Unités & Híbrids (1963-1974): tres exercicis bascos al voltant dels llargs blocs residencials

El resultado final de un experimento arquitectónico, especialmente en términos de vivienda colectiva pública, no sólo responde a la voluntad y a la creatividad de los arquitectos y a la adopción de unos modelos canónicos. Depende también de las específicas circunstancias del lugar donde fue edificado. El presente trabajo examina tres conjuntos residenciales edificados en la costa vasca, los cuales dan cuenta de la influencia de los principales discursos que, en relación a los largos bloques residenciales, prevalecieron en Europa Occidental en los años 60 del siglo veinte. Los tres casos dan cuenta de la manera en que los arquitectos, los agentes y la administración local trataron de aplicar el tipo arquitectónico en un determinado lugar y bajo unas específicas condiciones económicas y sociopolíticas. El artículo aporta una visión innovadora, puesto que los autores decidieron adoptar un marco geográfico que trasciende el marco político de la época, tomando en consideración la totalidad del área vasca, en la que fueron depositándose los distintos discursos arquitectónicos. Han sido consultados los proyectos originales de los tres casos de estudio, así como la bibliografía general y específica relativa a cada caso. Además, fueron realizadas una serie de entrevistas con los arquitectos responsables de dos de los casos. Tras estudiar todas las promociones basadas en los largos bloques residencias llevadas a cabo entre los primeros años 60 y la crisis del petróleo (1974), los autores han obtenido la secuencia de influencias bajo las cuales fueron desarrollados estos proyectos.El resultat final d'un experiment arquitectònic, especialment en termes d'habitatge col·lectiva pública, no només respon a la voluntat i a la creativitat dels arquitectes i a l'adopció d'uns models canònics. Depèn també de les específiques circumstàncies de el lloc on va ser edificat. El present treball examina tres conjunts residencials edificats a la costa basca, els quals donen compte de la influència dels principals discursos que, en relació als llargs blocs residencials, van prevaler a Europa Occidental en els anys 60 de segle vint. Els tres casos donen compte de la manera en què els arquitectes, els agents i l'administració local van tractar d'aplicar el tipus arquitectònic en un determinat lloc i sota unes específiques condicions econòmiques i sociopolítiques. L'article aporta una visió innovadora, ja que els autors van decidir adoptar un marc geogràfic que transcendeix el marc polític de l'època, tenint en compte la totalitat de l'àrea basca, en què van ser dipositant els diferents discursos arquitectònics. Han estat consultats els projectes originals dels tres casos d'estudi, així com la bibliografia general i específica relativa a cada cas. A més, van ser realitzades una sèrie d'entrevistes amb els arquitectes responsables de dos dels casos. Després d'estudiar totes les promocions basades en els llargs blocs residències dutes a terme entre els primers anys 60 i la crisi del petroli (1974), els autors han obtingut la seqüència d'influències sota les quals van ser desenvolupats aquests projectes.The final result of an architectural experiment, especially in terms of public collective housing, not only responds to the will and creativity of the architects, and to the adoption of canonic models, but it also depends on the specific circumstances of the place where the housing was built. This work examines three residential blocks, built along the Basque coast, which reflect the influence of the main discourses related to linear residential blocks that prevailed in Western Europe in the 60s of the twentieth century. The three cases show the way in which architects, agents and local administrations tried to apply the architectural type in a certain place, and under specific economic and sociopolitical conditions. The article provides an innovative vision, as the authors decided to adopt a geographical framework that transcends the political framework of the time, considering the entire Basque area, where the different architectural discourses were deposited. The original projects of the three case studies have been consulted, as well as general and specific literature relating to each case. Further, a series of interviews were held with the architects responsible for two of the cases. From studying all the publicity around linear blocks carried out between the early 60s and the oil crisis (1974), the authors have obtained the sequence of influences under which these projects were developed.The authors would like to thank Aitor Izaguirre Ansa for his contribution, as author of the photographs. Thanks are due also to Professor Michael Hebbert for his advice and suggestionsPeer Reviewe

Implementation of BIM Methodology in Bachelor’s Degree in Architecture

In the field of construction a change is taking place. The architectural project, its development system and the way in which the different agents are going to participate in the construction process will be transformed. The reason is the bursting into a new methodology based on digital technology: the BIM methodology. The traditional paradigm of the construction process at the design level and at the execution level will not be the same nevermore. Current and future architects will have to adapt to this technology and learn to master it if they want to develop their profession in the future. Four years ago, the Management of the Higher Technical School of Architecture of San Sebastian (UPV/EHU) saw the need to implement this BIM methodology in the Bachelor’s Degree in Architecture. This communication shows the methodology carried out during the period 2018 to 2021 and the results obtained from the experience.En el ámbito de la construcción se está produciendo un cambio en el sistema de desarrollo de los proyectos y la forma en la que los distintos agentes van a participar del proceso arquitectónico. La irrupción de una nueva metodología basada en la tecnología digital, la metodología BIM, está suponiendo un cambio en el paradigma tradicional del proceso constructivo, tanto a nivel de diseño como a nivel de ejecución. Los arquitectos actuales y futuros van a tener que amoldarse a esta tecnología y aprender a dominarla si quieren desarrollar su profesión en un futuro cercano. Hace cuatro años la Dirección de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de San Sebastián (EPV/EHU) vio la necesidad de implementar esta metodología BIM en el propio Grado en Fundamentos de Arquitectura. Mediante esta comunicación se pretende mostrar la metodología llevada a cabo y los resultados obtenidos durante el periodo 2018 al 2021.Peer Reviewe

BIM Methodology in Bachelor’s Degree in Architecture: surveys and results 2018-2021

The BIM methodology has been used as a project design and development system within the construction sector for several years. Today's architects, but especially future architects, have to adapt to this technology in order to respond to the current job market. In this context, the studies that leading to the Degree in Architecture must implement this new tool as soon as possible. The Direction Team of the School of Architecture saw the need to implement BIM in the Degree. In 2018, a team of lecturers was appointed as responsible in order to help to carry out this work. After five years of work, this communication includes one of the tasks that have been carried out, such as the survey to the members of the Degree in relation to the implementation of this new BIM methodology.La metodología BIM se viene empleando como sistema de diseño y desarrollo de los proyectos dentro del sector de la construcción desde hace varios años. Los arquitectos actuales, pero sobre todo los arquitectos futuros, tienen que amoldarse a esta tecnología con el fin de dar respuesta al actual mercado laboral. En este contexto los estudios que conducen al Grado de Arquitectura deben implementar lo antes posible esta nueva herramienta. Desde la Dirección de la ETS de Arquitectura se vio la necesidad de implementar el BIM en el Grado. El año 2018 se designó un equipo de profesores como responsables para poder ayudar a llevar a cabo esta tarea. Después de cinco años de trabajo, en esta comunicación se recoge una de las labores que se han realizado, como ha sido el sondeo a los integrantes del Grado en relación a la implantación de esta nueva metodología BIM.Peer Reviewe