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Système tutoriel intelligent pour la résolution de problèmes en thermodynamique
L'enseignement stratégique a traduit plusieurs principes
de l'approche cognitive dans une démarche d'enseignement en faisant de la
résolution de problèmes une partie importante du curriculum
scolaire. Cet article présente un système tutoriel intelligent qui
accompagne l'étudiant dans sa démarche de résolution et
lui offre des interventions spécifiques et graduées, lorsqu'il
éprouve des difficultés. Le tutoriel s'appuie sur un ensemble de
catégories d'erreurs déterminées
expérimentalement et utilise le formalisme mathématique
associé au domaine d'application à travers les formules, les
hypothèses et les valeurs numériques. Appliqué à
la thermodynamique, un prototype a été
expérimenté et a fourni des résultats
intéressants