Chlorosphaerolactylates A-D: The Natural Chlorinated Lactylates Isolated from the Portuguese Cyanobacterium Sphaerospermopsis Sp. LEGE 00249

The unprecedented natural chlorinated lactylates, chlorosphaerolactylates A-D (1-4), were isolated from the methanolic extract of the cyanobacterium Sphaerospermopsis sp. LEGE 00249 through a combination of bioassay-guided and MS-guided approaches. Compounds 1-4 are esters of (mono-, di- or tri-)chlorinated lauric acid and lactic acid, whose structures were assigned on the basis of spectrometric and spectroscopic methods inclusive of 1D and 2D NMR experiments. High-resolution mass-spectrometry datasets also demonstrated the existence of other minor components that were identified as chlorosphaero(bis)lactylate analogues. The chlorosphaerolactylates were tested for potential antibacterial, antifungal and antibiofilm properties using bacterial and fungal clinical isolates. Compounds 1-4 inhibited the growth of Staphylococcus aureus S54F9 and Candida parapsilosis SMI416, as well as, affected the biofilm formation of coagulase-negative Staphylococcus hominis FI31

Estado del arte de documentos impresos de mediación pedagógica sobre sexualidad para profesores, niños y adolescentes, enviados por el Ministerio de Educación Nacional a instituciones de educación formal en Colombia (1990-2014)

Cuatro grupos de investigadores elaboraron un estado del arte de materiales didácticos impresos sobre sexualidad, que fueron enviados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) a instituciones de educación formal en Colombia. Se rastreó también la documentación con análisis crítico sistemático sobre estos materiales, que los cita o menciona. Es un trabajo hermenéutico de perfil crítico documental que abarcó tres grupos humanos, cuatro variables y doce categorías. Se hallaron 29 textos del MEN. Solo se encontraron dos investigaciones con análisis crítico científico, cada una sobre un documento diferente. El perfil crítico documental sugiere la necesidad de elaborar nuevos materiales didácticos de mediación pedagógica sobre sexualidad, con referentes bioéticos específicos de biofamilia, continuamente actualizados y que incluyan las variables y categorías analizadas, así como otras igualmente de validez demostrada