional e internacionais mobilizados por programas de organismos supranacionais, em especial, veiculados pela Organização das Nações Unidas a seus países membros, através do Programa Mundial de Ação para a Juventude, no ano de 1985. No Brasil, a expectativa de superação dos impactos sociais e econômicos das políticas de corte neoliberal dos anos noventa, reposiciona, tardiamente, o governo central na formulação de políticas públicas para a juventude tendo como marco o Plano Nacional da Juventude (2004) e, também, um conjunto de medidas legislacionais que veio a ancorar as ações de caráter institucional para os jovens. É nosso objetivo apresentar resultados preliminares de uma pesquisa em andamento, no âmbito do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação – Processos Formativos e Desigualdades Sociais, sobre trajetórias de escolarização de jovens que estudam ou suspenderam seus percursos escolares, com idade entre15 e 18 anos, moradores do Complexo do Salgueiro, localizado no município de São Gonçalo, região metropolitana do Rio de Janeiro. Como questão principal da pesquisa, interrogamos sobre quais processos sócio-espaciais impactam a trajetória de escolarização de jovens que vivem em periferias urbanas com limites ao acesso de direitos de cidadania e conformam mecanismos de exclusão social.Mesa 29: Juventud divino tesoro: jóvenes, trabajo y educación.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Folhas volantes: o cordel encantado como saber cultural e prática educativa no Nordeste na Amazônia Paraense

Flyleaf: The enchanted Cordel as KnowledgeL culture and educative practice in the northeast in the Amazon ParaenseResumoEste artigo tem como objetivo analisar a influência da literatura popular do Nordeste brasileiro, nas produções dos folhetos de cordel, na Amazônia paraense, mais precisamente, no município de Paragominas. No decorrer do estudo, será mostrada a origem do gênero, vindo das “folhas volantes” que circulavam nas terras portuguesas, a penetração no território brasileiro e a migração para as cidades nortistas. Também se pretende elencar as causas da chegada desses cantares à cidade de Paragominas, e ainda analisar as adaptações da forma poética do Nordeste aos temas locais. Serão apresentados alguns trovadores – homens e mulheres, destacando as características de suas obras. Neste ponto, serão enfatizados os gêneros e as espécies literárias cultivados por esses artistas, os recursos estilísticos, como também a adaptação da herança nordestina aos temas da Amazônia.Palavras-chave: Literatura popular. Cordel. Recurso estilístico.        AbstractThis article aims to analyze the influence of the popular literature of the Brazilian Northeast, in the productions of the leaflets of Cordel, in the Amazon Paraense, more precisely, in the municipality of Paragominas. During the study, it will be shown the origin of the genus, coming from the "flywheels" that circulated in the Portuguese lands, the penetration in the Brazilian territory and the migration to the northeastern cities. It is also intended to elicit the causes of the arrival of these song in the city of Paragominas, and also to analyze the adaptations of the poetic form of the northeast to local themes. Some troupters will be presented – men and women, highlighting the characteristics of their works. At this point, the genres and literary species cultivated by these artists will be emphasized, the stylistic resources, as well as the adaptation of the northeastern heritage to the themes of the Amazon.Keywords: Popular literature. String. Stylistic appeal.

Marketing digital em portais de periódicos científicos de acesso aberto

Discorre brevemente sobre os periódicos científicos, o Acesso Aberto e como as tecnologias disponíveis aplicadas a este último promoveu iniciativas de implantação dos Portais de Periódicos de Acesso Aberto. Reflete sobre o marketing científico digital bem como sua aplicação em Portais de Periódicos Científicos no que se refere a práticas voltadas aos pesquisadores, editores e instituições de pesquisa que atuam na dinâmica da comunicação científica. Reforça a necessidade da criação de um plano de marketing científico digital alinhando o Portal com as estratégias necessárias à promoção de seus periódicos, atendendo critérios dos indexadores, realizando divulgação científica, analisando feedbacks e monitorando os ambientes digitais periodicamente com a finalidade de atingir melhores resultados. Dentre os aspectos conclusivos considera-se que a gestão da presença digital de um Portal de Periódicos por meio do marketing corrobora com os princípios do acesso aberto, à medida que favorece a disseminação das publicações e garante a visibilidade e acessibilidade a informação científica

