1 research outputs found
Was everything much better before? A comparison of children’s gross motor skills in 1995, 2004 and 2018
Sammendrag
Bakgrunn: Denne studien var en videreføring av tidligere forskning som ble utført i 1995 og
2004 for å kartlegge forskjeller i grovmotorikk i sju- og åtteåringer. Det hevdes at velutviklede
grovmotoriske ferdigheter bidrar på en positiv måte til aktiviteter gjennom livet og fører til
vekst av mer kompliserte motoriske og sportsspesifikke ferdigheter.
Hensikt: Målet med denne forskningen var å finne ut om det har vært en nedgang i
grovmotorikk blant sju- og åtteåringer de siste tiårene i Nøtterøy og kartlegge forskjellene.
Metode: Det var 45 deltagere i alderen syv og åtte år. I denne studien var 24 av deltagerne
jenter og 21 var gutter. Deres motoriske kompetanse ble målt med Körperkoordiationstest für
Kinder og analysert før sammenligning med data fra 1995 og 2004.
Resultater: Resultatene fra testene i 2018 ble sammenlignet med resultatene fra 1995 og
2004. Det ble sett en signifikant nedgang i den totale motoriske kvotienten til
deltagergruppen. Det var en nedgang på 14.3 poeng fra 1995 til 2018 og en nedgang på 16,4
poeng fra 2004 til 2018. Begge kjønnene scoret signifikant lavere i 2018 sammenlignet med
1995 og 2004. Jentene skåret litt bedre enn guttene med .9 poeng høyere i total motorisk
kvotienten i 2018.
Konklusjon: Det finnes en nedgang i grovmotorikken blant sju- og åtteåringer i Nøtterøy i 2018
sammenlignet med 1995 og 2004. Fremtidig forskning bør se mer på hvilke faktorer som
påvirker motorisk kompetanse mest, og se videre på sammenhengen mellom disse og
motorisk utvikling og fysisk aktivitetsnivå.
Nøkkelord: Fysisk aktivitet, Körperkoordiationstest für Kinder, motoriske ferdigheter,
motorisk kompetanse, motorisk utvikling.
Abstract
Background: This study was a continuation of previous research that was carried out in 1995
and 2004 to map differences in gross motor skills in seven- and eight-year-olds. It is claimed
that well-developed gross motor skills contribute in a positive way to activities throughout life
and lead to the growth of more complicated motor and sport-specific skills.
Purpose: The aim of this research was to find out whether there has been a decline in gross
motor skills among seven- and eight-year-olds in recent decades in Nøtterøy and to map the
differences.
Method: There were 45 participants aged seven and eight. In this study, 24 of the participants
were girls, and 21 were boys. Their motor competence was measured by the
Körperkoordiationstest für Kinder and analyzed before comparison with data from 1995 and
2004.
Results: The results from the tests in 2018 were compared with the results from 1995 and
2004. A significant decrease was seen in the total motor quotient of the participant group.
There was a decrease of 14.3 points from 1995 to 2018 and a decrease of 16,4 points from
2004 to 2018. Both genders scored significantly lower in 2018 compared to 1995 and 2004.
Girls scored slightly better than the boys by .9 points higher in total motor quotient in 2018.
Conclusion: There is a decline in gross motor skills among seven- and eight-year old’s in
Nøtterøy in 2018 compared to 1995 and 2004. Future research should look more into which
factors influence motor competence the most and look further into the connection between
factors and motor development and physical activity levels.
Key words: Körperkoordiationstest für Kinder, motor competence, motor development,
motor skills, physical activity