El huerto escolar de la Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado: un espacio multidisciplinar para trabajar las competencias profesionales de futuros docentes

El huerto escolar sea el hilo conductor para formar a los estudiantes en las competencias profesionales propias del Grado, haciéndolo extensivo a las competencias básicas que debe alcanzar un escolar

Fomentando la educación para la sostenibilidad en la formación de maestros a través de espacios verdes -Huerto Didáctico y Real Jardín Botánico- como recursos educativos

El presente documento es la memoria del proyecto de innovación docente "Fomentando la educación para la sostenibilidad en la formación de maestros a través de espacios verdes -Huerto Didáctico y Real Jardín Botánico- como recursos educativos". En dicha memoria se especifican los objetivos propuestos, esto es que los/as alumnos/as adquieran conocimientos vinculados con la biología y la ecología, así como competencias transversales como el pensamiento reflexivo y valores democráticos y de sostenibilidad trabajando en espacios verdes. Se reportan las actividades realizadas en el Huerto Didáctico de la Facultad de Educación-CFP de la UCM y en el Real Jardín Botánico Alfonso XIII para la consecución de esos objetivos, concluyendo que los alumnos son capaces de aprender sobre la materia y ejecutar tareas de cuidado hortícola, a la vez que conectar con el medio natural cuando llevan a cabo actividades en los espacios verdes de la UCM

Agroecology and sustainability in the Didactic Garden of the Faculty of Education -CFP of the Complutense University of Madrid

Con este proyecto se pretende potenciar el uso de los espacios verdes de la UCM, en especial el Huerto Didáctico de la Facultad de Educación, para trabajar con el alumnado de Magisterio la alimentación saludable y sostenibleDepto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y MatemáticasDepto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación FísicaFac. de EducaciónFALSEsubmitte

The school garden in the Faculty of Education as a driving force to teach environmental education to future teachers and pedagogues

Desde hace tres cursos académicos el huerto escolar viene siendo un espacio donde trabajar diferentes aspectos relacionados con las Ciencias de la Naturaleza. Este curso se han seguido realizando prácticas de las asignaturas de los diferentes Grados en el huerto didáctico. En los trabajos realizados por los estudiatnes ha estado presente la temática de la educación ambiental.For three academic years the school garden has been a space to work different aspects related to Nature Sciences. This course they have continued doing practices of the subjects of the different Degrees in the didactic garden. In the work carried out by the students, the theme of environmental education has been present.Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y MatemáticasFac. de EducaciónFALSEsubmitte