Intervene plan for incorporartion asthma childrens to receative activitive on comunitive (Original)

La investigación se realizó ante la necesidad de integrar a las actividades recreativas que se desarrollan en la comunidad a los niños(as) asmáticos del Consejo Popular “Libertad” del Municipio Aguada de Pasajeros. Este plan fue concebido después de realizar un diagnóstico para determinar las principales necesidades y potencialidades de estos menores. Se pudo constatar con la aplicación inicial de los instrumentos  la deficiente participación de estos niños(as) a las actividades físico-recreativas en la comunidad. Para el desarrollo de la investigación se hizo un estudio a una muestra de 68 niños(as) de ellos 27 son hembras y 41 varones, en un período comprendido desde Noviembre de 2013 hasta Agosto de 2014. Su objetivo general fue la implementación de un plan de intervención sustentado en la aplicación de juegos para  lograr una mayor incorporación de niños asmáticos a las actividades recreativas.Se utilizaron métodos de nivel teórico, empírico y matemático, al analizar y procesar los resultados obtenidos, permitió confirmar la efectividad del plan de intervención, al incrementarse el número de niños asmáticos a las actividades físico recreativas y la participación activa en las mismas, los padres refieren sentirse satisfechos con las actividades y ha disminuido la frecuencia y severidad de las crisis.The investigation was carried out given the necessity to integrate to the recreational activities that are developed in the community to the asthmatic children of the Council Popular "Freedom" of the Diluted Municipality of Passengers. This plan was conceived after carrying out a diagnosis to determine the main necessities and these minor potentialities, you could verify with the initial application of the instruments the faulty participation of these children in the recreational activities physique in the community, for its development a study was made to a sample of 68 children of them 27 they are female and 41 males, in one period understood from November of 2013 until August of 2014. Their general objective is the implementation of an intervention plan sustained in the application of games to achieve a bigger incorporation of asthmatic children to the activities recreativas.Se they used methods of theoretical, empiric and mathematical level - statistical that when analyzing and to process the obtained results, it allowed to confirm the effectiveness of the intervention plan, when being increased the number of asthmatic children to the recreational activities physique and the active participation in the same ones, the parents refer to feel satisfied with the activities and it has diminished the frequency and severity of the crises.&nbsp

Intervene plan for incorporartion asthma childrens to receative activitive on comunitive (Original)

The investigation was carried out given the necessity to integrate to the recreational activities that are developed in the community to the asthmatic children of the Council Popular "Freedom" of the Diluted Municipality of Passengers. This plan was conceived after carrying out a diagnosis to determine the main necessities and these minor potentialities, you could verify with the initial application of the instruments the faulty participation of these children in the recreational activities physique in the community, for its development a study was made to a sample of 68 children of them 27 they are female and 41 males, in one period understood from November of 2013 until August of 2014. Their general objective is the implementation of an intervention plan sustained in the application of games to achieve a bigger incorporation of asthmatic children to the activities recreativas.Se they used methods of theoretical, empiric and mathematical level - statistical that when analyzing and to process the obtained results, it allowed to confirm the effectiveness of the intervention plan, when being increased the number of asthmatic children to the recreational activities physique and the active participation in the same ones, the parents refer to feel satisfied with the activities and it has diminished the frequency and severity of the crises.

La comunicación en el proceso enseñanza aprendizaje en la especialidad de Medicina General Integral

La formación de especialistas en Medicina General Integral adquiere particular relevancia tanto para Cuba como para la colaboración médica cubana en el exterior. Este proceso plantea la necesidad de perfeccionar la comunicación en el contexto docente entre todos los participantes, en tanto se identifican dificultades en este aspecto para enfrentar los retos y exigencias de la medicina en la contemporaneidad. En el presente artículo se describen las características del proceso formativo de estos especialistas, se destaca el rol de todos los participantes en él y se exponen los principales fundamentos teóricos de la comunicación pedagógica

Habitabilidad y política de vivienda

En esta obra, en la que participan destacados investigadores y profesores, dedicados al estudio de la problemática habitacional se presentan diferentes análisis que permiten conocer cuales son las condiciones de habitabilidad y las características de la actual política de vivienda de México. En sus capítulos se abordan los principales desafíos que enfrentan las familias mexicanas para acceder a una vivienda digna y decorosa y cuales son los retos económicos, políticos, territoriales, arquitectónicos, ambientales, financieros y culturales de las formas de producción habitacional en México y en otros países, en el marco de una sociedad global

