Evaluation of a nursing aftercare intervention for patients with head and neck cancer treated with chemoradiation

Head and neck cancer (HNC) patients treated with chemoradiation have to rediscover their life after recovering from severe side-effects and build-up self-confidence. To assist patients in this, an aftercare intervention to support patients’ self-management was implemented. This study aimed to evaluate the feasibility and first effects

A nurse-led self-management support intervention (ZENN) for kidney transplant recipients using intervention mapping: Protocol for a mixed-methods feasibility study

Background: Optimal self-management in kidney transplant recipients is essential for patient and graft survival, reducing comorbidity and health care costs while improving the quality of life. However, there are few effective interventions aimed at providing self-management support after kidney transplantation. Objective: This study aims to systematically develop a nurse-led, self-management (support) intervention for kidney transplant recipients. Methods: The Intervention Mapping protocol was used to develop an intervention that incorporates kidney transplant recipients' and nurses' needs, and theories as well as evidence-based methods. The needs of recipients and nurses were assessed by reviewing the literature, conducting focus groups, individual interviews, and observations (step 1). Based on the needs assessment, Self-Regulation Theory, and the "5A's" model, change objectives were formulated (step 2). Evidence-based methods to achieve these objectives were selected and subsequently translated into practical implementation strategies (step 3). Then, program materials and protocols were developed accordingly (step 4). The implementation to test the feasibility and acceptability was scheduled for 2015-2017 (step 5). The last step of Intervention Mapping, evaluation of the intervention, falls outside the scope of this paper (step 6). Results: The intervention was developed to optimize self-management (support) after kidney transplantation and targeted both kidney transplant recipients and nurse practitioners who delivered the intervention. The intervention was clustered into four 15-minute sessions that were combined with regular appointments at the outpatient clinic. Nurses received a training syllabus and were trained in communi

Evaluatie SeCZ TaLK in Zorg en Onderwijs

Met het bordspel SeCZ TaLk is het mogelijk om het onderwerp relaties, intimiteit en seksualiteit op een speelse manier bespreekbaar te maken voor jongeren met chronische aandoeningen of beperkingen in de leeftijd van 12-25 jaar. Voor deze groep was op dit gebied nog weinig tot geen materiaal beschikbaar. Het bordspel SeCZ TaLK is in 2009 ontwikkeld voor professionals die met deze groep jongeren te maken heeft. In 2010 en 2011 is het spel gratis verspreid onder 336 professionals uit 281 verschillende organisaties. Dit rapport doet verslag van de evaluatie van het spel. Doel is om het gebruik en de gebruiksmogelijkheden van het bordspel sinds de verspreiding in 2010 in kaart te brengen

Op Eigen Benen Verder: Jongeren met chronische aandoeningen op weg naar zelfstandigheid in de zorg: Resultaten van de internetenquête ‘Op Eigen Benen Verder’

Een toenemend aantal jongeren met aangeboren aandoeningen, levensbedreigende en chronische ziekten bereikt de volwassen leeftijd. De verbeterde diagnostiek en behandelingsmogelijkheden leveren een belangrijke bijdrage aan de toegenomen levensverwachting. Negentig procent van de kinderen met een chronische aandoening bereikt nu de volwassen leeftijd. Dit bekent dat de zorg voor deze patiënten verschuift van een kindergeneeskundige setting naar een volwassen geneeskundige setting