Curso Didáctica de la Comunicación audiovisual

El objetivo del curso es permitir a los profesores que imparten la asignatura EATP de Imagen y Sonido en Educación Secundaria intercambiar experiencias, programaciones e ideas, para mejorar la calidad de la enseñanza. Cada uno de los asistentes al curso presenta una ponencia en la que expone su programa curricular. Explican los objetivos, los contenidos, la metodología y los materiales necesarios. Algunas de las materias tratadas son la radio, la cinematografía, el vídeo, la imagen, la publicidad, la prensa, la televisión y los medios de comunicación de masas en general.Madrid (Comunidad Autónoma). Dirección General de Educación. Servicio de Renovación PedagógicaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

Uso de Internet como herramienta de comunicación

Resumen basado en el del proyecto. Premiado en la convocatoria: Premios para proyectos de innovación concluidos durante el curso 2006-2007, en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (Orden 30-01-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Resolución de 15-05-2009, de la Viceconsejería de Educación)El proyecto se desarrolla en el CRA Molinos del Júcar que agrupa los pueblos conquenses de Casas de Benítez, El Picazo, Pozoamargo, Rubielos Bajos y Tébar. Se pretende profundizar en las habilidades lingüísticas de la lengua inglesa y desarrollar la competencia digital del alumnado. Se lleva a cabo junto a colegios de Polonia y Estados Unidos, con los que se intercambian mensajes y cartas en inglés. Los objetivos y contenidos del proyecto se trabajan de forma global y van encaminados a desarrollar la competencia comunicativa en el alumnado en cuatro vertientes: competencia sociocultural, gramática discusiva y estratégica. Se persigue, además, aprender el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación y a integrarlas en su actividad diaria, así como comunicarse en situaciones reales basadas en sus intereses y experiencias más cercanas, reconociendo y apreciando el valor comunicativo de las lenguas extranjeras y la propia capacidad para aprender a utilizarlas, mostrando una actitud de comprensión y respeto hacia otras lenguas, sus hablantes y su cultura. Se contribuye al desarrollo integral del niño (social, psicológico, cognitivo, emocional, estético, físico), y se les ayuda a aprender a aprender, potenciando la responsabilidad, la autonomía y la reflexión. Se promueve una atmósfera de cooperación y colaboración en el aula, así como herramientas para tratar la diversidad de los diferentes estilos de aprendizaje; para ello se elabora, además, el periódico escolar 'El Molinete'.Castilla La ManchaConsejería de Educación, Ciencia y Cultura. Viceconsejería de Educación y Cultura. Servicio de Documentación; Bulevar del Río Alberche, s. n. - 1 Planta; 45071 Toledo; Tel. +34925286045; Fax +34925247410; [email protected]