ABILITAREA JURIDICĂ ȘI ASISTENȚA JURIDICĂ GARANTATĂ DE STAT CA PREMIZE A REALIZĂRII DREPTURILOR ȘI LIBERTĂȚILOR FUNDAMENTALE

Informarea și abilitarea juridică semnifică formarea acelor deprinderi şi atitudini de a avea încredere şi de a valorifica protecția pe care o oferă legea. Un instrument eficient în acest sens este asistența juridică primară, inclusiv prin intermediul rețelei de parajuriști. Sistemul de asistență juridică garantată de stat contribuie la realizarea principiilor constituționale nu doar prin facilitarea accesului la justiție, dar și prin sensibilizarea comunităților/locuitorilor să înțeleagă că au anumite probleme de natură juridică; ajutor persoanelor să-și soluționeze problemele juridice individuale pe care le confruntă; mobilizarea membrilor comunității în vederea soluționării unor probleme comune; consolidarea respectului față de lege; educație juridică și civică a membrilor comunității; responsabilizarea exponenților puterii și mobilizarea autorităților publice în soluționarea problemelor comunității. Cuvinte-cheie: drepturi și libertăți fundamentale, abilitare juridică, asistență juridică primară, parajurist/ parajuristă. DOI: https://doi.org/10.59295/sum8(178)2024_1

PARTICULARITĂȚI ALE PERFECȚIONĂRII CONSTRUCTIVE ALE CHITAREI BAS ÎN ANII 1960 AI SECOLULUI XX

În articol sunt evidențiate aspecte ale stabilirii caracteristicilor constructive ale chitarei bas în anii 1960. În vizorul autorului se află prototipurile Fender Precision Bass, Fender Bass V și Fender Bass VI, create de inginerul și antreprenorul american Leo Fender. Totodată, sunt studiate și modele inovatoare precum Rickenbacker 4001, Gibson Thunderbird II, Harptone B4 Acoustic Bass Guitar, cât și instrumentele bas ale companiei Ampeg. Un interes deosebit îl prezintă particularitățile construcției acestor prototipuri, bazate pe căutarea unor soluții exclusive de design. Sunt analizate diferențele de fixare a gâtului și a corpului instrumentului, lungimea mensurii (lungimea gâtului), numărul de frete și tipurile de pickup-uri. Cuvinte-cheie: chitară bas, Fender Precision Bass, Fender Bass V, Fender Bass VI, Rickenbacker 4001, Gibson Thunderbird II, Harptone B4 Acoustic Bass Guitar, Ampeg. DOI: https://doi.org/10.59295/sum4(194)2025_0

INOCHENTISMUL ȘI IMPACTUL SĂU ASUPRA POLITICII LINGVISTICE A BISERICII ORTODOXE ÎN BASARABIA (1909-1914)

Politica de transformare a instituției bisericești din Basarabia într-un instrument menit să susțină imperialismul rusesc în regiune, precum și tendința de rusificare impusă tot mai asiduu acestei instituții au determinat populația autohtonă din spațiul pruto – nistrean, în cele din urmă, să se convertească la alte confesiuni sau să formeze denominări de tot felul. O manifestare care a luat naștere în Basarabia ca răspuns la tendințele de excludere a limbii române din serviciul divin a fost „inochentismul” sau „Mișcarea de la Balta” – mișcare religioasă ce s-a răspândit printre românii din Basarabia. În prezentul articol ne propunem să analizăm impactul mișcării inochentiste asupra politicii lingvistice din cadrul Bisericii Ortodoxe din Basarabia în perioada 1909-1914. Cuvinte-cheie: Basarabia, inochentism, Eparhia Chișinăului și Hotinului, biserică, asimilare lingvistică, denominație. DOI: https://doi.org/10.59295/sum4(194)2025_0

STUDIU APLICATIV AL DIMENSIUNILOR PSIHOLOGICE FUNCȚIONALE ÎN MANIFESTAREA COMPORTAMENTELOR ALIMENTARE LA ADOLESCENȚI ȘI TINERI

Studiul investighează conexiunile dintre dimensiunile psihologice (depresie, anxietate, stres, stimă de sine) și comportamentele alimentare ale adolescenților și tinerilor, folosind instrumente de psihodiagnostic validate. Obiectivele cercetării sunt multiple: analiza teoretică și empirică a factorilor psihologici implicați în comportamentele alimentare, identificarea tendințelor actuale în rândul adolescenților și tinerilor, precum și selectarea și validarea instrumentelor de evaluare psihologică adecvate. Metodologia folosită integrează analize teoretice și empirice, utilizând scale psihometrice precum DASS, EDDS, testul stimei de sine și testul atitudinilor față de alimentație și altele, combinate cu analize statistice și calitative pentru a oferi o înțelegere detaliată a subiectului. Cuvinte-cheie: depresie, anxietate, stres, stimă de sine, comportamente alimentare, psihodiagnostic, adolescenți, intervenție psihologică. DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(185)2025_3

INTEGRATION OF ANIMAL-ASSISTED THERAPY INTO COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY

This article explores the integration of animal-assisted therapy with cognitive-behavioral therapy (CBT) as a promising direction in psychological support. It analyzes how interactions with animals enhance emotional regulation, address cognitive distortions, and improve interpersonal skills. Additionally, the paper discusses the role of animals in increasing patient motivation and activity levels. Scientific examples illustrate practical applications of this integrated therapeutic approach in managing anxiety disorders, depression, and PTSD, demonstrating increased patient engagement and accelerated achievement of therapeutic goals through safe and supportive animal-human interactions within CBT practices. Keywords: Animal-assisted therapy, Cognitive-behavioral therapy (CBT), Emotional regulation, Cognitive distortions, Social adaptation. DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(185)2025_3

SCHEME COGNITIVE ȘI ROLUL LOR ÎN MANIFESTAREA STRESULUI ACUT

Această lucrare își propune să studieze rolul schemelor cognitive în manifestările psihologice ale stresului acut la pacienții internați în Unitatea de Anestezie și Terapie Intensivă. Atunci când oamenii se confruntă cu situații stresante, schemele cognitive pot juca un rol important în modul în care răspund la acestea. Aceste scheme pot influența percepțiile, gândurile și comportamentele noastre și pot juca un rol important în manifestarea stresului acut. Identificarea și transformarea schemelor cognitive negative în scheme cognitive sănătoase și flexibile poate fi un instrument util în reducerea nivelului de stres și creșterea calității vieții la pacienții internați în Unitatea de Anestezie și Terapie Intensivă, unde aceștia sunt obligați să primească sprijin și îngrijire constantă din partea personalului medical. Ar fi de mare importanță dezvoltarea unui protocol pentru intervenția psihologică a stresului acut la pacienții internați în Unitatea de Anestezie și Terapie Intensivă. Cuvinte-cheie: scheme cognitive, stres acut, anxietate, depresie, tehnici psihologice. DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(185)2025_4

IMPACTUL CURRICULUMULUI ȘCOLAR ASUPRA ÎNVĂȚĂRII CHIMIEI DE CĂTRE ELEVI

Articolul explorează impactul Curriculumului școlar la Chimie asupra procesului de învățare al elevilor, punând accent pe modul în care acesta influențează rezultatele academice și dezvoltarea competențelor esențiale. Este destinat atât cadrelor didactice și managerilor școlari, cât și elevilor, părinților și altor actori implicați în educație. Prin analiza performanțelor elevilor la examenele naționale și la evaluările internaționale din domeniul științelor, se evidențiază tendințele actuale, dificultățile întâmpinate și aspectele care necesită îmbunătățiri. În plus, articolul aduce în discuție direcțiile moderne de reformă curriculară, cum ar fi integrarea educației STEAM, un model care îmbină științele exacte cu artele și tehnologia pentru a cultiva abilități relevante pentru viitor. Se subliniază importanța promovării unor metode de predare care stimulează gândirea critică, creativitatea și capacitatea de rezolvare a problemelor, competențe esențiale într-o societate aflată în continuă schimbare. Cuvinte-cheie: curriculum școlar, competențe cheie, competențe specifice, societate, ghidare în carieră, curriculum aplicativ, examene, evaluare internațională. DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(185)2025_1

FACTORI INTRIN- ȘI EXTRINSECI CU IMPACT SANOGEN ȘI DISSANOGEN ASUPRA PROCESULUI DE ABSORBȚIE A NUTRIENȚILOR ÎN INTESTINUL SUBȚIRE

Pe baza unei analize cuprinzătoare a literaturii de specialitate moderne și a propriilor date experimentale au fost identificați factori intrinseci cu character sanogen și dissanogen la nivelul elementelor celulare și organelor care asigură direct absorbția nutrienților în intestinul subțire, precum și la nivelul reglării nervoase și hormonale a acestui proces și factori extrinseci. Factori extrinseci cu caracter sanogen: alimentația sanogenă; expunerea periodică de scurtă durată la factori de stres de menajare; consumul regulat de nutrienți, care contribuie la prevenirea și corectarea tulburărilor de digestie și absorbție; activitate fizică moderată; menținerea bacteriocenozei intestinale în stare sanogenă. Factori extrinseci cu caracter dissanogen: nerespectarea principiilor alimentației sanogene, în special în ontogeneza postnatală timpurie; expunerea periodică la stres excesiv; activitate fizică redusă sau în exces; expunerea la factori, care dereglează compoziția bacteriocenozei intestinale; consumul cronic de alcool; infectii virale si bacteriene, care contribuie la dezvoltarea gastroenteritelor. Cuvinte-cheie: absorbția nutrienților, intestin subțire, factori intrinseci, factori extrinseci, alimentație sanogenă, reglare nervoasă, reglare hormonală. DOI: https://doi.org/10.59295/sum1(181)2025_0

PARTICULARITĂȚI ALE MOTIVAȚIEI PENTRU ÎNVĂȚARE LA STUDENȚI – CADRU EXERIMENTAL

Articolul de față scoate în evidență importanța motivației pentru învățare prin prisma triplei sale ipostaze: ca premisă sau factor ce direcţionează studentul spre actul învăţării, ca mijloc cu rol de implicare şi susţinere în învăţare şi ca rezultat sau produs al învățării, exprimând o stare de concordanţă a studentului cu obiectivele educaţionale. În acest context, sunt reflectate rezultatele experimentului psihopedagogic cu referire la motivația pentru învățare a studenților, la etapa de constatare. Rezultatele obținute atestă nivelul motivației pentru învățare, tipul de motivație și tipurile de motive dominante pentru învățare la studenți. Cercetarea evidențiază corelații ale motivației pentru învățare la studenți cu vârsta și studiile finalizate ale studenților. Cuvinte-cheie: motivație pentru învățare, motivație extrinsecă, motivație intrinsecă, motive, studenți, cadru experimental. DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(185)2025_1

IMPACTUL SCHIMBĂRILOR CLIMATICE ASUPRA REGIMULUI PRECIPITAȚIILOR ÎN REPUBLICA MOLDOVA

 Schimbările climatice regionale, cauzate de încălzirea globală, se manifestă prin impactul lor asupra cantită- ţii și a regimului precipitaţiilor atmosferice. Valorile principalelor elemente ale climei teritoriului Republicii Moldova suferă modificări regionale semnificative, îndeosebi cantitatea, intensitatea și regimul precipitațiilor. În acest studiu sunt utilizate scenariile modificărilor climatice, elaborate de Grupul Interguvernamental de Expertiză pentru Schimbări Climatice (IPCC), care de rând cu baza datelor de la cele 17 stații meteorologice din Republica Moldova, pentru anii 1986-2005, au servit la modelarea hărţilor pentru perioadele 2021-2040, 2041-2060 și 2081-2100. Rezultatele obţinute denotă o scădere a cantităţilor de precipitaţii în sezonul cald şi o majorare a acestora în sezonul rece. Astfel, schimbările climatice determină și vor continua să determine un regim spațio-temporal al căderii precipitațiilor tot mai variabil, accentuând riscurile de secetă în perioada de vegetație activă a culturilor. Cuvinte-cheie: schimbări climatice, precipitații, scenarii RCP, adaptare, agricultură, resurse de apă. DOI: https://doi.org/10.59295/sum1(181)2025_1