Maturational development, physical activity, and sleep quality in adolescent girls: DADOS project

El sueño y la actividad física (AF) son hábitos fundamentales para la salud durante la adolescencia ya que favorecen un óptimo desarrollo físico, cognitivo y emocional. El objetivo del estudio fue analizar la influencia del desarrollo madurativo sobre la calidad del sueño en niñas adolescentes, así como los niveles de AF diaria según su nivel de desarrollo. Se evaluó el nivel de desarrollo madurativo de 129 chicas participantes del proyecto DADOS a través de la escala de Tanner. Se dividió al grupo en dos según su nivel de desarrollo madurativo (Tanner <4; Tanner ≥4). La calidad del sueño fue evaluada mediante la versión española del cuestionario Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) y se crearon los grupos óptima (PSQI ≤ 5) y mala (PSQI >5) calidad del sueño. Se evaluó la AF mediante acelerometría triaxial. El índice de masa corporal (IMC, kg/m2) se incluyó como covariable. No se encontraron diferencias en la puntuación total del PSQI en función del desarrollo madurativo (p >.05). Las adolescentes con mayor nivel de desarrollo mostraron menor AF diaria (p <.05). El porcentaje de chicas que presentaba óptima/mala calidad del sueño fue similar entre los grupos de desarrollo madurativo (p >.05). Las chicas con nivel de desarrollo madurativo superior (Tanner ≥4) no mostraron mayor riesgo de tener mala calidad del sueño (OR=1.08, 95%CI 0.51–2.34), teniendo en cuenta su IMC y AF diaria. En conclusión, el nivel de desarrollo madurativo de las adolescentes no parece estar relacionado con la calidad del sueño pero sí con la AF.Sleep and physical activity (PA) are fundamental behaviors for adolescents’ health since they are related to optimal physical, cognitive, and emotional development. The aim of our study was to analyze the influence of the maturational development on sleep quality in adolescent girls, as well as to evaluate the daily PA level based on the level of maturational development. The level of maturational development of 129 girls participating in the DADOS project was assessed through the Tanner scale. Two groups were created (Tanner <4 and Tanner ≥4). Sleep quality was assessed using the Spanish version of the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), based on which the following groups were created: optimal (PSQI ≤ 5) and poor (PSQI >5) sleep quality. PA was measured with triaxial accelerometers. Body mass index (BMI, kg/m2) was included in the study as a covariable. No significant differences were found in the total PSQI score between the maturational development groups (p >.05). Adolescents with higher maturational development performed less PA (p <.05). The percentage of girls who presented optimal/poor sleep quality was similar between the two maturational development groups (p >.05). Girls with higher maturational development (Tanner e»4) did not show increased risk of poor sleep quality (OR=1.08, 95%CI 0.51-2.34), considering their BMI and daily PA. In conclusion, the maturational development of adolescent girls does not seem to be related with sleep quality but it influences the PA levels

Riesgo de padecer trastornos de la conducta alimentaria y rendimiento académico en adolescentes: proyecto DADOS