Surgical site infection after gastrointestinal surgery in children : an international, multicentre, prospective cohort study

Introduction Surgical site infection (SSI) is one of the most common healthcare-associated infections (HAIs). However, there is a lack of data available about SSI in children worldwide, especially from low-income and middle-income countries. This study aimed to estimate the incidence of SSI in children and associations between SSI and morbidity across human development settings. Methods A multicentre, international, prospective, validated cohort study of children aged under 16 years undergoing clean-contaminated, contaminated or dirty gastrointestinal surgery. Any hospital in the world providing paediatric surgery was eligible to contribute data between January and July 2016. The primary outcome was the incidence of SSI by 30 days. Relationships between explanatory variables and SSI were examined using multilevel logistic regression. Countries were stratified into high development, middle development and low development groups using the United Nations Human Development Index (HDI). Results Of 1159 children across 181 hospitals in 51 countries, 523 (45 center dot 1%) children were from high HDI, 397 (34 center dot 2%) from middle HDI and 239 (20 center dot 6%) from low HDI countries. The 30-day SSI rate was 6.3% (33/523) in high HDI, 12 center dot 8% (51/397) in middle HDI and 24 center dot 7% (59/239) in low HDI countries. SSI was associated with higher incidence of 30-day mortality, intervention, organ-space infection and other HAIs, with the highest rates seen in low HDI countries. Median length of stay in patients who had an SSI was longer (7.0 days), compared with 3.0 days in patients who did not have an SSI. Use of laparoscopy was associated with significantly lower SSI rates, even after accounting for HDI. Conclusion The odds of SSI in children is nearly four times greater in low HDI compared with high HDI countries. Policies to reduce SSI should be prioritised as part of the wider global agenda.Peer reviewe

Memorias semana de la Facultad de Educación. VII semana: historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes.

Las Memorias de la VII Semana de la Educación “Historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes”, publicadas por la Editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, reúnen las ponencias y resúmenes sobre esta temática presentadas en un evento de realización anual, cuyo propósito es socializar experiencias investigativas y académicas de grupos, semilleros de investigación y trabajos de grado entre estudiantes y profesores de la Facultad de Educación, y con profesores y estudiantes de otras instituciones educativas que gentilmente compartieron experiencias en el campo de la educación, la pedagogía, el arte, la cultura y el deporte. El principal interés de este encuentro radica en recoger la construcción histórica educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO con respecto a sus orígenes y construcciones académicas; y las experiencias históricas de otras propuestas educativas a nivel de la educación infantil, básica, media y superior con tejido cultural y social, desde un enfoque diferencial y diverso en el cual todas las experiencias enriquecen la formación de maestros desde la innovación e inclusión en los diferentes contextos. En este encuentro participaron las universidades Antonio Nariño, de la Amazonia, del Rosario, La Gran Colombia y Pedagógica Nacional, así como la Corporación Escuela Pedagógica Experimental, el Centro Educativo de Nuestra Señora de la Paz, el Instituto Colombo Sueco y varios docentes de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá D. C

VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI.

Estas memorias de la viii Semana de la Educación Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI, publicadas por la editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (uniminuto), contienen las ponencias, los talleres y los foros sobre las tendencias actuales de la pedagogía, las prácticas y la investigación que desarrollan los maestros y estudiantes de licenciaturas en las instituciones educativas a nivel preescolar, básica, media y superior. Son ponencias con carácter innovador e incluyente, que responden a los retos actuales de la sociedad y que conducen a la mejora de las condiciones de formación de los ciudadanos que requiere el país, dadas las particularidades de pluralismo propias de nuestras regiones. Durante el encuentro, también se compartieron experiencias artísticas, culturales y deportivas

VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI.

Estas memorias de la viii Semana de la Educación Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI, publicadas por la editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (uniminuto), contienen las ponencias, los talleres y los foros sobre las tendencias actuales de la pedagogía, las prácticas y la investigación que desarrollan los maestros y estudiantes de licenciaturas en las instituciones educativas a nivel preescolar, básica, media y superior. Son ponencias con carácter innovador e incluyente, que responden a los retos actuales de la sociedad y que conducen a la mejora de las condiciones de formación de los ciudadanos que requiere el país, dadas las particularidades de pluralismo propias de nuestras regiones. Durante el encuentro, también se compartieron experiencias artísticas, culturales y deportivas