La importancia de un nuevo idioma en el desarrollo educativo, laboral y personal

Evidencias de implementación, video de sustentación.Esta investigación se basa en la importancia de la confianza que debe tener una persona al momento de hablar en público y más cuando se trata de otro idioma que no se maneja correctamente, este diagnóstico se realiza con el fin de fortalecer las falencias de los adultos que desean aprender inglés y desenvolverse en este nuevo idioma de una manera adecuada en un ambiente laboral, educativo y personal, por otro lado la metodología utilizada en esta investigación se basa en la participación activa y constante de cada uno de los estudiantes ya que el trabajo es de manera personalizada. Por medio de la interacción se fortalece la pronunciación y se pueden corregir los errores que se van presentando diariamente. Los aprendizajes esperados es lograr que los estudiantes conozcan e identifiquen la gramática correcta al momento de escribir ya sea una oración, un párrafo o quizás un ensayo en inglés y sobre todo que lo sustenten adecuadamente utilizando las palabras correctas y que se hagan entender al finalizar la conversación o el discurso, una de las conclusiones más importantes al momento de desarrollar la investigación es conocer el porcentaje tan grande que hay de personas hoy en día que desertan a aprender un nuevo idioma por la simple razón de la falta de confianza en sí mismos y de evitar burlas y rechazo de las demás personas.This research is based on the importance of confidence that a person must have when speaking in public and even more so when it comes to another language that is not handled correctly. This diagnosis is made to strengthen the shortcomings of adults who want to learn English and function in this new language appropriately in a work, educational, and personal environment. On the other hand, the methodology used in this research is based on the active and constant participation of each of the students since the work is in a personalized way. Through interaction, pronunciation is strengthened and errors that occur daily can be corrected. The expected learning is to ensure that students know and identify the correct grammar when writing whether it is a sentence, a paragraph, or perhaps an essay in English, and above all that they support it adequately using the correct words and that they make themselves understood at the end of the conversation or speech, one of the most important conclusions when developing the research is to know the large percentage of people today who abandon learning a new language for the simple reason of lack of self-confidence and to avoid ridicule and rejection from other people