Macrodoelmatigheid Master in Health and Digital Transformation (HDT) Universiteit Maastricht

Dit werkdocument verkent de macrodoelmatigheid van een beoogde masteropleiding Health and Digital Transformation (HDT) aan de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) van de Universiteit Maastricht. Daartoe is gekeken naar de marktomvang van verwante opleidingen en de arbeidsmarktkansen van afgestudeerden van vergelijkbare masteropleidingen. Dit laatste is gedaan door de huidige en toekomstige arbeidsmarktpositie van verwante opleidingen van de masteropleiding HDT in te schatten en door interviews te houden met contactpersonen uit het werkveld. Daarnaast is op basis van vacatures geanalyseerd welke taaleisen er gesteld worden in voor HDT-afgestudeerden relevante functies, en in welke regio’s deze vacatures worden aangeboden

Macrodoelmatigheid Bachelor in Regenerative Medicine and Technology (RM&T) Universiteit Maastricht

Dit werkdocument verkent de macrodoelmatigheid van een beoogde bacheloropleiding Regenerative Medicine and Technology (RM&T) aan de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) van de Universiteit Maastricht. Daartoe is gekeken naar de examenkandidaten van het vwo voor studiekiezers met een profiel dat toelating tot de opleiding mogelijk maakt, naar de marktomvang van verwante bacheloropleidingen, naar de potentiële uitstroom vanuit verwante bacheloropleidingen naar relevante vervolgopleidingen in de masterfase, en naar de arbeidsmarktkansen van afgestudeerden van deze vervolgopleidingen en van vergelijkbare bacheloropleidingen. Dit laatste is gedaan door de huidige en toekomstige arbeidsmarktpositie van verwante (vervolg)opleidingen van de bacheloropleiding RM&T in te schatten en door interviews te houden met contactpersonen uit het werkveld. Daarnaast is op basis van vacatures geanalyseerd welke taaleisen er gesteld worden in voor RM&T-afgestudeerden relevante functies, en in welke regio’s deze vacatures worden aangeboden

Rendement van bachelor en master diploma’s

Dit rapport gaat in op het arbeidsmarktrendement van bachelor en master diploma’s uit het hbo en wo. Aan de vraagkant onderzoeken wij door middel van tekstmining in welke mate werkgevers die op Academic Transfer en Indeed werven in hun zoektocht naar hoogopgeleiden verwijzen naar bachelor en master diploma’s in hun vacaturetekst. We concluderen dat dit niet of nauwelijks het geval is: werkgevers in Nederland werven 18 jaar na de invoering van de BAMA structuur nog steeds aan de hand van termen zoals hbo- en wo-gediplomeerden

Naar een arbeidsmarktmonitor voor de groene sector

De uitdagingen die de groene transitie met zich meebrengt zijn groot. De groene sector heeft een belangrijke rol in het oplossen van opgaven rondom klimaat, voedselsystemen, biodiversiteit en de leefomgeving. Als onderdeel van Groenpact zetten partijen in het groene domein zich samen in voor onderwijsvernieuwing en praktijkinnovatie voor een betekenisvolle bijdrage aan deze maatschappelijke uitdagingen en voor een duurzame concurrentiekracht van de groene sector. Om dergelijke uitdagingen aan te kunnen is een goede aansluiting tussen de gevraagde vaardigheden op de arbeidsmarkt en de aangeboden vaardigheden vanuit het onderwijs van groot belang. Dit rapport bevat de bevindingen van sectorspecifiek onderzoek op basis van bestaande data, naar de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt in de groene sector. Dit onderzoek biedt daarmee ook een inzicht in wat er met de bestaande data infrastructuur kan worden onderzocht als we de focus leggen op het bestuderen van één specifieke sector

Methodiek ROA/Groenpact-classificatie van de groene sector

In dit document wordt de methodiek beschreven die gevolgd is bij het samenstellen van de classificatie van de groene deel van de Nederlandse arbeidsmarkt, zoals in overleg door ROA en Groenpact geclassificeerd. Deze classificatie bestaat uit een selectie van Nederlandse opleidingen, beroepen en bedrijfssectoren die handmatig, doch op basis van enkele beslisregels zijn gekozen. Toepassing van deze classificatie in de praktijk kan meer inzichten opleveren over eventuele mogelijkheden voor verdere verfijning ervan

Effect of cytomegalovirus infection on breastfeeding transmission of HIV and on the health of infants born to HIV-infected mothers

Cytomegalovirus (CMV) infection can be acquired in utero or postnatally through horizontal transmission and breastfeeding. The effect of postnatal CMV infection on postnatal HIV transmission is unknown

Evaluating Nurses' Implementation of an Infant-Feeding Counseling Protocol for HIV-Infected Mothers: The Ban Study in Lilongwe, Malawi

A process evaluation of nurses’ implementation of an infant-feeding counseling protocol was conducted for the Breastfeeding, Antiretroviral and Nutrition (BAN) Study, a prevention of mother-to-child transmission of HIV clinical trial in Lilongwe, Malawi. Six trained nurses counseled HIV-infected mothers to exclusively breastfeed for 24 weeks postpartum and to stop breastfeeding within an additional four weeks. Implementation data were collected via direct observations of 123 infant feeding counseling sessions (30 antenatal and 93 postnatal) and interviews with each nurse. Analysis included calculating a percent adherence to checklists and conducting a content analysis for the observation and interview data. Nurses were implementing the protocol at an average adherence level of 90% or above. Although not detailed in the protocol, nurses appropriately counseled mothers on their actual or intended formula milk usage after weaning. Results indicate that nurses implemented the protocol as designed. Results will help to interpret the BAN Study’s outcomes