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Com mesurar la contribució al desenvolupament de les intervencions en el patrimoni arquitectònic: característiques dels sistemes d'indicadors
En aquest article es pretén establir els criteris que hauran de complir els indicadors que tot projecte de cooperació basat en intervencions en el patrimoni arquitectònic necessita per avaluar el grau de consecució dels objectius de desenvolupament definits inicialment. A més a més, a partir d'aquets criteris, es proposa una fitxa que permetrà l'anàlisi dels sistemes d'indicadors que hom pot definir per assegurar-ne la seua eficàcia i conseqüentment l'èxit del projecte pel que fa a la contribució al desenvolupament de les societats dipositàries del patrimoni.Monfort Signes, J.; Tort Ausina, I. (2014). Com mesurar la contribució al desenvolupament de les intervencions en el patrimoni arquitectònic: característiques dels sistemes d'indicadors. http://hdl.handle.net/10251/3788
Energy efficiency and thermal comfort in historic buildings: A review
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Volume 61, August 2016,
DOI 10.1016/j.rser.2016.03.018[EN] In recent years, energy efficiency and thermal comfort in historic buildings have become high-interest topics among scholars. Research has demonstrated that retrofitting buildings to current energy efficiency and thermal comfort standards is essential for improving sustainability and energy performance and for maintaining built heritage of historic structures. This study is an extensive overview of the literature surrounding this topic. This paper summarizes the different methods and techniques that have been used around the world to achieve performance refurbishments. Articles are organized based on the different building types used as case studies (residential, religious, academic and palace, museums, libraries and theaters, urban areas, and others). The results reveal that residential, religious and museum building types, especially from the last two centuries, have been most often used as case studies. Moreover, Europe, particularly Italy, is leading the research. The aim of this note is to demonstrate the feasibility of maintaining built heritage values of historic buildings while achieving significant improvements in their energy efficiency and thermal comfort.This paper has been developed as a result of a mobility stay funded by the Erasmus Mundus Programme of the European Commission under the Transatlantic Partnership for Excellence in Engineering - TEE Project.Martínez Molina, A.; Tort Ausina, I.; Cho, S.; Vivancos, J. (2016). Energy efficiency and thermal comfort in historic buildings: A review. Renewable and Sustainable Energy Reviews. 61:70-85. doi:10.1016/j.rser.2016.03.018S70856
Assessing visitors' thermal comfort in historic museum buildings: Results from a Post-Occupancy Evaluation on a case study
[EN] Adaptive reuse of historic buildings as museums is an effective strategy for retaining heritage architectures while achieving environmental sustainability objectives. Building adaptation, retrofitting and preserving optimal environments for artwork and exhibit preservation are inherently complex, multifaceted tasks. However, indoor microclimates do not only affect collections; occupants and visitors must also be considered. The aim of this research is to explore whether artwork preservation constraints in reused historic building affect patrons. The authors thereby promote a more comprehensive approach, combining the objectives of exhibit conservation, preservation of heritage buildings and adequate indoor conditions, particularly thermal comfort. Data was gathered using the Post-Occupancy Evaluation process applied to a case study where a combination of micro climate monitoring and questionnaire surveys was carried out over a 12-month period. Results demonstrate that: i) the existing microclimate did not always provide visitors with adequate thermal conditions, showing dissatisfaction during the cooling season (July-September), with average TSV values ranging from -1.03 to -1.13; ii) TSV and PMV values were significantly divergent throughout the year, with TSV mainly included within the ( -1, 0, +1) band and PMV mainly within the (0, -2) band; and iii) questionnaires show that visitor choice of clothing is made according to outdoor conditions, with some gender-related variations in the do level (higher for women), not ensuring thermal comfort inside the museum during the warm season. Results of this research highlight the limitations of Fanger's model when applied to such typology of buildings, emphasising the need for more research in this field.This research has been supported by the Performance-Based Research Fund (PBRF), year 2017, round 1 (Project n. A1707; Principal Investigator Dr Paola Boarin) of the School of Architecture and Planning, The University of Auckland.Martínez Molina, A.; Boarin, P.; Tort-Ausina, I.; Vivancos, J. (2018). Assessing visitors' thermal comfort in historic museum buildings: Results from a Post-Occupancy Evaluation on a case study. Building and Environment. 132:291-302. https://doi.org/10.1016/j.buildenv.2018.02.003S29130213
