PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA SLUA (SARASWATI) 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui : 1) Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Ekonomi, 2) Pengaruh Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi, 3) Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X di SMA SLUA (SARASWATI) 1 Tahun Pelajaran 2017/2018. Hasil analisis regresi menunjukkan : 1) Adanya korelasi dan pengaruh  yang positif dan signifikansi secara parsial antara variabel Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Ekonomi. Hal ini dibuktikan dari nilai korelasi Product Moment dimana koefisien rhitung ≥ rtabel (0,929 ≥ 0,131) dengan taraf signifikan 5% dan hasil uji t parsial dengan nilai thitung> ttabel atau 5,249 > 1,970 dan memiliki nilai signifikansi = 0,000 < 0,05. 2) Adanya korelasi dan pengaruh  yang positif dan signifikansi secara parsial antara variabel Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi. Hal ini dibuktikan dari nilai korelasi Product Moment dimana koefisien rhitung ≥ rtabel (0,958 ≥ 0,131) dengan taraf signifikan 5% dan hasil uji t parsial dengan nilai thitung> ttabel atau 13,851 > 1,970 dan memiliki nilai signifikansi = 0,000 < 0,05. 3) Adanya korelasi dan pengaruh  yang positif dan signifikansi antara variabel Lingkungan Sekolah dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi. Hal ini dibuktikan dengan diperoleh harga Ry(1,2) = 0,947, dan R2y(1,2) = 0,897 dengan harga Freg = 955,002≥ Ft5% 2,32. Disertai dengan Sumbangan Relatif variabel X1 = 69,94% dan  X2 = 30,06%. Efektifitas garis regresinya sebesar 89,71% terdiri dari sumbangan efektif yang diberikan oleh variabel Lingkungan Sekolah sebesar = 62,74% dan variabel Disiplin Belajar sebesar = 26,97%. Sedangkan sisanya 10,29% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini

Pengaruh Gaji, Fasilitas Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Semangat Karyawan Pada Swalayan Cahaya Melati Tahun 2015

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaji dan Motivasi terhadap Semangat Kerja Karyawan pada Swalayan Cahaya Melati Semarapura Klungkung Tahun 2015. Dalam penelitian ini mengumpulkan data tentang Pengaruh Gaji, Motivasi, dan Semangat Kerja menggunakan metode kuesioner, dokumentasi dan metode wawancara.Berdasarkan perhitungan analisis regresi pengaruh antara variabel bebas Pengaruh Gaji (X1) dan Motivasi (X2) terhadap variabel terikat Semangat Kerja (Y) diperoleh hasil Ry (1,2) = 0,87260 dan R2y (1,2) = 0,76014. Melalui hasil dengan mempergunakan Freg sebesar 58,63%. Jika Freg di konversikan dengan nilai Ftabel dengan db= m lawan N-m-1 atau 37/2 dengan taraf signifikan 5% diperoleh nilai Ftabel sebesar 3,23. Karena Freg> Ftabel hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka ini menunjukan ada Pengaruh Gaji dan Motivasi terhadap Semangat Kerja Karyawan pada Swalayan Cahaya Melati Semarapura Klungkun

Pengaruh Jumlah Kredit, Tabungan Dan Deposito Terhadap Laba Pada PT.Bank Index Selindo Tahun 2010-2012

