Between Rebellion and the Spectacle: Analysis of the Songs of the Hip-Hoppers of Bogotá

This chapter analyzes the lyrics of the songs of hip-hoppers from Bogotá. Such analysis privileges the way such songs are staged, as well as the tensions that emerge between their proposal of social mobilization and the show. In effect, the spectacle is constituted at the same time, in a tool of mobilization, as in an obstacle that deactivates the hip-hoppers’ discourse. There are three key narrative axes: the presentation of street life; the critique of social order; and the memory of hip-hop itself in Bogotá. Through these narrative strategies, young people build a representation of themselves, their reality, and their work

Expanding School Enrollment by Subsidizing Private Schools: Lessons from Bogotá

Many countries use tax revenues to subsidize private schools. Whether these policies meet social objectives depends, in part, on the relative quality of education provided by the two types of schools. We use data on elementary school students and their teachers in Bogotá, Colombia to examine difference in resource mixes and differences in the relative effectiveness of public and private schools. We find that, on average, the schools in the two sectors are equally effective. However, they produce education using very different resource combinations. Moreover, there are large differences in the effectiveness of schools in both sectors, especially in the private sector. The results of our analysis shed light on the quantity-quality tradeoff that governments in many developing countries face in deciding how to use scarce educational resources.

Atributos que empresarios en Antioquia valoran en funcionarios de nivel directivo

El tema central de este artículo es la determinación de los atributos que los empresarios antioqueños valoran en un funcionario de nivel directivo. Proviene de una investigación cuyo objetivo es conocer las opiniones de estos empresarios en cuanto a sus expectativas con relación a las cualidades que un buen funcionario de nivel directivo debe tener. La investigación es de carácter cualitativo, descriptivo y exploratorio. La información se generó a partir de una revisión de literatura y entrevistas en profundidad realizadas a un grupo de empresarios. Se determinaron los atributos que para ellos generan valor en sus compañías, entre los cuales se destaca la formación humanista como uno de los más importantes, así como los conocimientos técnicos (considerados factores “higiénicos”). Los resultados de la investigación se constituyen en elementos de análisis para la dirección de programas de formación en administración —como, por ejemplo, un MBA—, en el propósito de revisar sus currículos, los métodos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo del profesorado, todo lo cual puede mejorar las ventajas competitivas tanto de las entidades que ofrecen el servicio como las de sus egresados