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”GUIDA MOTORIA PER LA SALUTE”PER LA PROMOZIONE DELL’ATTIVITÀ FISICA NELLA SCUOLA PRIMARIA.
Introduzione. Una percentuale significativa di bambini non segue le raccomandazioni
per uno stile di vita attivo. Il sistema scolastico può contribuire a valorizzare il movimento
sia aumentando il tempo dedicato all’Attività Motoria (AM), sia incentivando l’espressività
e la comunicazione corporea. La mancanza di insegnanti specializzati in educazione
motoria nella scuola primaria ne rende difficile l’applicazione.
Metodi. Nell’ambito del progetto Crescere Felix (CF) (Piano di Prevenzione Regione
Campania 2005-2007 prorogato al 2009, azione “Promozione dell’attività fisica nei
bambini di scuola primaria”) è stata prodotta una Guida motoria per la salute, strutturata in
unità didattiche sullo stile di vita e percorsi motori, allo scopo di offrire proposte utili a
formare negli insegnanti e nei bambini la consapevolezza dell’importanza dell’AM per la
salute. All’inizio dell’a.s. 2010/11, 75 insegnanti della provincia di Benevento hanno
partecipato ad un corso di formazione sull’importanza dell’alimentazione e dell’AM nella
prevenzione dell’obesità e specifiche indicazioni sul contenuto della guida, con la
raccomandazione di inserire l’AM nelle attività curriculari. L’applicazione e il gradimento
della guida da parte degli insegnanti sono stati valutati mediante un questionario in una
riunione di fine anno.
Risultati. Hanno partecipato 27 insegnanti; 67% aveva partecipato al progetto CF nel
precedente a.s. Il 48% ha utilizzato le proposte della guida 1 volta/sett, il 22% 2 volte/sett,
il 22% >3 volte/sett. Le proposte motorie sono state realizzate in: aula (55%), corridoio
(48%), palestra/cortile (44%), campo comunale/piazza (22%). Il 100% delle insegnanti ha
apprezzato il contenuto della guida e concordava sulla necessità di azioni di prevenzione
dell’obesità da parte della scuola. Per il 100% le attività hanno riscosso il gradimento degli
alunni, il 74% ha ritenuto il contenuto idoneo al contesto e il 92% realizzabile; per il 70% la
guida ha prodotto un cambiamento nel proprio modo di insegnare.
Conclusioni. Il coinvolgimento degli insegnanti su tematiche della salute attraverso la
promozione dell’AM è una strategia promettente per implementare l’AM nella scuola
primaria. È necessario aumentare le competenze e le motivazioni degli insegnanti per
stringere un’alleanza duratura nella promozione della salute