Peranan bank sangat dominan terhadap kehidupan perekonomian disetiap Negara. Bank sebagai lembaga keuangan dengan tugas pokok menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk tabungan dan menyalurkan kembali ke masyarakat dalam bentuk kredit. Sehingga perekonomian suatu negara akan menjadi perhatian khusus yang utama adalah kita sebagai rakyatnya. Salah satu sumber penghimpunan dana sebagai biaya pembangunan adalah pengumpulan dana dari sektor perbankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Jumlah Kredit Dan Tabungan Terhadap Laba pada PT. Bank Index Selindo Berdasarkan analisis product moment data dalam perhitungan untuk mencari pengaruh (X1) terhadap (Y) diperoleh koefisien rxy = 0,914709dengan db= 36 dan taraf signifikan 5% diperoleh nilai r = 0,329, maka Hipotesis nol (Ho) yang diuji dinyatakan ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima,bahwa “Ada Pengaruh Jumlah Kredit Terhadap Laba PT.Bank Index Selindo Tahun 2010 - 2012”. Sedangkan dalam perhitungan untuk mencari pengaruh antara (X2) terhadap (Y) diperoleh koefisien rxy = 0,946597 dengan db = 36 dan taraf signifikan 5% diperoleh nilai r = 0,329, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Hipotesis nol (Ho) yang diuji dinyatakan ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima, bahwa “Ada Pengaruh Tabungan Terhadap Laba PT.Bank Index Selindo Tahun 2010 - 2012”. Berdasarkan Analisis Regresi data diperoleh Ry (1,2) sebesar = 0,952231 dan Ry2 (1,2) sebesar 0,9067. Sumbangan Relatif (SR) X1 = 27,42% dan X2 = 72,58%. Efektivitas Garis Regresinya = 90,67% dengan Sumbangan Efektif (SE) X1 = 24.86% dan X2= 65.81%. Dilihat dari hasil perhitungan maka variabel Tabungan (X2) lebih dominan berpengaruh terhadap Laba dibandingkan dengan variabel Jumlah Kredit (X1). Dan sisanya yaitu 9,33% ( 100% - 90,67% ) di pengaruhi oleh faktor – faktor lain. Dengan demikian volume kredit dan tabungan sangat berpengaruh signifikan terhadap laba pada PT.Bank Index Selindo Denpasar. Maka PT. Bank Index Selindo diharapkan agar lebih meningkatkan jumlah tabungannya, dengan cara mencari peluang baru berupa tabungan berjangka agar jumlah tabungan terus meningkat dan meminimalisir kredit macet

Pengaruh Jumlah Kredit, Tabungan Dan Deposito Terhadap Laba Pada PT.Bank Index Selindo Tahun 2010-2012

Peranan bank sangat dominan terhadap kehidupan perekonomian disetiap Negara. Bank sebagai lembaga keuangan dengan tugas pokok menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk tabungan dan menyalurkan kembali ke masyarakat dalam bentuk kredit. Sehingga perekonomian suatu negara akan menjadi perhatian khusus yang utama adalah kita sebagai rakyatnya. Salah satu sumber penghimpunan dana sebagai biaya pembangunan adalah pengumpulan dana dari sektor perbankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Jumlah Kredit Dan Tabungan Terhadap Laba pada PT. Bank Index Selindo Berdasarkan analisis product moment data dalam perhitungan untuk mencari pengaruh (X1) terhadap (Y) diperoleh koefisien rxy = 0,914709dengan db=  36 dan taraf signifikan 5%  diperoleh nilai r  = 0,329, maka Hipotesis nol (Ho) yang diuji dinyatakan ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima,bahwa “Ada Pengaruh Jumlah Kredit Terhadap Laba PT.Bank Index Selindo Tahun 2010 - 2012”. Sedangkan dalam perhitungan untuk mencari pengaruh antara (X2) terhadap (Y) diperoleh koefisien rxy = 0,946597 dengan db =  36 dan taraf signifikan 5%  diperoleh nilai r = 0,329, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Hipotesis nol (Ho) yang diuji dinyatakan ditolak  dan Hipotesis alternatif  (Ha) diterima, bahwa “Ada Pengaruh Tabungan Terhadap Laba PT.Bank Index Selindo Tahun 2010 - 2012”.  Berdasarkan Analisis Regresi data diperoleh Ry (1,2) sebesar = 0,952231 dan Ry2 (1,2) sebesar 0,9067. Sumbangan Relatif (SR) X1 = 27,42% dan X2 = 72,58%. Efektivitas Garis Regresinya = 90,67% dengan Sumbangan Efektif (SE) X1 = 24.86% dan X2= 65.81%. Dilihat dari hasil perhitungan maka variabel Tabungan (X2) lebih dominan berpengaruh terhadap Laba dibandingkan dengan variabel Jumlah Kredit (X1). Dan sisanya yaitu 9,33% ( 100% - 90,67% ) di pengaruhi oleh faktor – faktor lain.   Dengan demikian volume kredit dan tabungan sangat berpengaruh signifikan terhadap laba pada PT.Bank Index Selindo Denpasar. Maka PT. Bank Index Selindo diharapkan agar lebih meningkatkan jumlah tabungannya, dengan cara mencari peluang baru berupa tabungan berjangka agar jumlah tabungan terus meningkat dan meminimalisir kredit macet

