Ontological and epistemological foundations of qualitative research

The purpose of this paper is to describe the most relevant features of qualitative research in order to show how, from the Epistemology of the Known Subject perspective I propose, it is necessary to review first the ontological and then the epistemological grounds of this type of inquiry. I begin by following the path that leads from the Epistemology of the Knowing Subject to the Epistemology of the Known Subject, proposed as a new and non exclusive way of knowing. I pass on to describe the primary and secondary characteristics of qualitative research, expressing the need for an ontological rupture. Finally, cognitive interaction and cooperative knowledge construction are considered as two fundamental features in the process of qualitative research grounded on the Epistemology of the Known Subject.Fil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin

L' interprétation dans la recherche qualitative: problèmes et exigences

L'objectif de cette présentation est de signaler un ensemble de questions - éthiques, politiques, épistémologiques, théoriques, méthodologiques, parmi d´autres - qui se traduisent en exigences et qui sont intrinsèques au processus d'interprétation. On évoquera en premier lieu les problèmes centraux qui lient l'interprétation avec les stratégies d'analyse de données et avec leur justification et mise en place. Après, on examinera le lien entre interprète et interprétation, ainsi que la place et les particularités de l'interprétation par rapport avec le processus de recherche qualitative. Immédiatement on prendra en considération le lien peu explicité entre l'interprétation et l'interaction cognitive, c'est à dire celle qui caractérise le rapport entre le chercheur et les acteurs participants. On abordera ensuite l'étroite connexion entre l'interprétation et les problèmes théoriques et épistémologiques pour conclure, à travers de l'exemple d'une recherche concrète, avec l'évocation de l'ensemble d'exigences que j'ai avancé, liées à l'interprétation et à l'analyse de données.Fil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin

El diálogo en la ocupación y en la resistencia

Este número monográfico incluye los conceptos de "diálogo" y "ocupación", y también el de "resistencia" porque es en este aspecto desde donde podemos hacer nuestra contribución como investigadores de la lingüística y de las ciencias sociales. Nos interesa averiguar y develar los procesos de ocupación del diálogo, pero también los de resistencia, para entender qué es lo que se ocupa y cuáles son los tipos de resistencia que podemos activar. Esta publicación no persigue el intento de ofrecer una perspectiva unificada sino, por el contrario, dar cuenta de la multiplicidad de significados de los términos "diálogo" y "ocupación", y de aquellos otros vinculados semánticamente con éstos, que subyacen en las diferentas presentaciones que se incluyen en este volumen.Fil: Bolívar, Adriana. Universidad Central de Venezuela; VenezuelaFil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin

Pobres, trabajo, identidad y conflictos sociales

Esta presentación tiene por objetivo mostrar: a) los límites de las teorías vigentes en las ciencias sociales para interpretar y/o explicar procesos, situaciones, fenómenos sociales de carácter crítico, inédito o con particularidades no previstas teóricamente; b) la necesidad de crear teoría a partir de los datos de investigaciones empíricas realizadas en contextos determinados para interpretar y/o explicar las condiciones y cualidades específicas de esos contextos y c) los beneficios de abrir la mira hacia otras formas de conocer y a otras estrategias metodológicas, sobre todo, ante situaciones consideradas como de "crisis social". Para este fin se recorrerán investigaciones efectuadas sobre el trabajo, la pobreza y los conflictos sociales poniendo en evidencia tanto los límites, la "crisis", de las teorías vigentes para conocer estas situaciones y relaciones sociales como la necesidad de crear teoría a partir de los datos.Fil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin

Las personas pobres y las situaciones de pobreza a la luz de una nueva propuesta epistemológica

Esta contribución tiene como objetivo proponer una definición relacional de las personas pobres y de las situaciones de pobreza, creada con fundamento en la Epistemología del Sujeto Conocido y a partir de los datos obtenidos como resultado de la aplicación de estrategias cualitativas. En primer lugar, expondré los presupuestos de dicha epistemología que surge a raíz de las limitaciones halladas en las anteriores formas de conocer, a las que denomino paradigmas epistemológicos y a las que ubico en la Epistemología del Sujeto Cognoscente. En segundo lugar, daré cuenta de las características de la investigación empírica sobre pobreza extrema en la ciudad de Buenos Aires y del proceso de análisis de datos y de creación de conceptos para arribar, después, a as particularidades de la definición relacional de las personas pobres y de las situaciones de pobreza. Por úñtimo, me referiré tanto al modelo de sociedad como al tipo de procesos sociales que subyacen en las habituales nociones de pobreza y a la influencia de ambos en el diseño de políticas sociales.Departamento de Sociologí

