Implementación del método de aula invertida para la enseñanza del arameo tardío oriental

Memoria ID-159. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Autoevaluación del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas de corpus: arameo tardío oriental

Memoria ID2022-234 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023

Innovaciones y mejoras en el proyecto tutoría entre compañeros. Curso 2015-2016

Memoria ID-0137. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Convenio Marco entre la Universidad Nacional de Rosario y la Universidad de Salamanca. España

El presente Convenio tiene como objetivo promover el intercambio científico y cultural, así como también la difusión del conocimiento y la cultura a través de la extensión universitaria entre ambas instituciones

Inauguración

Los días 2 y 3 de noviembre de 2021, se celebró en el Centro de Estudios Brasileños el Seminario internacional “Futuros con pasado. Hacia el centenario de los estudios brasileños en Europa”, organizado por el Catedrático de Filología Gallega y Portuguesa de la Universidad de Salamanca. El seminario se celebró con motivo de los 90 años de la creación de un pionero instituto de estudios portugueses y brasileños en Europa, el Portugiesisch-Brasilianisches Institut, en la Universität zu Köln (Alemania), por el filólogo y romanista vienés Leo Spitzer.Los días 2 y 3 de noviembre de 2021, se celebró en el Centro de Estudios Brasileños el Seminario internacional “Futuros con pasado. Hacia el centenario de los estudios brasileños en Europa”, organizado por el Catedrático de Filología Gallega y Portuguesa de la Universidad de Salamanca

Grado en Estudios Hebreos y Arameos: difusión de información y captación de alumnos

Memoria ID-0198. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Innovaciones y mejorías en el proyecto Tutoría entre compañeros. Curso 2014-2015

Memoria ID-0160. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015