Formulación y caracterización de ionogeles celulósicos reforzados con quitosano

Actualmente, los biocomposites, materiales compuestos de al menos un material natural,son una alternativa interesante a otros composites menos respetuosos con el medioambiente. En este sentido, están emergiendo un amplio abanico de materiales que están adquiriendo gran interés en el área médico/farmacológica. Entre éstos se encuentran los ionogeles celulósicos. Un ionogelcelulósico es un material tipo gel compuesto por un líquido iónico como fase líquida dispersa y celulosa como fase sólida continua. Los líquidos iónicos son sales orgánicas cuya temperatura de fusión es menor a 100 ºC. La variabilidad de las propiedades de estas sales es muy elevada debido ala posibilidad de elección del catión-anión. Entre estas propiedades se encuentra la capacidad que presentan algunos líquidos iónicos de disolver la celulosa, convirtiéndolos en una alternativa a los disolventes convencionales. La celulosa es un biopolímero con propiedades biodegradables, biocompatibles, de alta resistencia mecánica, etc. que la hacen muy interesante para la formulación de materiales ecológicos y económicos

Elaboración de recursos docentes para la enseñanza presencial y semipresencial en el área de la Ingeniería Química empleando Jupyter Notebook

El objetivo principal de este proyecto es la elaboración de recursos docentes, para estudiantes y profesores, dentro del área de la Ingeniería Química, utilizando el software libre Jupyter Notebook, empleado bajo el lenguaje de programación Python

Elaboración de materiales docentes para la adquisición y evaluación de competencias de tecnología medioambiental y desarrollo sostenible en Ingeniería Química

Depto. de Ingeniería Química y de MaterialesFac. de Ciencias QuímicasFALSEsubmitte

Desarrollo de recursos didácticos adaptados para la Generación Z en el ámbito de la Ingeniería Química

En este Proyecto Innova-docencia se van a elaborar una serie de recursos didácticos que sirvan de apoyo a la docencia presencial y virtual de asignaturas del área de la Ingeniería Química a nivel de Grado y de Máster enfocados a la Generación Z

Elaboration of a learn to program/program to learn methodology for teaching in the area of Chemical Engineering using the matlab cody coursework tool to promote e-learning

El objetivo principal de este proyecto es la elaboración de una metodología learn to program/program to learn en el área de Ingeniería Química utilizando generadores de problemas y el sistema de corrección automática Matlab Cody Coursework.The main objective of this project is the development of a "learn to program/program to learn" methodology in the area of Chemical Engineering using problem generators and the Matlab Cody Coursework automatic correction system.Depto. de Ingeniería Química y de MaterialesFac. de Ciencias QuímicasFALSEsubmitte