Propuesta epistemológica, respuesta metodológica y desafíos analíticos

En esta presentación intento mostrar los pasos de un recorrido que conduce a plantear una forma distinta de conocer, no excluyente sino complementaria de otras. Los presupuestos y fundamentos ontológicos, epistemológicos y metodológicos que orientan este planteo no son nuevos y a algunos de ellos ya me he referido en anteriores trabajos. Lo que sí constituye un aporte reciente son sus distintas fases de revisión, extensión, afianzamiento, así como los desarrollos que, a partir de tales presupuestos, he podido realizar como consecuencia de sucesivas investigaciones. Tales indagaciones me conducen a afirmar que el hecho que la epistemología tradicional no se haya originado en la necesidad de conocer a las personas, en especial, y a sus situaciones, relaciones, interacciones, así como a los procesos que mueven a esas situaciones y que promueven, movilizan, encarnan, tales relaciones e interacciones, en general, exige a las ciencias sociales una reflexión que las lleve a preguntarse acerca de las posibles consecuencias de continuar aproximándose al mundo social recurriendo al modelo de relaciones causales necesarias e ineludibles propuesto por las ciencias naturales.Fil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin

La construcción discursiva de la identidad en el discurso político de Mauricio Macri

Esta investigación que responde a una perspectiva interdisciplinaria en la que se conjugan la sociología, el derecho y la lingüística, y en la que examino un conjunto de textos del presidente Macri, forma parte de un programa más amplio. En él, he venido estudiando las representaciones de los trabajadores en la prensa escrita, en el discurso político y en el discurso judicial, y de las personas pobres en la prensa escrita y en el discurso político. Las sucesivas indagaciones referidas al discurso político se interrogan acerca de las características que asume en este la representación del trabajo, de los trabajadores, de las relaciones laborales, de las personas pobres, y de las situaciones de pobreza. Las preguntas de investigación principales son las siguientes: ¿Qué características asume la representación del trabajo, de las trabajadoras y trabajadores, de las relaciones laborales, y del contexto en el que estas se producen en el discurso de los presidentes argentinos entre 1983 y 2016? ¿Qué características asume la representación de las personas pobres y de las situaciones de pobreza en el discurso de los presidentes argentinos que ejercen su mandato entre 1983 y 2016? El propósito de estas sucesivas indagaciones reside en: a. poner en evidencia las estrategias y recursos empleados por los mandatarios para construir la identidad de los trabajadores y de las personas pobres; b. establecer el vínculo entre esa construcción identitaria y el modelo de sociedad propuesto en los distintos textos; c. considerar los efectos de esas representaciones sobre, como ejemplo, la capacidad de acción histórica de esos actores, sus posibilidades y formas de participación social, política, económica, cultural; d. contribuir con el desciframiento de la orientación de las políticas sociales y los planes y proyectos gubernamentales, con la interpretación de las normas jurídicas propuestas y/o sancionadas, con la comprensión del sentido de la acción y gestión gubernamental, entre otras, y e. evitar la consolidación de los procesos discriminatorios en los cuales la reiteración de determinadas representaciones sociales ocupa un lugar de relevancia.Fil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin

Los fundamentos ontológicos y epistemológicos de la investigación cualitativa

El propósito de esta presentación es mostrar las características más relevantes de la investigación cualitativa a fin de señalar como, a partir de la Epistemología del Sujeto Conocido que propongo, es menester revisar los fundamentos primero ontológicos y, después, epistemológicos y metodológicos de ese tipo de indagación. Comienzo indicando el recorrido que me conduce desde la Epistemología del Sujeto Cognoscente a la Epistemología del Sujeto Conocido a la que postulo como una nueva y no excluyente forma de conocer. Seguidamente, doy cuenta de las características primarias y secundarias de la investigación cualitativa formulando la necesidad de una ruptura ontológica. Por último, considero a la interacción cognitiva y a la construcción cooperativa del conocimiento como dos rasgos primordiales del proceso de investigación cualitativa fundado en la Epistemología del Sujeto Conocido.Fil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin

El “otro”: identidad y construcción discursiva

Esta contribución, que arraiga en la Epistemología del Sujeto Cono­cido, tiene por objetivo dar cuenta de las caracterís­ticas que asu­men textualmente las representaciones discursivas acerca del "otro". De modo tal, luego de la pro­puesta de tres niveles de refle­xión se analizarán, por lado, las dife­ren­tes con­cepciones que sus­tentan a esas representa­ciones y las po­si­bles con­secuen­cias de esas formas de re­pre­sen­tación, en es­pecial, so­bre la identidad perso­nal y co­lecti­va y so­bre la ca­pa­ci­dad de ac­ción his­tórica de las per­so­nas pobres. Por otro lado, se examinará la relación entre las parti­cula­ridades de dicha representa­ción y las po­sibles for­mas de ser de la violencia.From the Epistemology of the Known Subject, the author aims at giving account of the traits discourse representations about the “other” assume. After a three-level thinking proposal, different conceptions behind these representations and possible consequences of these ways of representation are discussed, especially from the individual and collective identity on the historic action capability of the poor. Relationship between particulars of said representation and possible displays of violence are also analysed.Fil: Vasilachis, Irene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales; Argentin