Post-occupancy evaluation of a historic primary school in Spain: Comparing PMV, TSV and PD for teachers' and pupils' thermal comfort
[EN] With attention increasingly shifting toward adaptation and energy upgrade of existing and historic buildings, research on Post-Occupancy Evaluation (POE) has grown notably in recent years. School buildings are a significant asset to the European building stock and an important field of investigation because of the peculiarities of the end users and the impact of indoor environmental conditions.on their health and productivity. Building on recent literature, particularly the method of Povl Ole Fanger, this research presents the results of a quantitative and qualitative study performed to assess the thermal comfort conditions of a primary school located in a historic building in Villar del Arzobispo, Spain. As the study involves six and seven-year-old pupils, appropriate questionnaires for subjective thermal comfort evaluation were defilled with the pedagogical support of the teachers, who also took part in the research and helped deliver the surveys to the children. The Predicted Mean Vote (PMV) and Percentage of Dissatisfied (PD) were then calculated for the evaluation of thermal comfort from measurements and questionnaires, for both pupils and teachers, using the classroom as a sample size. The results show a difference between pupils' and teachers' subjective opinions, with the children displaying a higher and more-difficult-to-reach threshold for indoor thermal comfort.The authors would like also to acknowledge Priscila Besen for her support in the graphic elaborations related to the case study, as part of the Performance-Based Research Fund (PBRF), year 2016, allocation round 2 (Project n. 16.14; Principal Investigator Dr Paola Boarin) of the School of Architecture and Planning, The University of Auckland.Martínez Molina, A.; Boarin, P.; Tort-Ausina, I.; Vivancos, J. (2017). Post-occupancy evaluation of a historic primary school in Spain: Comparing PMV, TSV and PD for teachers' and pupils' thermal comfort. Building and Environment. 117:248-259. doi:10.1016/j.buildenv.2017.03.010S24825911
Cálculo de pérdidas de radiación solar debidas a sombras en la certificación energética de edificios existentes con CE3X
Se presenta el procedimiento para el cálculo de pérdidas de radiación solar debidas a sombras en la certificación energética de edificios existentes con el programa informático CE3X. Para ello, veremos primero una introducción, para entrar en la descripción del proceso que debemos seguir al utilizar el programa para definir los patrones de sombras, y terminaremos con un ejemploTort Ausina, I.; Oliver Faubel, I.; Monfort Signes, J. (2014). Cálculo de pérdidas de radiación solar debidas a sombras en la certificación energética de edificios existentes con CE3X. http://hdl.handle.net/10251/3824
Documentos reconocidos según el R.D.235/2013 para la certificación energética de edificios existentes
Para la Unión Europea, el fomento de la eficiencia energética en el ámbito de la
edificación pasa por utilizar la calificación de la eficiencia energética de las
edificaciones para concienciar a los usuarios de la importancia de utilizar, no solo
equipos o instalaciones eficientes, sino que lo sean también los edificios en los que
desarrollen sus funciones.
Las exigencias relativas a la certificación energética de edificios establecidas en la
Directiva 2002/91/CE1 se transpusieron en el Real Decreto 47/20072 Se aprobó con
él un Procedimiento básico para la certificación de eficiencia energética de
edificios de nueva construcción. Sin embargo, y a pesar de que lo recogía dicha
directiva, quedó en aquel momento pendiente de regulación la certificación
energética de los edificios existentes.
La Directiva 2002/91/CE se modificó mediante la Directiva 2010/31/UE3 y volvió a
quedar pendiente la transposición al derecho español de aquello que tenía que
ver con certificación energética de edificios existentes.
Finalmente, y tras una llamada de atención en la Directiva Directiva/2012/27/UE4,
se lleva a cabo esa transposición que refunde en una sola disposición lo válido de
la norma de 2007, la deroga, la completa y, por fin, amplía su ámbito a todos los
edificios, incluidos los existentes.
