Upper bound solutions of ring compression test

El presente trabajo aborda una particularización del proceso de forja, estudiando la deformación de un anillo. El conformado plástico se realiza mediante el empleo del Teorema del Límite Superior y siguiendo el modelo de Bloques Rígidos Triangulares para calcular la carga mínima necesaria para deformar plásticamente la pieza. Se establece la pieza a deformar como un anillo de geometría determinada por el denominado Ensayo de Compresión de Anillo (Ring Compression Test) bajo su configuración canónica, justificándose asimilar el proceso a uno de deformación plana. Se plantea desde una nueva perspectiva el estudio del radio neutro (radio a partir del cual el material de la pieza fluye en sentidos contrarios), elemento clave en la solución del problema.Universidad de Málaga, C.E.I. Andalucía Tec

Métodos de aprendizaje máquina dispersos para la selección de áreas funcionales en fMRI

En este Proyecto Fin de Carrera se diseña un sistema que, a partir de mapas de activación cerebral procedentes de estudios de imágenes de resonancia magnética funcional ("functional Magnetic Resonance Image", fMRI), sea capaz de localizar las áreas funcionales asociadas a la tarea o tareas involucradas en dichos estudios, mediante el empleo de diferentes métodos de aprendizaje máquina. Para ello se propone un esquema modular que permite la clasificación de los mapas de actividad fMRI en dos clases según esté presente o no la actividad deseada. La arquitectura de este sistema puede dividirse en dos bloques. El primero emplea un conjunto de máquinas de vectores soporte ("Support Vector Machine", SVM) no lineales, cada una de ellas especializada en un área funcional cerebrai, cuya división se hace previo conocimiento de la parcelación neuroanatómica del cerebro. El segundo de los bloques realiza la fusión de las salidas de las máquinas anteriores empleando un conjunto de métodos dispersos que permiten una selección automática de las áreas relevantes para la resolución de la tarea. En el diseño e implementación de este sistema se encuentra la definición de un sistema modular que permite analizar relaciones no lineales entre vóxeles pertenecientes a la misma área funcional y la propuesta de un conjunto de algoritmos de aprendizaje máquina que aportan soluciones dispersas y permiten una selección automática de las áreas funcionales involucradas en la tarea fMRI. La viabilidad de este sistema se comprueba sobre dos experimentos reales. El primero consiste en un problema multiestímulo en el que se presentan tareas de actividad visual, motora, cognitiva y auditiva. El sistema implementado consigue localizar las áreas de activación destinadas a dichas tareas, siendo éstas coincidentes con las áreas en la bibliografía utilizada. La segunda aplicación se trata de un problema de detección de esquizofrenia, obteniéndose una idea de las áreas cerebrales que manifiestan variabilidad entre sujetos sanos y enfermos de este trastorno del que no existe diagnóstico fiable a día de hoy.Ingeniería de Telecomunicació

Codificación en random forest para el procesamiento de series temporales

Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo mejorar la clasificación de series temporales multivariadas a partir de la selección de una codificación temporal óptima en el algoritmo conocido como Symbolic representation for Multivariate Time Series (SMTS), así como estudiar las dependencias con ciertas características que proporcionan las señales. Actualmente existen grandes cantidades de datos con numerosa información temporal en multitud de campos, por lo que, las series, tanto univariadas como multivariadas, han ido adquiriendo mucha importancia a lo largo del tiempo. Es por ello que el problema de clasificación es cada vez más complejo, ya que ha aumentado la cantidad de datos a procesar, así como la calidad de los mismos o el uso de ciertos fatores desconocidos que afectan a la evolución temporal. Uno de los algoritmos propuestos para abordar este problema es el SMTS, el cual permite clasificar las series multivariadas, considerando todos los atributos mencionados de forma simultánea para conseguir extraer la información contenida en las relaciones. A pesar de que este algoritmo consigue porcentajes altos en la clasificación, en este trabajo se tratará de optimizar el rendimiento presentado por el algoritmo para las MTS mediante una propuesta de codificación temporal con Random Forest. Para conseguir la codificación temporal óptima en este algoritmo, primero se realizará un estudio de los conjuntos de datos de manera individual, con el fin de obtener las características temporales de las señales y de las clases por separado. Tras esto, se explorará el parámetro temporal óptimo para la clasificación en función de cada serie. Esta exploración se realiza con series temporales multivariadas de distinto tipo y estructura temporal

