Ventricular pacing inhibition by oversensing due to diaphragmatic myopotential during deep inspiration

AbstractAn 80-year-old man, who had dilated cardiomyopathy with right ventricular (RV) dilatation, underwent implantable cardioverter defibrillator (ICD) implantation for advanced atrioventricular block and primary prevention of sudden cardiac death. Tined and screw-in leads were placed on the right atrial appendage and RV apex, respectively. Ventricular pacing inhibition was detected after surgery due to oversensing by diaphragmatic myopotential occurring only during deep inspiration. We performed re-surgery and switched the screw-in lead for a tined lead. The diaphragmatic myopotential decreased, thereby improving oversensing by diaphragmatic myopotential and ventricular pacing inhibition. It might be beneficial to use a tined lead when placing the ventricular lead at the RV apex for implantation of a pacemaker or ICD if oversensing of diaphragmatic myopotential is observed using a screw-in lead.<Learning objective: Oversensing due to diaphragmatic myopotential is rarely observed. However if it occurs, it becomes a critical problem, which causes pacemaker inhibition or inappropriate ICD shock. However, the method of preventing this problem is unknown. In this case, we demonstrated that a tined-lead may be useful for the prevention of oversensing by diaphragmatic myopotential.

Development of unit for elective subject from fifth to ninth grade to improve cooperative creation (3)

本研究は, 「21世紀型の教科学力」の新たな観点としての「協同的創造力」の育成をめざして, 自分たちで新たな文化を創造する子どもを育てる協同的創造学習のあり方について実証的に研究を進め, 単元モデルと評価方法を開発することを目的としている。そこで, 教科学習を「協同的創造学習」としてとらえ直すとともに, 中学校での従来の選択教科の時間に加えて, 小学校第5・6学年合同の選択教科の時間を新設して「協同的創造力」を特化して育むことにし, 本年度は, 選択教科の単元モデルの充実・改善と評価方法の確立に取り組んだ。その結果, 選択教科において, これまで開発した単元モデルをより充実させたり, 新たな単元モデルを開発したりすることができた。また, 評価の観点を整理し, 子どもの意識調査やカリキュラム評価に継続して取り組むことによって, 子どもの思いを汲み取り単元を見直していくことができた。今後も必修教科と選択教科のつながりや関連性, 各学年の系統性を整理するとともに, 協同的創造力育成の手だてを整理し, 来年度に向けて, これまで培ったものを生かす新たな学習開発を模索していきたいと考えている

Spin-current emission governed by nonlinear spin dynamics

Coupling between conduction electrons and localized magnetization is responsible for a variety of phenomena in spintronic devices. This coupling enables to generate spin currents from dynamical magnetization. Due to the nonlinearity of magnetization dynamics, the spin-current emission through the dynamical spin-exchange coupling offers a route for nonlinear generation of spin currents. Here, we demonstrate spin-current emission governed by nonlinear magnetization dynamics in a metal/magnetic insulator bilayer. The spin-current emission from the magnetic insulator is probed by the inverse spin Hall effect, which demonstrates nontrivial temperature and excitation power dependences of the voltage generation. The experimental results reveal that nonlinear magnetization dynamics and enhanced spin-current emission due to magnon scatterings are triggered by decreasing temperature. This result illustrates the crucial role of the nonlinear magnon interactions in the spin-current emission driven by dynamical magnetization, or nonequilibrium magnons, from magnetic insulators.Y

Does parents' embrace of their child affect their parental feelings?

本研究では, 抱きしめを含む日常的な親の身体接触の程度が, 幼稚園に通う子どもの年齢によって異なるのかどうかを調査し, 抱きしめるという行為を実験的に繰り返すことで, 親の子どもに対するイメージに変化が見られるかどうかを検証することを目的とした。10日間の抱きしめによって, 児に対する肯定的な感情得点の上昇が見られ, かつ否定的な感情得点の低下が見られたのは, 年中組の父親と母親のみであった。これは4歳齢が, 親子の関係に揺らぎが現れ始めるという難しい年齢であることを背景に, 実験的な抱きしめによって, 年中組の父親と母親に, 児に対する感情得点における望ましい変化が見られたことを示唆する。 日常的にあまり抱きしめを行っていない父親と母親においても, 抱きしめをすることで, 児に対する肯定的な感情得点の上昇と否定的な感情得点の減少が見られた。1ヵ月後においても, その好ましい変化傾向は維持されていた。日常的にあまり抱きしめを行っていない父親と母親にとって, 児を抱きしめるという行為は, 愛情表現としての行為であるだけでなく, 親にとって児を理解するための有効な手段のひとつとなり得ると思われた