Introduction: eating disorders (ED) are complex multifactorial chronic diseases with adverse consequences on cognition in adolescence. Objectives: the main aim of the present study was to analyze the association between the risk of ED and academic performance in adolescents, considering the key role of weight status. Methods: a total of 261 adolescents (13.9 ± 0.3 years) from the DADOS (Deporte, Adolescencia y Salud) Study were included in the analysis. The risk of ED was assessed using the Sick Control on Fast Food (SCOFF) questionnaire. Weight status was assessed by body mass index (BMI) (kg/m2 ). Academic performance was assessed through final grades and through the Spanish version of the SRA Test of Educational Ability (TEA). Results: the risk of ED was negatively associated with academic grades, and with verbal and numeric abilities measured through TEA. Adolescents with non-eating disorder risk showed higher scores in academic grades (but not in the TEA components). Overweight and obese adolescents reported higher risk of ED. Conclusions: the risk of ED is negatively associated with academic performance, being higher in overweight and obese adolescents. Interventional programs aimed to improve academic performance should take into account weight status and the risk of ED.Introducción: los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son alteraciones psicológicas severas con graves consecuencias sobre la función cognitiva durante la adolescencia. Objetivos: el principal objetivo de este estudio fue analizar la asociación entre el riesgo de padecer TCA y el rendimiento académico en adolescentes, considerando el papel clave de la composición corporal. Métodos: la muestra estuvo formada por un total de 261 adolescentes (13,9 ± 0,3 años), participantes del proyecto DADOS (Deporte, Adolescencia y Salud). La versión española del cuestionario Sick Control on Fast Food (SCOFF) se utilizó para determinar el riesgo de padecer TCA. La composición corporal se evaluó mediante el índice de masa corporal (IMC) (kg/m2 ). El rendimiento académico fue evaluado mediante las notas finales y mediante la versión española del cuestionario SRA Test of Educational Ability (TEA). Resultados: el riesgo de padecer TCA estuvo inversamente asociado con las notas y con las habilidades verbales y numéricas medidas mediante el TEA. Los adolescentes que no presentaban riesgo de padecer TCA mostraron calificaciones más altas en las notas (pero no en los componentes del cuestionario TEA). Los adolescentes con sobrepeso u obesidad reportaron un mayor riesgo de padecer TCA. Conclusiones: el riesgo de padecer TCA está asociado de forma inversa con el rendimiento académico y es más elevado en adolescentes con sobrepeso u obesidad. Las intervenciones cuyo objetivo sea mejorar el rendimiento académico deberían tener en cuenta la composición corporal y el riesgo de padecer TCA

Nivel de desarrollo madurativo, actividad física y calidad del sueño en chicas adolescentes: proyecto DADOS

Sleep and physical activity (PA) are fundamental behaviors for adolescents’ health since they are related to optimal physical, cognitive, and emotional development. The aim of our study was to analyze the influence of the maturational development on sleep quality in adolescent girls, as well as to evaluate the daily PA level based on the level of maturational development. The level of maturational development of 129 girls participating in the DADOS project was assessed through the Tanner scale. Two groups were created (Tanner 5) sleep quality. PA was measured with triaxial accelerometers. Body mass index (BMI, kg/m2) was included in the study as a covariable. No significant differences were found in the total PSQI score between the maturational development groups (p >.05). Adolescents with higher maturational development performed less PA (p .05). Girls with higher maturational development (Tanner ≥4) did not show increased risk of poor sleep quality (OR=1.08, 95%CI 0.51-2.34), considering their BMI and daily PA. In conclusion, the maturational development of adolescent girls does not seem to be related with sleep quality but it influences the PA levels.El sueño y la actividad física (AF) son hábitos fundamentales para la salud durante la adolescencia ya que favorecen un óptimo desarrollo físico, cognitivo y emocional. El objetivo del estudio fue analizar la influencia del desarrollo madurativo sobre la calidad del sueño en niñas adolescentes, así como los niveles AF diaria según su nivel de desarrollo. Se evaluó el nivel de desarrollo madurativo de 129 chicas participantes del proyecto DADOS a través de la escala de Tanner. Se dividió al grupo en dos según su nivel de desarrollo madurativo (Tanner 5) calidad del sueño. Se evaluó la AF mediante acelerometría triaxial. El índice de masa corporal (IMC, kg/m2) se incluyó como covariable. No se encontraron diferencias en la puntuación total del PSQI en función del desarrollo madurativo (p >.05). Las adolescentes con mayor nivel de desarrollo mostraron menor AF diaria (p .05). Las chicas con nivel de desarrollo madurativo superior (Tanner ≥4) no mostraron mayor riesgo de tener mala calidad del sueño (OR=1.08, 95%CI 0.51–2.34), teniendo en cuenta su IMC y AF diaria. En conclusión, el nivel de desarrollo madurativo de las adolescentes no parece estar relacionado con la calidad del sueño pero sí con la AF.