Diseño e implementación de una guia metodológica con talleres para docentes

PDFEl tema “La calidad en la Gerencia Educativa y su influencia en los aprendizajes”, constituirá una herramienta de mucha importancia en el desarrollo cultural y formativo del personal docente y administrativo de una institución educativa en el contexto de la globalización. La sustentación del presente estudio recoge cuatro corrientes técnicas-doctrinarias y sobre todo la que está plasmada en la educación oficial del Estado a través de la ley de educación LOIE y el Plan decenal. Se apoya, fundamentalmente en la investigación sobre la necesidad de fortalecer e innovar los procesos de aprendizaje para eleva el pensamiento crítico de los estudiantes. Este será un aporte, que pretende responder a un problema que se evidencia en los estudiantes a la hora de competir e insertarse al mundo laboral, el bajo razonamiento lógico y la poca competitividad. Se realizará una propuesta con talleres prácticos que permita a los docentes potencializar sus habilidades y destrezas, teniendo como base fundamental los principios que plantea la UNESCO saber ser, Saber conocer, Saber hacer, Saber compartir, Saber emprender. La metodología es un proyecto factible, basado en la investigación bibliográfica documental y de campo. La propuesta es una guía metodológica con talleres para docentes. Los beneficiarios son los miembros de la comunidad educativa y la sociedad en generalThe theme "the quality of the educational management and its influence on the processes of learning," will be a very important tool in the cultural and educational development of the teaching and administrative staff of an educational institution in the context of globalization. The lift of the present study collects four técnicas-doctrinarias flows and which is particularly reflected in the formal education of the State through the law on education LOIE and the ten-year Plan. Leaning, primarily in research on the need to strengthen and innovate learning processes to raise students critical thinking. This will be a contribution, which seeks to respond to a problem that is evident in the students when it comes to compete and insert into the world of work, under logical reasoning and low competitiveness. A proposal with workshops will be practical to help teachers enhance their abilities and skills, taking as a basis the principles raised by the UNESCO know be, learn to know, learn to do, learn to share, learn to take. 1. La metodología es un proyecto factible, basado en la investigación bibliográfica documental y de campo. La propuesta es una guía metodológica con talleres para docentes. 2. Los beneficiarios son los miembros de la comunidad educativa y la sociedad en general. 1. The methodology is a feasible project based on the review of the literature and documentary field. The proposal is a methodological guide to workshops for teachers. 2. These are the members of the educational community and society in general

Ecos de la academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 15

Ecos de la academia, Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología es una publicación científica de la Universidad Técnica del Norte, con revisión por pares a doble ciego que publica artículos en idioma español, quichua, portugués e inglés. Se edita con una frecuencia semestral con dos números por año.En ella se divulgan trabajos originales e inéditos generados por los investigadores, docentes y estudiantes de la FECYT, y contribuciones de profesionales de instituciones docentes e investigativas dentro y fuera del país, con calidad, originalidad y relevancia en las áreas de ciencias sociales y tecnología aplicada.Estudio sobre el liderazgo educativo en los directivos de la Unidad Educativa Julio María Mato¬velle de Puerto Bolívar. La gamificación como metodología activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje Caso de estu¬dio: estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes. Enseñanza-aprendizaje en ciencias sociales a través de ilustraciones artísticas: un estudio de caso. Estado del Arte. Investigación formativa en la Educación Superior. Flipped Classroom for enhancing fluency in secondary students from a public school. El territorio del valle del chota: el deporte como motor de desarrollo. de la esperanza al olvido