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De la práctica al saber: estilos de enseñanza en contexto
Get PDFEl presente artículo pretende mostrar el desarrollo de un primer ejercicio investigativo en el Centro de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional, con él se buscó dar respuesta a interrogantes vinculados al quehacer docente en sus espacios de aula; esto, con el fin de resaltar la voz del profesorado en cuanto a los estilos de enseñanza que se pueden considerar como experiencias exitosas, y que a su vez proveen de lineamientos específicos para los procesos académicos que se adelantan en el Centro de Lenguas
Comunicación educación un campo de resistencias
Get PDFEl presente libro obedece a la imperiosa necesidad de desplegar
la potencia de la Facultad de Ciencias de la Comunicación en la
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO, de
otras comunidades académicas y de los espacios de movimiento
social interesados en deconstruir los discursos de comunicación y
educación desde la perspectiva del pensamiento crítico. En este caso
entendemos potencia como la fuerza individual y colectiva capaz
de rebasar la racionalidad dominante en la sociedad contemporánea,
colonizada por la economía como única mirada del mundo; esto es,
potencia como ímpetu insospechado por el poder.
Por otra parte, el libro tiene como eje articulador el concepto
de resistencia, definido este como el acto de recrear la realidad a
partir de las posibilidades que ofrece la comunicación, para generar
producción de sentido y dinamizar el cambio social. Propone realizar
el ejercicio de concebir el mundo desde una perspectiva diferente
a la hegemónica y de crear multiplicidades que trabajen unidas,
reconociendo sus diferencias pero vinculándose en un “lugar común”
del cual, cada una de ellas, regrese a su lugar cotidiano transformada
por la acción colectiva del campo de Comunicación - Educación
Comunicación educación un campo de resistencias
Get PDFEl presente libro obedece a la imperiosa necesidad de desplegar
la potencia de la Facultad de Ciencias de la Comunicación en la
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO, de
otras comunidades académicas y de los espacios de movimiento
social interesados en deconstruir los discursos de comunicación y
educación desde la perspectiva del pensamiento crítico. En este caso
entendemos potencia como la fuerza individual y colectiva capaz
de rebasar la racionalidad dominante en la sociedad contemporánea,
colonizada por la economía como única mirada del mundo; esto es,
potencia como ímpetu insospechado por el poder.
Por otra parte, el libro tiene como eje articulador el concepto
de resistencia, definido este como el acto de recrear la realidad a
partir de las posibilidades que ofrece la comunicación, para generar
producción de sentido y dinamizar el cambio social. Propone realizar
el ejercicio de concebir el mundo desde una perspectiva diferente
a la hegemónica y de crear multiplicidades que trabajen unidas,
reconociendo sus diferencias pero vinculándose en un “lugar común”
del cual, cada una de ellas, regrese a su lugar cotidiano transformada
por la acción colectiva del campo de Comunicación - Educación