Rôle des constituants du sol dans la disponibilité d'éléments trace métalliques das des sols calcaires agricoles de la région Méditerranéenne. Approche chimique et biologique

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Farmacia, Departamento de Edafología, leída el 15/03/2013Las características climáticas y el contenido en carbonato de los suelos agrícolas calcáreos del área mediterránea favorecen la acumulación y retención de metales pesados en los horizontes superficiales del suelo. Sin embargo, en este contexto, existe un riesgo potencial de movilización de los metales, incrementando la fracción de metal biodisponible para las plantas y los microorganismos del suelo. Constituyentes edáficos, como la materia orgánica, la arcilla y/o los óxidos de hierro, podrían jugar un papel clave minimizando este proceso. No obstante, un insuficiente contenido de alguno de estos componentes, como el habitualmente observado para la materia orgánica en los suelos agrícolas, podría ser un factor limitante. Aunque la información aportada por la bibliografía es relativamente amplia, este aspecto no está del todo resuelto. Por todo ello, el objetivo principal de esta Tesis ha sido investigar el papel que ejercen los constituyentes del suelo, desde un enfoque tanto químico como biológico, en la disponibilidad de Cd, Cu, Pb y Zn en suelos agrícolas calcáreos del área Mediterránea. Para ello, se evaluaron los patrones de extractabilidad de los metales, la biodisponibilidad metálica en Lactuca sativa L. y la alteración de una serie de parámetros bioquímicos y microbiológicos frente a la contaminación metálica.The climate characteristics and carbonate content of calcareous agricultural soils in the Mediterranean area favour the accumulation and retention of heavy metals in the surface horizons of the soil. This leads to a potential risk of mobilisation of the metals, thereby increasing the fraction of bioavailable metal for plants and soil microorganisms. Soil constituents such as organic matter, clay and/or iron oxide may play a key role in minimising this process. However, an insufficient content in some of these components –such as is commonly observed in the case of organic matter in agricultural soils– may be a limiting factor. Although the bibliography provides relatively extensive information, this aspect has not yet been completely resolved. Therefore, the main objective of this thesis was to investigate the role played by soil constituents from both a chemical and biological perspective in Cd, Cu, Pb and Zn availability in calcareous agricultural soils in the Mediterranean area. This was done by evaluating the extractability patterns of the metals, metal bioavailability in Lactuca sativa L. and the alterations occurring in a series of biochemical and microbiological parameters in the presence of metal contamination. [RÉSUMÉ] Les caractéristiques du climat et la teneur en carbonate dans les sols calcaires agricoles de la région Méditerranéenne favorisent l'accumulation et la rétention des éléments traces métalliques (ETM) dans les horizons de surface du sol. Néanmoins, dans ce contexte, il existe un risque potentiel de mobilisation des ETM, ce qui peut augmenter la fraction des ETM biodisponibles pour les plantes et les microorganismes du sol. Constituants du sol, tels que la matière organique, l’argile et/ou les oxydes de fer, pourraient jouer un rôle clé en minimisant ce processus. Cependant, une teneur insuffisante en l'un de ces composants, comme cela est habituellement observé pour la matière organique dans les sols agricoles peut être un facteur limitant. Bien que les informations fournies par la littérature soient relativement importantes, cette question n'est pas entièrement résolue. Pour cela, l'objectif principal de cette Thèse a été d’étudier le rôle joué par les constituants du sol, par une approche chimique et biologique, en relation à la disponibilité de Cd, Cu, Pb et Zn dans des sols calcaires agricoles de la région Méditerranéenne. Pour ce faire, nous avons évalué les patrons d’extractibilité des ETM, la biodisponibilité métallique en Lactuca sativa L. et l’altération d'une série de paramètres biochimiques et microbiologiques face à la contamination métallique.Depto. de Química en Ciencias FarmacéuticasFac. de FarmaciaTRUEunpu

Innovación docente y máster de Secundaria

Descripción de un proyecto de innovación docente, actualmente en fase de realización en la Universidad de Valladolid. Su objetivo principal, al margen de desarrollar un nuevo canal de comunicación, una nueva metodología docente necesaria en tiempos de cambio en el sistema educativo universitario, es mantener una red de profesorado proveniente del ámbito universitario y de la educación secundaria, unidos por el interés docente y por la defensa de las lenguas clásicas

Distritos térmicos urbanos e industriales. Sector emergente de servicios profesionales

La búsqueda del uso racional y eficiente de la energía, considerándose ésta como el empleo óptimo de la energía en cada uno de los eslabones de la cadena energética, ha propiciado la aparición del concepto de Distrito Térmico (Distric Heating), donde la integración de fuentes de calor en una zona geográfica determinada posibilita que el conjunto produzca unos niveles significativamente inferiores de emisiones con efecto invernadero y otros gases, en comparación con la generación de calor de forma individual [1]. es más fácil asegurar que los objetivos de emisiones se cumplen con unos pocos de productores grandes que con muchos productores pequeños. esto es debido a que las propias centrales de los Distritos Térmicos posibilitan el aprovechamiento de las economías de escala, el uso de equipos industriales y una mejor tecnología para la mejora de la eficiencia y control de la contaminación

La Educación Mediática en la formación profesional de imagen y sonido. Pautas para su implementación

This document takes a tour throughout the evolution of the concept of Media Education, from its beginnings to the most current definitions, making relevant contributions linked to the updating of a concept in continuous evolution and that serves to address the phase experiment of this work. In the research phase more strictly speaking, the purpose of the doctoral thesis is to firstly analyze the level of presence of competences in Media Education within the content of the curricula of a representative part of the studies related to future communication professionals. and information: the university degrees of Journalism and Audiovisual Communication, and the professional training degrees of the Image and Sound branch (Realization of audiovisual projects and events; 3D animations, games and interactive environments; Sound for audiovisuals and shows; Production of audiovisuals and shows; Lighting, capturing and image treatment; and Video DJ and sound). Secondly, this experimental phase focuses on determining the level of self-perception of the teachers and students of the aforementioned Vocational Training cycles in media education skills, as well as determining the importance they give to these skills within their study plans. To achieve these objectives, we have carried out a mixed-methods investigation, where in the qualitative phase the educational curricula of future communication and information professionals have been analyzed, and in the quantitative phase we have had the collaboration at the national level of a sample of 207 professors who currently teach image and sound VET, and a sample of 416 students of these cycles. The results obtained with this research demonstrate: a) The great absence of contents related to Media Education in the study plans of the FP of Image and Sound. b) The high level of importance that both teachers and students give to the competences in Media Education analyzed within their study plans.El presente documento realiza un recorrido a lo largo de la evolución del concepto de la Educación Mediática, desde sus inicios hasta las más actuales definiciones, realizando aportaciones relevantes vinculadas a la puesta al día de un concepto en continua evolución y que sirve para abordar la fase experimental de este trabajo. En la fase de investigación más propiamente dicha, el propósito de la tesis doctoral es analizar en primer lugar el nivel de presencia de competencias en Educación Mediática dentro del contenido de los currículos de una parte representativa de los estudios relacionados con los futuros profesionales de la comunicación y de la información: los grados universitarios de Periodismo y Comunicación Audiovisual, y los grados de Formación Profesional de la rama de Imagen y Sonido (Realización de proyectos audiovisuales y eventos; Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos; Sonido para audiovisuales y espectáculos; Producción de audiovisuales y espectáculos; Iluminación, captación y tratamiento de imagen; y Video DJ y sonido). En segundo lugar, esta fase experimental se centra en determinar el nivel de autopercepción del profesorado y alumnado de los citados ciclos de Formación Profesional en competencias en educación mediática, así como determinar la importancia que le dan a dichas competencias dentro de sus planes de estudio. Para alcanzar estos objetivos hemos realizado una investigación con métodos mixtos, donde en la fase cualitativa se han analizado los currículos educativos de los futuros profesionales de la comunicación y de la información, y en la fase cuantitativa hemos contado con la colaboración a nivel nacional de una muestra de 207 profesores que actualmente imparten clase en la FP de imagen y sonido, y una muestra de 416 estudiantes de estos ciclos. Los resultados obtenidos con esta investigación demuestran: a) La gran ausencia de contenidos relacionados con la Educación Mediática en los planes de estudio de la FP de Imagen y Sonido. b) El alto nivel de importancia que tanto profesorado como alumnado otorga a las competencias en Educación Mediática analizadas dentro de sus planes de estudio.Escuela de DoctoradoDoctorado en Investigación Transdisciplinar en Educació

