43 research outputs found
Physical activity in non-frail and frail older adults
Introduction: Physical activity (PA) is important for healthy ageing. Better insight into objectively measured PA levels in older adults is needed, since most previous studies employed self-report measures for PA assessment, which are associated with overestimation of PA. Aim: This study aimed to provide insight in objectively measured indoor and outdoor PA of older adults, and in PA differences by frailty levels. Methods: Data were collected among non-frail (N = 74) and frail (N = 10) subjects, aged 65 to 89 years. PA, measured for seven days with accelerometers and GPS-devices, was categorized into three levels of intensity (sedentary, light, and moderate-to-vigorous PA). Results: Older adults spent most time in sedentary and light PA. Subjects spent 84.7%, 15.1% and 0.2% per day in sedentary, light and moderate-to-vigorous PA respectively. On average, older adults spent 9.8 (SD 23.7) minutes per week in moderate-to-vigorous activity, and 747.0 (SD 389.6) minutes per week in light activity. None of the subjects met the WHO recommendations of 150 weekly minutes of moderate-to-vigorous PA. Age-, sex- and health status-adjusted results revealed no differences in PA between non-frail and frail older adults. Subjects spent significantly more sedentary time at home, than not at home. Non-frail subjects spent significantly more time not at home during moderate-to-vigorous activities, than at home. Conclusions: Objective assessment of PA in older adults revealed that most PA was of light intensity, and time spent in moderate-to-vigorous PA was very low. None of the older adults met the World Health Organization recommendations for PA. These levels of MVPA are much lower than generally reported based on self-reported PA. Future studies should employ objective methods, and age specific thresholds for healthy PA levels in older adults are needed. These results emphasize the need for effective strategies for healthy PA levels for the growing proportion of older adults
Zicht op motorische ontwikkeling: Motorische Quotiënt-Scan
Er zijn steeds meer kinderen die te dik zijn en te weinig bewegen. Ook zijn er steeds meer kinderen met een motorische achterstand. Op allerlei manieren wordt hier aandacht aan besteed.
Wat zijn de trends rondom gezondheid?
En wat is het belang van de ontwikkeling van motorische vaardigheden en de wijze waarop de motorische ontwikkeling gemonitord kan worden in de lichamelijke opvoeding
Gymzaal van de toekomst: Samen leren in een innovatieomgeving
Begin 2014 is vanuit het lectoraat Gezonde Leefstijl in een
Stimulerende Omgeving gestart met het project âGymzaal
van de Toekomstâ, tevens een van de grootste projecten
binnen het Onderzoeksplatform Kwaliteit van Leven van
De Haagse Hogeschool. De Gymzaal van de Toekomst
betreft niet alleen de realisatie van een gymzaal met
âstate of the artâ onderzoeksfaciliteiten op de Sportcampus
Zuiderpark, maar het is ook een innovatieve leeromgeving
die de verbinding vormt tussen kennis, onderwijs en de
praktijk (KOP). Binnen deze omgeving werken studenten
samen met docent-onderzoekers, lectoren, eindgebruikers
en professionals aan innovaties op het gebied van sport,
bewegen en lichamelijke opvoeding. Inmiddels zijn er 8
docent-onderzoekers en meer dan 250 studenten van De
Haagse Hogeschool verbonden aan de Gymzaal van de
Toekomst. Ook wordt intensief samengewerkt met basisscholen
uit de regio Den Haag, de gemeente Den Haag,
andere kennispartners als de Vrije Universiteit Amsterdam,
TU Delft, TNO en diverse bedrijven
Kleuters in beweging!
