Антикризисное управление

Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Ан-тикризисное управление» создан в соответствии с требованиями Положения об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования, утвер-жденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.07.2011 № 167, предназначен для реализации содержания образова-тельной программы для обучающихся первой ступени высшего образования для студентов специальности 1-26 02-02 «Менеджмент». Содержание разделов УМК соответствует образовательному стандарту высшего образования данной специальности. Главная цель УМК – оказание методической помощи магистрантам в освоении и систематизации учебного материала в процессе обучения и под-готовки к аттестации по дисциплине «Антикризисное управление». УМК включает: 1. Теоретический раздел (конспект лекций, аннотированный перечень основных учебных и научно-практических изданий). 2. Практический раздел (тематика практических занятий по дисци-плине в соответствии с учебным планом и учебной программой). 3. Контроль работы обучающихся (материалы для текущей аттестации, позволяющие определить соответствие учебной деятельности обучающихся требованиям образовательного стандарта высшего образования и учебно-программной документации, в т.ч. вопросы для подготовки к зачету). 4. Вспомогательный раздел (содержание учебного материала учебной дисциплины; методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов; информационно-аналитические материалы: список ре-комендуемой литературы, перечень электронных ресурсов и их адреса; при-мерный перечень тем для написания рефератов). Работа с УМК должна включать на первом этапе ознакомление с со-держанием учебного материала учебной дисциплины, посредством которого можно получить информацию о тематике лекций и практических занятий, перечнях рассматриваемых вопросов и рекомендуемой для их изучения ли-тературы. Для подготовки к практическим занятиям необходимо использо-вать материалы, представленные в Теоретическом и Практическом разделах. В основу структуры программы легла учебная программа «Антикри-зисное управление» Белорусского государственного университета для выс-ших учебных заведений по специальности Э.01.03.00 «Экономика и управле-ния на предприятии» (регистрационный № ТД-182/баз.)

An ethic of the fitting: a conceptual framework for nursing practice

Nurses are expected to act within and ethos of care cognisant of duty, the right and the good. Concepts of virtue theory, utlitarianism and deontology are used to outline a conceptual ethical framework for nurses in practice. This 'Moebius' framework aims to locate the virtues in a symbiotic relationship with the principles of utilitarianism and deontology. Under this framework, fitting ethical responses are sought. Within an ethic of the fitting, rules and principles do not guarantee the most ethically justifiable outcomes. Within the Moebius approach, the nurse ought to respond with a sense of compassion that befits the moment rather than adhere to a rule at all costs

Nursing Practice: Compassionate deception and the Good Samaritan

This article reviews the literature on deception to illuminate the phenomenon as a background for an appraisal within nursing. It then describes nursing as a practice of caring. The character of the Good Samaritan is recommended as indicative of the virtue of compassion that ought to underpin caring in nursing practice. Finally, the article concludes that a caring nurse, responding virtuously, acts by being compassionate, for a time recognizing the prima facie nature of the rules or principles of truth telling

'Their masters' voice: communitarianism, civic order and political representation

Etzioni's communitarian project is considered in the context of awave of writings on 'civic' themes in recent years. His views are outlined, with a particular emphasis on their political implications, and on his figuration of a politics based on reflecting community voices. It is argued that it is less helpful to view this new communitarianism in the context of sociology, or social science more generally, than to see it as a revival of civic republican ideas which have long influenced discussions in the US public sphere. The implications for democratic arrangements of such a revival are examined: there are problems of compatibility between apolitics of civic virtue and modern representative arrangements. In conclusion, the importance of locating and explaining the success of exhortatory public philosophies in complex and far from communal policy processes is emphasised, because whatever flaws this kind of work may exhibit in academic terms are outweighed by its apparent political utility