Pengaruh Gaji, Fasilitas Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Semangat Karyawan Pada Swalayan Cahaya Melati Tahun 2015

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaji dan Motivasi terhadap Semangat Kerja Karyawan pada Swalayan Cahaya Melati Semarapura Klungkung Tahun 2015. Dalam penelitian ini mengumpulkan data tentang Pengaruh Gaji, Motivasi, dan Semangat Kerja menggunakan metode kuesioner, dokumentasi dan metode wawancara.Berdasarkan perhitungan analisis regresi pengaruh antara variabel bebas Pengaruh Gaji (X1) dan Motivasi (X2) terhadap variabel terikat Semangat Kerja (Y) diperoleh hasil Ry (1,2) = 0,87260 dan R2y (1,2) = 0,76014. Melalui hasil dengan mempergunakan Freg sebesar 58,63%. Jika Freg di konversikan dengan nilai Ftabel dengan db= m lawan N-m-1 atau 37/2 dengan taraf signifikan 5% diperoleh nilai Ftabel sebesar 3,23. Karena Freg> Ftabel hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka ini menunjukan ada Pengaruh Gaji dan Motivasi terhadap Semangat Kerja Karyawan pada Swalayan Cahaya Melati Semarapura Klungkun

Pengaruh Lokasi Usaha Dan Kualitas Jasa Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada Usaha Jasa Laundry Di Wilayah Pejeng Tahun 2019: The Influence of Bussines Location and Service Kuality on Castomer Statisfaction with Laundry Service in the Pejeng region in year 2019

Populasi dalam penelitian ini berjumlah 96 yang diambil dari pelanggan pengguna jasa laundry yang berada di Desa Pejeng Kaja, pengambilan sampel menggunakan teknik non probality sampling teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan kuisioner dengan pengujian analisis regresi linier dua prediktor dan uji determinasi. Hasil penelitian menunjukan (1) variabel Lokasi (X1) berpengaruh terhadap Kepuasan Pelanggan (Y)  hal ini berdasarkan oleh nilai t-hitung 4,979 > 1,985. Dengan nilai signifikan sebesar 0,000 yang nilainya lebih kecil dari tingkat signifikan yang ditetapkan yaitu (α = 0,05). (2) variabel Kualitas Jasa (X2) berpengaruh terhadap Kepuasan Pelanggan (Y)  hal ini berdasarkan oleh nilai t-hitung 5,129 > 1,985. Dengan nilai signifikan sebesar 0,000 yang nilainya lebih kecil dari tingkat signifikan yang ditetapkan yaitu (α = 0,05). (3) variabel Kepuasan Pelanggan  (Y) nilai F-hitung  sebesar 22,890 > F-tabel 3,09. Dengan nilai signifikan sebesar 0,000 yang nilainya lebih kecil dari tingkat signifikan yang ditetapkan yaitu (α = 0,05). (4) hasil uji determinasi diketahui besarnya Adjusted R Square sebesar 24,9% variasi Kepuasan Pelanggan (Y) dipengaruhi oleh Lokasi (X1) dan Kualitas Jasa (X2) sedangkan sisanya sebesar 75,1% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dimasukan dalam penelitian ini