Kinderen, maar zeker kleuters vinden bewegen doorgaans leuk. Het is namelijk de natuurlijke behoefte van kleuters om in beweging te zijn; zo ontdekken ze de wereld! Ze leren door te spelen en bewegen waarbij de spraak- en taalontwikkeling, cognitieve, sociaal-emotionele, Ă©n de motorische ontwikkeling hand in hand gaan
Co-creatie in de gymles
In 2016 zijn de TU Delft, De Haagse Hogeschool en andere hogescholen een samenwerking gestart om in co-creatie met kinderen beweegactiviteiten te ontwerpen. Er is een groot aantal werkvormen ontwikkeld waarmee het inlevingsvermogen en de creativiteit van basisscholieren worden gestimuleerd. Tegelijkertijd komen gymleraren en groepsleerkrachten meer te weten over wat de klas en het individu âbeweegtâ en waar behoefte aan is in de gymles
Fitness in de openbare ruimte
De gemeente Den Haag heft sinds 2010 zeven outdoor fitness locaties aangelegd om haar inwoners meer te laten bewegen. Maar worden deze 'fitplaatsen' wel gebruikt? En wat zijn de randvoorwaarden en succesfactoren voor gebruik van de Haagse fitplaatsen
Sportief en vitaal in de openbare ruimte: Outdoor fitness in Den Haag
De gemeente Den Haag heeft zeven outdoor fitness locaties aangelegd ter beweegstimulering van haar inwoners. Om inzicht te krijgen in het gebruik, belangrijke randvoorwaarden en succesfactoren van de Haagse âfitplaatsenâ heeft het lectoraat Gezonde Leefstijl in een Stimulerende Omgeving op vier dagen systematisch geobserveerd. Daarnaast zijn enquĂȘtes en interviews afgenomen onder (niet-) gebruikers en professionals. Fitplaats Zuiderpark is de meest succesvolle locatie van de onderzochte fitplaatsen. Op alle observatiemomenten was hier een aanzienlijke groep mensen actief (gemiddeld 14 per uur). Op twee andere fitplaatsen (Strand en Ketelplein) zijn af en toe actieve mensen geobserveerd, maar op de overige fitplaatsen was per uur gemiddeld minder dan 1 persoon aanwezig. Bekendheid, zichtbaarheid, goede bereikbaarheid en goed onderhoud zijn belangrijke randvoorwaarden. De belangrijkste succesfactoren zijn promotie en begeleiding. Het merendeel van de Haagse fitplaatsen wordt momenteel niet optimaal gebruikt. Om hier
verandering in aan te brengen is een stappenplan opgesteld
Lichamelijke activiteit van 2â4 jarigen op de interactieve beweegvloer van Springlab
Stilzitten is al jaren de norm in het onderwijs. Voldoende beweging is echter een essentieel onderdeel van een goede gezondheid. In 2017 voldeed 44% van de kinderen (4-12 jaar) en 69% van de jongeren (12-18 jaar) niet aan de beweegrichtlijnen. Volgens de beweegrichtlijnen dienen kinderen en jongeren (418 jaar) dagelijks minimaal Ă©Ă©n uur tenminste matig intensief te bewegen om de gezondheid positief te beĂŻnvloeden, waarbij minimaal drie keer per week spier- en botversterkende activiteiten worden uitgevoerd. Er is nog geen beweegrichtlijn voor kinderen jonger dan 4 jaar.
Springlab, een bedrijf dat bewegend leren wil stimuleren, heeft in co-creatie met professionals in de kinderopvang een interactieve beweegvloer ontwikkeld. Met de beweegvloer wil Springlab een bijdrage leveren aan het terugbrengen van beweging in het leren van jonge kinderen. Er is echter nauwelijks onderzoek gedaan naar het effect van deze interactieve spel-, sport- of leersituaties op de ontwikkeling van hele jonge kinderen
Motorische ontwikkeling in relatie tot een actieve leefstijl
We bevinden ons in een tijdperk waarin veel kinderen te dik zijn en te weinig bewegen. Daar wordt op verschillende manieren aandacht aan besteed, waarbij vooral wordt ingezet op het bevorderen van een gezonde actieve leefstijl. In dit artikel wordt ingegaan op de relatie tussen de motorische ontwikkeling van kinderen en een actieve leefstijl op latere leeftijd
Exploring the Application of Interactive Video Projection in Physical Education
This paper describes explorations into related
technology and research regarding the application of
interactive video projection within physical education
and the gym of the future. We discuss the application
of exergaming in physical education, spatial augmented
reality as a technology and participatory design with
teachers and children as a design method to develop
new concepts. Based on our initial findings we propose
directions for further research. Further work includes
developing new applications based on the wishes,
needs and ideas of physical education teachers and
children, incorporating opportunities provided by recent
technological developments