De esta forma, establece el Procedimiento Básico para la certificación energética
de edificios existentes que debe cumplir la metodología de cálculo considerando
aquellos factores que más incidencia tienen en su consumo energético. Este
procedimiento básico, a su vez, se materializa en la utilización de una serie de
Documentos Reconocidos por los ministerios implicados.Oliver Faubel, I.; Monfort Signes, J.; Tort Ausina, I. (2014). Documentos reconocidos según el R.D.235/2013 para la certificación energética de edificios existentes. http://hdl.handle.net/10251/3579
Normativa para la certificación energética de edificios existentes. Contenidos del R.D.235/2013 para la certificación energética de edificios existentes Apellidos,
Para la Unión Europea, el fomento de la eficiencia energética en el ámbito de la
edificación pasa por utilizar la calificación de la eficiencia energética de las
edificaciones para concienciar a los usuarios de la importancia de utilizar, no solo
equipos o instalaciones eficientes, sino que lo sean también los edificios en los que
desarrollen sus funciones.
Las exigencias relativas a la certificación energética de edificios establecidas en la
Directiva 2002/91/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 16 de diciembre
de 2002, se transpusieron en el Real Decreto 47/2007, de 19 de enero, mediante el
que se aprobó un Procedimiento básico para la certificación de eficiencia
energética de edificios de nueva construcción, quedando pendiente de
regulación, mediante otra disposición complementaria, la certificación energética
de los edificios existentes.
El Real Decreto 235/20131 es el documento en el que finalmente se transpone al
derecho nacional español estas exigencias de la Unión Europea para los edificios
ya construidos.Oliver Faubel, I.; Monfort Signes, J.; Tort Ausina, I. (2014). Normativa para la certificación energética de edificios existentes. Contenidos del R.D.235/2013 para la certificación energética de edificios existentes Apellidos,. http://hdl.handle.net/10251/3579
El Jugendstil en la arquitectura modernista de Valencia. Lo inmaterial del patrimonio edificado
[ES] La exposición Viena en la arquitectura modernista de Valencia, que nació de la tesis doctoral de María Mestre Martí, muestra las influencias de la capital del Imperio austrohúngaro en Valencia durante el cambio del siglo XIX al XX. La divulgación, como paso para que el patrimonio inmaterial no caiga en el olvido, nos ha llevado a la organización de una ruta cultural por los edificios con modernismo Jugendstil en la ciudad de Valencia, España, involucrando también el turismo, estrechamente vinculado al patrimonio, como es sabido. Ello abrió una posibilidad al turismo cultural en la ciudad, gracias a la transferencia de conocimientos de dicha investigación a un público no especializado e interesado en la historia de la ciudad. La colaboración entre instituciones ha permitido completar la muestra expositiva y dar relevancia social a las actividades, ampliando su difusión y su vertiente multidisciplinar, lo que se ha traducido en un acercamiento de la cultura arquitectónica y patrimonial a la sociedad. En este artículo se pone de relieve la
proyección de la investigación: por una parte, resaltando su importancia, y por otra, dándole difusión al patrimonio edificado y ligándolo con el inmaterial.[EN] The exhibition Vienna in the modernist architecture of Valencia, which started from the PhD Thesis of Maria Mestre
Martí, shows the influences of the capital of the Austro-Hungarian Empire in Valencia at the turn of the nineteenth
and twentieth. Spreading the research results, as a step to avoid the intangible heritage to fall into oblivion, has led us to the organization of the cultural route through the Jugendstil buildings in the city of Valencia, Spain, also involving tourism, closely linked to heritage, as it is well known. It opened a possibility for the cultural tourism in the city, through the transfer of knowledge of the investigation to a non-specialized but interested public on the history of the city. Collaboration between institutions has allowed us to complete the exhibition, and to implicate society, expanding its spreading and its multidisciplinary approach, which has resulted in an approximation to the architectural and heritage related culture to society. The projection of the investigation is highlighted in this article: in one hand, enhancing its importance, and, on the other hand, disseminating the built heritage, linking it also with the intangible one.Mestre Martí, M.; Tort Ausina, I.; Martínez Valenzuela, MM. (2012). El Jugendstil en la arquitectura modernista de Valencia. Lo inmaterial del patrimonio edificado. Apuntes. Revista de estudios sobre patrimonio cultural. 25(1):102-103. http://hdl.handle.net/10251/36011S10210325
FACILICODE (Facilitated Work Based Learning)
The European Council in 2000 concluded that it is a strategic goal for the European Union (EU) to be the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world. To fulfill this strategy education and continuing education (lifelong learning) has a very high priority. In the enlarged European Union there are 23 million small and medium-sized enterprises (SMEs) representing 99 per cent of all EU enterprises and employing more than 75 million people, according to ‘The New SME Definition – User Guide and Model Declaration’, 200
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