Experiência de estágio de docência em um curso de licenciatura em Química

O trabalho teve como objetivo avaliar o desenvolvimento do Estágio de Docência (ED) em um curso de graduação procurando identificar se esse concorreu para aproximar ensino e pesquisa e qual a sua contribuição para a formação docente do pós-graduando no que tange aos saberes pedagógicos.Optou-se pela utilização de uma abordagem qualitativa, sendo sujeitos da pesquisa estudantes de pós-graduação e professora orientadora. Emergiu nos discursos de todos os estagiários a complexidade da construção da identidade docente do pós-graduando, que mostrou ser tacitamente modelada emseus professores. Propugnamos pela valorização da atividade pedagógica nos cursos de pós-graduação como forma de aperfeiçoar a constituição identitária docente e sugerimos que o ED seja obrigatório para todos os estudantes de pós-graduação e não somente para bolsistas CAPES

Relações Sociais e Teoria Política: uma análise das políticas sociais

A presente discussão tem como proposta, abordar  e ponderar as políticas sociais, tendo como premissa teórica, as teorias políticas dos pensadores Aristóteles, Immanuel Kant e Thomas Hobbes, apesar da diferença que há entre eles como os divergentes modelos políticos. Buscar-se-á através do estudo bibliográfico, embasamento que subsidie e contribua para o enriquecimento da discussão, através desses pensadores que marcaram com seus tratados acerca das organizações políticas consoante aos fundamentos de Estado e poder, assim será exposto um esboço dos pontos e contrapontos desses autores referidos, no que tange as relações sociais no Estado e,  no que se refere as Políticas Sociais, como mecanismo de intervenção do Estado de direito, relacionado com século  XX. E, assim, com a inexorável relevância de apresentar neste, um novo sentido a investigação teórica da política e, pensar essas políticas sociais como resposta a movimentos e pressões sociais

A análise do atendimento profissional do assistente social para pacientes diagnosticadas com câncer de colo de útero

O presente trabalho tematiza o adoecimento por câncer de colo de útero,este que é acometido em mulheres, suas diversas formas e diferentes desdobramentos. A princípio, busca-se refletir sobre a complexidade e os desafios que envolvem o enfrentamento do acometimento por esse câncer, sobretudo acerca da atuação indispensável do Estado brasileiro na garantia de políticas públicas de saúde. A partir dessa reflexão, pondera-se a respeito da importância do papel e do trabalho dos assistentes sociais com as mulheres diagnosticadas, observando-se ainda a vulnerabilidade histórica da mulher,diante do preconceito sobre essa doença, comumente julgada por ideais machistas, opressores e patriarcais. Assim, este texto analisa o Serviço Social oferecido a pacientes com câncer de colo de útero com o objetivo de entender as relações sociais estabelecidas historicamente; isto é, o significado da dimensão ético-política sobre o movimento histórico da profissão e da sociedade, principalmente, no que concerne às relações de desigualdade de gênero. Diante desse propósito, construiu-se uma pesquisa do tipo bibliográfica e documental, com fundamentação teórica do materialismo histórico dialético

Interdependência e restrição de capacidade em leilões combinatórios: estimando conjuntos de contratos para o leilão de construção e manutenção de rodovias

Este trabalho se constitui em um passo para a implementação de leilões combinatórios no Brasil ao incorporar os dados de cerca de 79 mil lances realizados nos leilões ocorridos entre 2013 e início de 2021. Os resultados encontrados apresentam evidências que sustentam o modelo teórico proposto e que servem de base para a adaptação do modelo de leilão conduzido atualmente para que se incorpore à lógica dos leilões combinatórios.Cadernos Enap, 118Coleção: RegulaçãoInfraestruturaRegulaçãoInclui sumário executiv

Os Conhecimentos e as Práticas Pedagógicas dos Professores do Ensino Fundamental – Ciclo I dos (1º aos 5º anos) e seus Reflexos no Aprendizado de Conteúdo de Matemática

A Educação Matemática, tem como finalidade desenvolver o raciocínio lógico, os pensamentos críticos e melhorar o aprendizado dos discentes, pois a matemática está presente do começo ao fim na vida do ser humano. Tendo em vista que a profissão requer saberes, compreensão, dedicação, aprimoramento e habilidades na formação para ensinar, a prática dos professores precisa ser contínua no processo da formação, nesse entendimento, é preciso que professor promova uma prática inovadora no que diz respeito a capacidade de compreender, argumentar, interpretar, projetar e criar, muito importante para a evolução da criança, desenvolvendo seu raciocínio lógico. Esta pesquisa tem como objetivo geral: Verificar assuntos pedagógicos, metodológicos e práticas da matemática, e seus reflexos no aprendizado na visão dos professores do Ensino Fundamental Ciclo I do 1º ao 5ºano. Os objetivos específicos são: Identificar as práticas pedagógicas e metodológicas dos professores de matemática do Ensino Fundamental Ciclo I (1º ao 5º ano); analisar o conceito matemática na visão dos alunos do Ensino Fundamental Ciclo I (1º ao 5º ano); verificar a metodologia e prática do professor de matemática na visão do aluno do Ensino Fundamental Ciclo I do (1º ao 5ºano). A abordagem metodológica da investigação é de enfoque quantitativo e qualitativo e estudo de caso. A pesquisa é baseada com técnicas e instrumentos de coleta de dados através de análise documental, observações diretas e entrevistas. A população foi de (207) participantes da Escola Estadual Joaquim Gonçalves Ferreira da Silva, localizada na cidade de Itaquaquecetuba, SP - Brasil. Os resultados mostraram que a metodologia de ensino e os conhecimentos dos professores que ministram aulas de matemática, podem contribuir de maneira positiva na aprendizagem. É importante conhecer conteúdos e estratégias para facilitar a aprendizagem dos alunos

GUIA DE ORIENTAÇÃO À MULHER VÍTIMA DE VIOLÊNCIA

A violência é, possivelmente, tão antiga quanto o próprio homem, podendo serencontrada sob diversas formas ao longo da história e assumindo diferentes características noprocesso evolutivo e civilizatório da humanidade. É um fenômeno complexo, que diz respeitoà política, à economia, à cultura, às leis, à saúde, às inter-relações humanas e institucionais eao próprio indivíduo (CORONEL, 2017)

Protección Social Básica en el ámbito municipal : un balance de los servicios ofrecidos en los Centros de Referencia de Asistencia Social de Monte Santo (Bahía), en la perspectiva de usuarios y profesionales

Este estudio busca conocer y discutir la propuesta de política social desde la perspectiva de los individuos y su representación en el Centro de Referencia de Asistencia Social (CRAS), en tanto unidad pública de protección social básica a nivel local, comenzando como un lugar de análisis la zona rural del Municipio de Monte Santo-Bahía. Por lo tanto, este texto favorece una mejor comprensión respecto de las políticas de protección social a nivel municipal, a partir del análisis de su trayectoria histórica y sus actuales realizaciones. En esta perspectiva, se crean condiciones para repensar los avances, retos y necesidades de cambio y ajustes en el funcionamiento de los Servicios Sociales a nivel local, en el marco de la Política Pública de Asistencia Social, consolidando el progreso de los CRAS y el fortalecimiento de la red de protección y promoción social.Fil: Santana Varjão, Jéssica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina