Comparaison de la thérapie HABIT-ILE donnée avec ou sans utilisation d’une interface virtuelle interactive chez des enfants avec paralysie cérébrale : une étude pilote randomisée contrôlée

Les thérapies intensives chez les enfants avec paralysie cérébrale (PC) ont montré des améliorations des fonctions motrices des membres supérieurs, inférieurs et des capacités dans les activités fonctionnelles. Elles sont malheureusement peu accessibles dans notre système de soins de santé, tant pour les thérapeutes que pour les patients. Cette étude a pour but de comparer la thérapie HABIT-ILE (H-ILE) donnée avec ou sans l’utilisation d’une Interface Virtuelle Interactive (IVI) développée pour en suivre les principes thérapeutiques. 8 enfants ont été randomisés en 2 groupes. Chaque groupe a reçu 10 heures d’intervention H-ILE réparties sur 5 jours ; l’un avec l’IVI, l’autre sans. Les mesures principales (ABILHAND-Kids ; GMFM-66) et secondaires ont été réalisées à 3 temps : avant, après et 3 mois plus tard. Les résultats ont été analysés via des 2RMANOVA, le calcul d’Effect size et de la Minimal Clinical Important Difference. L’ANOVA n’a pas montré d’interaction groupe x temps significative. Globalement, les 2 groupes montrent des améliorations au niveau des membres supérieurs, inférieurs et des activités fonctionnelles. Des analyses individuelles montrent une meilleure amélioration du groupe H-ILE pour les membres supérieurs, et du groupe IVI pour les inférieurs. Ainsi, la thérapie H-ILE avec IVI ne diffère pas grandement de la classique. Avec quelques améliorations, elle peut être envisagée dans le traitement des enfants PC. Ceci faciliterait l’accès aux thérapies intensives.Master [60] en kinésithérapie et réadaptation, Université catholique de Louvain, 201