Estudio comparativo sobre el aprendizaje mediante la introducción gradual de recursos digitales y nuevas metodologías vs. el método de clase magistral

La investigación tiene como objetivo encontrar evidencia científica que avale la eficiencia y eficacia de cada uno de los métodos propuestos para desarrollar las competencias del alumnado. Para ello, se crearán dos grupos docentes integrados por diversas asignaturas donde se emplearán de manera contrapuesta el método magistral y la docencia a través del empleo de recursos digitales y de autoaprendizaje (Flipped classroom, Open Educational Resources y M learning). Posteriormente se medirán y evaluarán los distintos aspectos relacionados con la percepción del alumnado y el desarrollo de las competencias en cada una de las materias

¿Necesitamos un asistente virtual para apoyo y formación permanente de profesores, alumnos y egresados en nuestra página web?

Se trata de identificar las necesidades no resueltas y otras cuestiones de interés, y proponer la utilización del asistente virtual como herramienta de apoyo en el acceso, la formación presente y futura, con carácter permanente, al alumno y al profesor; ello supone su utilidad en el momento presente y en el futuro, como herramienta de formación y acceso permanente. La originalidad del Proyecto estriba precisamente en el planteamiento de la incorporación de la asistencia virtual e inteligencia artificial para la asistencia y apoyo a los alumnos y profesores. El uso de la tecnología es cada vez más mayor, y puede revertir en beneficio al alumno desde una perspectiva más amplia de la que un profesor individualmente puede ofrecerle; se lograría así el acceso a la información con una intervención humana mínima, en cualquier momento y en cuestiones generales de amplio espectro, al que cada profesor en su especialidad no llega a abarcar, y los programas voluntarios de mentorías tampoco

Programme de droit fiscal et financier (I et II)

Programa de las asignaturas impartidas en la Universidad Complutense de Madrid. Incluye orientaciones generales, fuentes básicas de conocimiento, las lecciones que integran el contenido de las asignaturas y horarios de tutorías para estudiantes durante el curso 2020-2021.Program of the subjects taught at the Complutense University of Madrid. It includes general guidelines, basic sources of knowledge, the lessons that make up the content of the subjects and tutoring schedules for students during the 2020-2021 academic year.Programme des matières enseignées à l'Université Complutense de Madrid. Il comprend des lignes directrices générales, des sources de connaissances de base, les leçons qui composent le contenu des matières et des horaires de tutorat pour les étudiants pendant l'année académique 2020-2021.Depto. de Derecho Mercantil, Financiero y TributarioFac. de Derechounpu

Pro-Bono legal clinic Facultad de Derecho UCM

La clínica jurídica Pro-Bono pretende facilitar la toma de contacto de los alumnos con la realidad práctica de las diferentes ramas del Derecho, incrementando, de este modo la participación activa del alumnado en el proceso de aprendizajeThe Pro -Bono legal clinic aims to facilitate making contact of students with the practical reality of the different branches of law , increasing thus the active participation of students in the learning processDepto. de Derecho del Trabajo y Seguridad SocialFac. de DerechoFALSEsubmitte

How to develop research by Professors and students to achieve a better teaching: transfer of results within and from the public University

El proyecto trata de mejorar la visibilidad de la relación entre investigación y docencia, permitiendo a los estudiantes conocer otra labor de sus profesores en la Universidad y animando su participación en actividades de transferencia a la sociedad.This project tries to enhance the visibility between research and teaching. It allows the students to know other tasks carried out by the University Professors. It seeks ways to promote their participation in activities of transfer of knowledge to society.Depto. de Derecho Mercantil, Financiero y TributarioFac. de DerechoFALSEsubmitte