1 research outputs found
UPAYA GURU PAI DALAM MENGATASI PENYIMPANGAN PERILAKU ANAK TUNAGRAHITA DI SLB C YPLB DANYANG KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2017/2018
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja bentuk
penyimpangan perilaku yang dilakukan anak tunagrahita di SLB C YPLB
Danyang Purwodadi Kabupaten Grobogan. Tujuan selanjutnya yaitu bagaimana
upaya yang dilakukan guru pendidikan Agama Islam dalam mengatasi
penyimpangan perilaku anak tunagrahita tersebut. Selain itu peneliti juga ingin
mengetahui apa saja faktor penghambat dalam melaksanakan upaya mengatasi
penyimpangan perilaku anak tunagrahita di SLB C YPLB Danyang Purwodadi
Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2017/2018.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif lapangan.
Penelitian ini dilaksanakan di SLB C YPLB Danyang Purwodadi Kabupaten
Grobogan bulan April sampai dengan November 2017. Subjek penelitiannya
adalah Guru Pendidikan Agama Islam. Sedangkan informannya adalah Kepala
Sekolah dan siswa. Tehnik pengumpulan data yang peneliti gunakan dengan
metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk mengetahui keabsahan
data menggunakan tehnik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Tehnik
analisis data dalam penelitian ini yaitu 1) data reduction (reduksi data), 2) data
display (penyajian data), 3) drawing conclusion/ verification (penarikan
kesimpulan/verifikasi).
Hasil penelitian ini berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab
sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan bahwa bentuk-bentuk penyimpangan
perilaku yang dilakukan anak tunagrahita antara lain: 1) tindakan anti sosial 2)
tindakan yang tidak sesuai dengan norma di masyarakat 3) tindakan kriminal.
Sedangkan upaya yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam hal
mengatasi penyimpangan perilaku anak tunagrahita yaitu 1) konseling
individual/pribadi. 2) metode pembiasaan yang dilaksanakan pada saat di dalam
kelas maupun di luar kelas. 3) home visit. Adapun faktor penghambat dalam
melaksanakan upaya tersebut yaitu 1) pola perilaku yang tidak sesuai dengan
kemampuannya 2) ketidakmampuan dalam mengadaptasikan dirinya terhadap
lingkungan 3) adanya masalah kesehatan yang khusus seperti tingkat pertumbuhan
yang tidak normal 4) kelainan penyerta celebral palsy