Trabalho offshore e a atuação do enfermeiro embarcado: uma revisão integrativa

OBJETIVOConocer la producción de abordajes teóricas acerca de los aspectos relacionados con el trabajo offshore y la actuación del enfermero embarcado.MÉTODORevisión integradora de la literatura realizada en las bases de datos LILACS, BDENF, MEDLINE, SciELO e Index PSI.RESULTADOSFueron seleccionados 33 estudios publicados en periódicos nacionales e internacionales, entre 1997-2014. Del corpus del análisis temático resultaron cuatro temas centrales: ambiente laboral offshore; en medio de las adversidades del trabajo, una fuga; estructuración de los servicios de salud y seguridadoffshore; en búsqueda de prácticas seguras.CONCLUSIÓNEl presente estudio brinda contribuciones al trabajo offshore del enfermero en cuanto a la naturaleza del trabajo, la actuación en medio de las adversidades y la incesante búsqueda de prácticas seguras en alta mar.OBJETIVOConhecer a produção de abordagens teóricas sobre aspectos relacionados ao trabalho offshore e a atuação do enfermeiro embarcado.MÉTODORevisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados LILACS, BDENF, MEDLINE, SciELO e Index PSI.RESULTADOSForam selecionados 33 estudos publicados em periódicos nacionais e internacionais, entre 1997-2014. Do corpus da análise temática resultaram quatro temas centrais: ambiente de trabalho offshore; em meio às adversidades do trabalho, uma fuga; estruturação dos serviços de saúde e segurança offshore; em busca de práticas seguras.CONCLUSÃOO presente estudo traz contribuições ao trabalho offshore do enfermeiro quanto à natureza do trabalho, o agir em meio às adversidades e a incessante busca por práticas seguras em alto-mar.OBJECTIVETo know the production of theoretical approaches on issues related to offshore work and the work of offshore nurses.METHODIntegrative literature review conducted in the databases of LILACS, BDENF, MEDLINE, SciELO and Index PSI.RESULTSWe selected 33 studies published in national and international journals between 1997 and 2014. The thematic analysis corpus resulted in four central themes: offshore work environment; amid work adversities, an escape; structuring of offshore health and safety services; in search of safe practices.CONCLUSIONThis study contributes to the offshore work of nurses in relation to the nature of work, acting amid adversities and the restless search for safe practices in the open sea

Alfabetização em Foco: uma Análise Comparativa entre Instituições de Ensino Superior

O trabalho versa sobre os conteúdos relacionados ao tema alfabetização?, presentes nas disciplinas nos cursos de Pedagogia, nas modalidades presencial e à distância. De cunho documental, esta pesquisa tece algumas considerações acerca da formação dos docentes, no que tange a cursos para professores nas modalidades presencial e a distância (EaD). Apresenta uma análiseacerca do rol de atividades presentes por estas instituições, além do estudo das grades e disciplinas ofertadas no que diz respeito à leitura e escrita de alunos. Os resultados indicam que a instituição de ensino superior presencial possui mais matérias sobre alfabetização (um total de treze disciplinas) em relação à faculdade de ensino a distância (seis disciplinas). Estas e outras considerações complementares são explicitadas ao longo do presente artigo.Palavras-chave: Formação docente, Alfabetização, Conteúdo curricular.Literacy on focus: a comparative analysis between Institutions of Higher EducationAbstractThis study deals with the content related to the theme "literacy" present in the disciplines of a face-to-face as well as a distant and online course of Pedagogy. The research begins with a brief historical revisitation of higher education and teacher training, regarding face-to-face as well as distant and online courses for teachers. It also presents an analysis that shows the activities carried out by these institutions, besides the study of the syllabus and disciplines that focus on students reading and writing. The results show that the face-to-face institution has more subjects on literacy (thirteen subjects in all) in comparison to the distant education institution (six subjects). This finding and others shall be explained throughout this paper.Keywords: Teacher Training, Literacy, Curriculum content

Consulta de enfermagem via telefone: relatos dos pacientes submetidos à quimioterapia antineoplásica

Com o objetivo de conhecer a opinião dos pacientes acerca do acompanhamento telefônico semanal oferecido pela equipe de enfermagem, foi realizado estudo descritivo e exploratório, do tipo longitudinal, com enfoque prospectivo e abordagem qualitativa, no qual 22 pacientes submetidos à quimioterapia antineoplásica em um hospital universitário de Brasília foram acompanhados durante 7 semanas consecutivas, por meio de consultas de enfermagem realizadas por ligações telefônicas, no período de outubro de 2012 a fevereiro de 2013. Ao final do acompanhamento, os participantes responderam a uma entrevista em relação à opinião sobre a consulta de enfermagem via telefone. A amostra foi composta, em sua maioria, por mulheres entre 40 e 50 anos, donas de casa, procedentes do DF e com baixa escolaridade. Todos os entrevistados relataram satisfação frente ao acompanhamento telefônico recebido, principalmente devido ao contato direto com profissionais da enfermagem, construção de confiança e maior controle do tratamento. O conhecimento das opiniões dos participantes permitiu identificar que a consulta de enfermagem semanal via telefone possibilitou o esclarecimento de dúvidas e facilitou a recuperação do paciente em domicílio, além de proporcionar maior segurança para familiares e cuidadores

Consulta de enfermagem via telefone: relatos dos pacientes submetidos à quimioterapia antineoplásica

Com o objetivo de conhecer a opinio dos pacientes acerca do acompanhamento telefnico semanal oferecido pela equipe de enfermagem, foi realizado estudo descritivo e exploratrio, do tipo longitudinal, com enfoque prospectivo e abordagem qualitativa, no qual 22 pacientes submetidos quimioterapia antineoplsica em um hospital universitrio de Braslia foram acompanhados durante 7 semanas consecutivas, por meio de consultas de enfermagem realizadas por ligaes telefnicas, no perodo de outubro de 2012 a fevereiro de 2013. Ao final do acompanhamento, os participantes responderam a uma entrevista em relao opinio sobre a consulta de enfermagem via telefone. A amostra foi composta, em sua maioria, por mulheres entre 40 e 50 anos, donas de casa, procedentes do DF e com baixa escolaridade. Todos os entrevistados relataram satisfao frente ao acompanhamento telefnico recebido, principalmente devido ao contato direto com profissionais da enfermagem, construo de confiana e maior controle do tratamento. O conhecimento das opinies dos participantes permitiu identificar que a consulta de enfermagem semanal via telefone possibilitou o esclarecimento de dvidas e facilitou a recuperao do paciente em domiclio, alm de proporcionar maior segurana para familiares e cuidadores