Соціокультурні аспекти розвитку системи дитячо-юнацького туризму (на прикладі Харківської обласної станції юних туристів)

Метою статті є аналіз соціокультурних аспектів сучасного розвитку системи дитячо-юнацького туризму, висвітлення досвіду роботи Харківської обласної станції юних туристів в зазначеному напрямку. Аналіз досліджень і публікацій. Дослідженню питань розвитку системи дитячо-юнацького туризм

Identification and certification of low indirect land use impact biomass for the eu bioeconomy

The EU Bioeconomy is considered an ambitious concept aiming at to promote several targets related to environmental, social and economic sustainability. One of the main concerns and risks associated with the development of a growing bioeconomy in the EU is the increasing demand for land to support additional biomass production. This increasing demand might be associated with a number of negative impacts such as for example deforestation, the loss of natural habitats and ecosystem services. The EU H2020 project STAR-ProBio aims at the development of a comprehensive framework for the sustainability assessment of biobased products. As part of this framework development, we are analyzing potential strategies for the production of biomass associated with low indirect impacts and a low demand for land, respectively. This paper highlights the main intermediate findings and describes potential next steps until the end of the STAR-ProBio project

Wege zur Förderung der naturwissenschaftlichen Grundbildung deutscher Schülerinnen und Schüler im Chemieunterricht

Sumfleth E, Wild E, Ruman S, Exeler J. Wege zur Förderung der naturwissenschaftlichen Grundbildung deutscher Schülerinnen und Schüler im Chemieunterricht. Zeitschrift für Pädagogik. 2002;45:207-221

Kooperative Chemieaufgaben: Eine neue Rolle für Eltern beim außerschulischen Lernen

Sumfleth E, Nicolai N, Wild E, Gerber J. Kooperative Chemieaufgaben: Eine neue Rolle für Eltern beim außerschulischen Lernen. In: Pitton A, ed. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Münster: LIT Verlag; 2003: 162-164

Kooperative Gruppenarbeit im Chemieunterricht - Standards und Schwierigkeiten einer Interventionsstudie

Sumfleth E, Rumann S, Wild E, Exeler J. Kooperative Gruppenarbeit im Chemieunterricht - Standards und Schwierigkeiten einer Interventionsstudie. In: Pitton A, ed. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Münster: LIT Verlag; 2004: 337-339

Kooperative Problemlöseprozesse zum Thema Säure-Base

Sumfleth E, Rumann S, Buttler N, Wild E, Exeler J, Gerber J. Kooperative Problemlöseprozesse zum Thema Säure-Base. In: Brechel R, ed. Zur Didaktik der Chemie und Physik. Alsbach: Leuchtturmverlag; 2002: 215-217