IMPLEMENTATION OF INDEPENDENT LEARNING CURRICULUM IN THE PERSPECTIVE OF PROGRESSIVISM PHILOSOPHY

The aim of this research is to determine the implementation of independent learning curriculum from the perspective of John Dewey's progressivism philosophy. This research was carried out using a library research approach to explain relevant concepts. The research approach uses a descriptive qualitative approach. The research results that the independent learning curriculum initiated by the Minister of Education, Culture, Research and Technology is in line with the flow of progressivism. The independent curriculum provides freedom for students and teachers in expressing ideas and expressions. The characteristics of an independent curriculum include project learning, essential material, and flexibility

Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 3 Abiansemal Tahun Pelajaran 2016/2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS dengan menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL). Metode ini dilakukan dengan emapat tahap seperti perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Keempat tahapan tersebut merupkan tahapan siklus yang berlangsung secara berulang dan dilakukan dengan langkah-langkahyang sama dan difokuskan pada pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII H SMP Negeri 3 Abiansemal tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 36 orang siswa yang terdiri dari siswa laki-laki berjumlah 16 orang dan siswa perempuan berjumlah 20 orang dan objek penelitian ini yaitu model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) serta hasil belajar siswa. Metode pengumpulan data mengunakan wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi.Pada siklus I rata-rata hasil belajar siswa sebesar 65,94 dengan daya serap 65,94%, dan nilai ketuntasan klasikal sebesar 25,00%. Hal ini menunjukan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar sebesar 4,86 yaitu dari 61,08 pada refleksi awal menjadi 65,94 pada siklus I. Jumlah siswa yang tuntas pada siklus I adalah sebanyak 9 orang siswa (25,00%) dan tidak tuntas sebanyak 27 orang siswa (75,00%). Sementara pada siklus II nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 79,30 dengan daya serap 79,30%, dan nilai ketuntasan klasikal sebesar 100%. Hal ini menunjukan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar sebesar 13,36 yaitu dari 65,94 pada siklus I menjadi 79,30 pada siklus II. Jumlah siswa yang tuntas pada siklus II adalah sebanyak 36 orang siswa (100%)

Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengantar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Pelajaran 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Pendekatan Saintifik Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Pengatar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitan ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dirancang dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Ajaran 2018/2019, yang berjumlah 36 orang siswa, yang terdiri 16 laki-laki dan 20 perempuan. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah penerapan pendekatan saintifik dan hasil belajar siswa kelas X IPS 1 semester genap tahun ajaran 2018/2019 SMA Pariwisata Mahardika Abang. Pencapian Kreteria Ketuntasan Minimun (KKM) siswa kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Mengalami peningkatan pada observasi awal hanya 15 orang siswa yang mampu mencapi (KKM), pada siklus I meningkat 20 orang siswa(55,55%) dan pada siklus II sebanyak 28 orang siswa (80,55%) mampu mencapi KKM yang telah ditentukan oleh sekolah. Rata-rata persentase aktivitas siswa mengalami peningkatan.Nilai rata-rata hasil belajar pada mata pelajaran Pengantar Ekonomi mengalami peningkatan sebesar 34,74 pada observasi awal dan pada siklus I menjadi 69,94 dan pada siklus II menjadi 74,61

GOOD PRACTICES OF TEACHERS IN LEARNING SCIENCES IN PRIMARY SCHOOLS

Social studies education as a field of study given at the educational level in the school environment, not only provides knowledge, but also provides values, attitudes and skills in the lives of students in society, nation and state in various characteristics. To make social studies learning enjoyable for students, there needs to be teacher innovation and creativity in delivering learning in class. Because even now, social studies still seems to be neglected and is considered rote. Through the application of virtual classroom learning media with the help of e-modules and learning videos in social studies learning for class VI students at SD Negeri 7 Sesetan, it can have a positive impact on students. In accordance with data collection carried out by distributing questionnaires to 31 students in class VI of SD Negeri 7 Sesetan, the results obtained were that 95% of students gave positive responses and enjoyed participating in the learning carried out by the teacher