Rúbrica sociocultural

Incluye presentación en Power Point y vídeoLa rúbrica sociocultural es la creación de una rúbrica televisiva donde se da todo tipo de información sobre la sociedad y la cultura española. Contiene: noticias, reportajes, entrevistas y cotilleos. La actividad llevada a cabo por diferentes grupos de la clase, consistió en: hacer la presentación de cada uno de los trabajos de cada grupo; filmar las presentaciones y, finalmente, unir los trabajos en una rúbrica sociocultural, montándolos en un solo vídeo.http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/jornadas-internacionales/pdf/selmanivalbona.pdf?documentId=0901e72b80f7f675Ministerio Educación CIDEES

Minimally Invasive Hallux Valgus Surgery. A Systematic Review

This systematic review aims to illustrate the published results of “minimally invasive” procedures for correction of hallux valgus. Based on former systematic reviews on that topic, the literature search was organised by two independent investigators. MEDLINE was systematically searched for available studies. The keywords used were “hallux valgus”, “bunion”, “percutaneous surgery”, “minimally invasive surgery”, “arthroscopy”, “Bosch” and “SERI”. Studies were assessed using the level of evidence rating. A total of 21 papers were included in this review. These studies described a total of 1,750 patients with 2,195 instances of percutaneous, minimally invasive or arthroscopic hallux valgus surgery. Clinical reports of results after minimally invasive hallux valgus surgery at meetings are common. Published results in peer-reviewed journals are less common and the majority of papers are level IV studies according to the level of evidence ratings. We found one level II and three level III studies. Reported complications seem to be less than one may see in one’s own clinical practice. This possible bias may be related to the fact that most studies are published by centres performing primarily minimally invasive hallux valgus surgery

Jornadas Internacionales sobre el Uso de las TIC en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Se presentan las Jornadas TIC, convocadas por el Ministerio de Educación a través de su portal redELE. Tienen como objetivo fomentar la utilización de la tecnología en la enseñanza del español, facilitar el intercambio de experiencias y, además, crear redes de colaboración entre los profesionales. Están destinadas tanto a los profesores que deseen asistir a ellas como a participantes de todo el mundo, que pueden seguir las presentaciones tanto por Internet o visionar los videos archivados en el portal redELE.Ministerio Educación CIDEES