Viernes de PODCAST: estudio práctico de alfabetización mediática en el aula

The radio inside the studies of the future communicators and informants of the mass media is something habitual; however, it is not so important to use it for purposes of media literacy among students, while developing their technical skills and self-expression needs. At this meeting point between these three pillars: media literacy, technical knowledge and self-expression of the students, the "Viernes de podcast" project is framed, where we as teachers are allowed to bring the radio communication medium closer to our students and turn it into a moment of reflection regarding the influence of the media, the social issues that affect their education, or the dangers and advantages of social networks. With a quantitative study through questionnaires worked by the students (n=150) and the teachers (n=20) participating in the project, it is concluded that, with the implementation of these workshops, not only has a greater understanding of by the students of media and educommunication concepts, but at the same time their level of socialization, ability to speak in front of a microphone and group pressure, empathy and teamwork have increased.La radio dentro de los estudios de los futuros comunicadores e informadores de los medios de comunicación es algo habitual; sin embargo, no lo es tanto utilizarla con fines de alfabetizar mediáticamente a los alumnos, al tiempo que se desarrollan sus competencias técnicas y necesidades de autoexpresión. En este punto de encuentro entre esos tres pilares: alfabetización mediática, conocimientos técnicos y autoexpresión del alumnado, se enmarca el proyecto “Viernes de podcast”, donde se nos permite como docentes acercar el medio de comunicación de la radio a nuestros alumnos y convertirlo en un momento de reflexión respecto a la influencia de los medios, los temas sociales que afectan a su educación, o los peligros y ventajas existentes en las redes sociales. Con un estudio cuantitativo a través de cuestionarios trabajados por el alumnado (n=150) y el profesorado (n=20) participante en el proyecto, se concluye que, con la puesta en práctica de estos talleres no solo se ha logrado un mayor entendimiento por parte del alumnado de conceptos mediáticos y educomunicativos, sino que también ha aumentado al tiempo su nivel de socialización, capacidad de expresión oral frente a un micrófono y a la presión del grupo, empatía y trabajo en equipo

Two-part tariff licensing mechanisms

Most of the patent licensing agreements that are observed include royalties, in particular per-unit or ad valorem royalties. This paper shows that in a differ entiated duopoly that competes á la Cournot the optimal contract for an internal patentee always includes a positive royalty. Moreover, we show that the patentee would prefer to use ad valorem royalties rather than per-unit royalties when goods are complements or when they are substitutes and the degree of differentiation is suffciently low. The reason is that by including an ad valorem royalty in the licensing contract the patentee can commit strategically to be more (less) aggressive when goods are complements (substitutes) since his licensing revenues become increasing with the price of output of his rival. As a result, licensing may hurt consumers although it always increases social welfare.Financial support from grant ECO 2009-07939 and the Departamento de Educación, Univer- sidades e Investigación del Gobierno Vasco IT-223-07 is gratefully acknowledged

Royalty Licensing

Published as an article in: Economics Letters, 2010, vol. 107, issue 2, pages 284-287.A patent provides its holder the monopolist´s right to sell licenses that allow the use of new technology. Empirically, most of the patent licensing agreements that are observed include royalties, in particular per unit or ad valorem royalties. The theoretical literature, however, has focused most of its attention to attempt to explain the presence of royalties by considering per-unit royalties. In this paper, we show that an internal patentee may prefer licensing by means of ad valorem royalties rather than per-unit royalties and other licensing mechanism traditionally considered in the literature. The reason is that by including an ad valorem royalty in the licensing contract the patentee can commit strategically to be less aggressive since its licensing revenues become increasing in the price of output. As a result, licensing hurts consumers.Financial support from grant SEJ 2006-05596 and from IT-223-07 is gratefully acknowledged