Acessibilidade do transporte público no IFPB – Campus Campina Grande: bairro Dinamérica e adjacências

Este trabalho é fruto de uma experiência vivenciada no Projeto de Extensão - Acessibilidade do Transporte Público do IFPB - e analisou o serviço responsável pelo transporte diário de aproximadamente 100 mil campinenses/dia, os ônibus urbanos que fazem as 38 linhas da cidade, integrando todos os bairros e dois distritos do município. Apesar do número o transporte público municipal é desvantajoso para a população, o mesmo é extremamente lento enquanto um ônibus demora 01h e 30min para se dirigir para o IFPB, o mesmo trajeto pode ser percorrido em menos de 15min em veículos individuais. Atividade foi realizada no IFPB – Campus Campina Grande com a participação dos alunos e moradores das ruas próximas ao Campus no bairro Dinamérica. O projeto foi desenvolvido no período de 07/06/2013 até o dia 20/12/2013 e teve como objetivo principal discutir com os usuários do transporte público acerca das condições em que se encontram estes serviços. Para isto foram  realizadas reuniões, entrevistas, criação de uma Fanpaje intitulada “Trans Legal” e aplicação de questionários com os usuários para um melhor acompanhamento das linhas com foco nos horários e na qualidade dos serviços prestados pelas linhas nos horários das aulas no Campus

Desenvolvimento de Projeto de Extensão sobre Oficinas de Orientação Vocacional com alunos de uma Escola Estadual

O presente artigo apresenta os resultados do Projeto de Extensão “A Orientação Vocacional como processo de formação humana do jovem estudante”, aprovado no Programa Institucional de Bolsas de Extensão e Cultura do IFPB. O projeto objetivou contribuir com a formação cidadã de discentes cursistas das turmas de terceiros anos do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Antônio Oliveira, situada no entorno do IFPB - Câmpus Campina Grande. O desenvolvimento deste se deu através de sete oficinas temáticas que buscaram promover o autoconhecimento, o conhecimento sobre as profissões, empreendedorismo, organização do tempo e no processo de decisão. De acordo com os estudantes, o projeto foi positivo já que esclareceu muitas dúvidas, diminuiu a angústia da escolha, reforçando a segurança das decisões. Sugere-se que este projeto possa abranger outras instituições de ensino