MOHAMED Ahmed, Langues et identité. Les jeunes maghrébins de l’immigration

Voici sur un thème classique, un ouvrage empirique de psychologie qui tient compte des apports des sciences sociales et présente des références bibliographiques certes un peu anciennes mais souvent méconnues des sociologues. Il est publié dans une collection dirigée par Geneviève Vinsonneau, spécialiste de Psychologie sociale dont on connaît et apprécie la qualité des recherches en psychologie interculturelle. L’identité personnelle y est analysée cliniquement, et la langue est approchée comm..

La paille, un matériau pour transmettre

Les deux auteurs, architectes de l’agence d’architecture Trait Vivant, partagent leur métier entre enseignement et conception architecturale. Ils posent une question fondamentale : quelle marge de manœuvre possède l’architecte pour changer le paradigme sociétal au travers de son œuvre ? Les architectes sont dépositaires du lourd bilan environnemental et social du secteur de la construction et de l’entretien des bâtiments, qui représente près des trois quarts de la production de déchets et le premier poste de dépense d’énergie primaire.Cet article développe la démarche qui a orienté Trait Vivant dans la conception de projets utilisant quasi exclusivement des ressources biosourcées et géosourcées peu transformées. Par ailleurs, l’enseignement et l’encadrement de chantiers de formation et chantiers participatifs auprès d’étudiants architectes ou ingénieurs est un levier abordé dans ce texte. Au regard d’une variété de projets presque tous liés à la construction en bottes de paille, il nous semble que la valeur écologique d’un projet telle que nous l’entendons ne peut être comprise qu’au travers de l’acte même de bâtir. Il est aujourd’hui admis que les principes aujourd’hui à l’œuvre dans le secteur conventionnel du bâtiment doivent être renversés afin d’assurer des pratiques soutenables. La toute première condition de ce changement passe par l’introduction de savoirs théoriques et pratiques dans les écoles, où sont formés décideurs, constructeurs et prescripteurs de matériaux de demain. L’engouement pour la formation à l’utilisation de ressources naturelles pour construire existe au-delà de l’offre dans les écoles, les chantiers hors les murs où sont massivement présents les étudiants en architecture en témoignent. Les qualités sensorielles des matériaux mis en œuvre, ainsi que l’intensité citoyenne que ceux-ci convoquent pendant le chantier sont porteuses d’espoir.Puisse ce carnet de terrain contribuer à l’esquisse d’une approche holistique, d’un renouveau désirable et néanmoins réalisable de nos cultures constructives, à partir de matériaux multimillénaires, le bois, la terre et la paille.As architects at the architecture firm “Trait Vivant”, which focuses on building with natural resources, the authors divide their time between design projects and teaching, leading them to a fundamental question : To what extent does the architect influence today’s mainstream society through their oeuvre ? Considering that the building sector has become today’s most energy-consuming industry, producing about three quarters of all industrial waste, architects have thus adopted a key role in the social transition towards a sustainable way of life. Through a discussion of several projects carried out by Trait Vivant using almost exclusively renewable or naturally geo-sourced materials, this paper addresses the possibility of spreading new building techniques through teachings and construction workshops with student architects or engineers. Examining a variety of projects, most of which are linked to straw-bale-construction, the authors posit that ecology as an isolated abstract concept isn’t viable, and can only be grasped when related to a practical issue. It is now widely understood that the conventional construction sector’s principles must drastically change in order to ensure sustainable practices. The very first condition for this is thus the introduction of alternative theoretical and practical techniques in architecture schools. The authors highlight the demand amongst younger generations to be taught the use of natural materials, testifying that disillusioned students are the most committed participants on organized worksites. This can be observed, for instance, in the case of a pedagogical worksite where an eight story apartment building in Paris was insulated using straw-bales. In this regard, the sensory qualities of the materials used during the project, as well as the civic intensity summoned throughout the work, are bearers of hope. The paper aims, on the one hand, to be a cause of thought for the readers, but also seeks to sketch a holistic vision of a possible future for our construction culture, which should nowadays be focused upon materials like straw, wood and soil

L'eschatologie dans les Soliloques de l'âme avec Dieu de Bernoald d'Auxerre o.praem

International audienc

La salus dans le Règle de saint Augustin : une préoccupation de la santé ou du salut ?

International audienc

La recherche en psychologie au CNRS, son institutionnalisation de ses débuts jusqu'aux années cinquante. Construction d'une unité disciplinaire

Vermès Geneviève. La recherche en psychologie au CNRS, son institutionnalisation de ses débuts jusqu'aux années cinquante. Construction d'une unité disciplinaire. In: Bulletin de psychologie, tome 52 n°440, 1999. L'unité de la psychologie, mythe et histoire. pp. 213-222