ANÃLISE DE EFICIÊNCIA TÉCNICA E IDENTIFICAÇÃO DO PERFIL GERENCIAL DE PRODUTORES RURAIS

The technical efficiency indexes for the rural producer from the central region of Santa Catarina’s western side have been identified, thus enabling to determine their managerial profile through the evaluation of processes of decision-making in the properties, administration of agricultural business firms, strategical behaviour, time management, and information transferences. Moreover, the inter-relation among efficient enterprises and managerial ability, and vice-versa, was also verified. The methodology used in the qualitative analysis was the Data Envelopment Analysis-DEA, and the data used for such analysis were gathered by means of a semi-structured questionnaire. Twelve out of the fifty-eight analyzed properties did reach the efficiency frontier, thus being presented as benchmark to the other 46. After grouping the 58 units, through multivaried analysis, five distinct groups were defined for the studied sample, five inefficient properties having been chosen, one from each group, in order to enable for the development of the qualitative research. Plus, 4 of the properties which had been presented as benchmark were defined, enabling for the analysis on the firms which were considered as efficient. The study allowed one to state that a positive correlation between managerial abilities and technical efficiency does exist. However, one could also observe that the properties which showed to be technically efficient did not present specific features related to the managerial ability. The observed differencials were those resulting from a longer managerial experience as well as from the feeling which leads to correct decision-making. One single factor, considered preponderant for such matter, was the inexistence of integration in one single activity in all the efficient properties, a fact which was not observed in the inefficient ones. Another fact observed was a considerable lack of administrative maturity, generated mainly by insufficient instruction, and the lack of a sistemic visualization of the business.technical efficiency, managerial ability, DEA.,

A dinâmica territorial da expansão do agronegócio sucroalcooleiro: contribuições teóricas para a atuação dos movimentos sociais

Basado en la premisa de que la creciente expansión del agronegociosucroalcoholero después de la década de 1970 llevó a una serie de impactossocioambientales en el espacio agrário brasileño, la perspectiva de una expansión aúnmayor por la actual conyuntura nacional y internacional apunta para uma proporcionalintensificación de esos impactos. Así, a la medida en que el agronegócio cañero seexpande por el país, se aumentaria proporcionalmente la concentración fundiária, lasdiputas territoriales con la producción agroalimentária, sin contar con lasuperexplotación de la fuerza de trabajo empleada en los cañaverales. Por lo tanto, elgobierno brasileño engendró en el 2009 el Zoneamiento Agroecológico de la Caña de Azúcar, cuyo objetivo sería reordenar la producción cañera en el território brasileño, deforma a se convertir en un instrumento capaz de demonstrar a la opinión públicanacional y internacional la pretensa sostenibilidad del agronegocio sucroalcoholeronacional. En ese contexto,lo objectivo de ese artículo es analizar el zoneamientoimplementado por el gobierno brasileño bajo la optica de la lógica de la localizacióngeográfica del agronegocio sucroalcoholero, orientada por la renta de la tierra,demonstrando que esa política pública no conseguirá mitigar los impactossocioambientales inherentes a la producción de esse agrocombustible bajo los moldesdel agronegocio.Partindo-se da premissa de que a crescente expansão do agronegóciosucroalcooleiro após a década de 1970 provocou uma série de impactos socioambientaisno espaço agrário brasileiro, a perspectiva de uma expansão ainda maior pela atualconjuntura nacional e internacional aponta para uma proporcional intensificação dessesimpactos. Assim, na medida em que o agronegócio canavieiro se expande pelo país,ocorreria um aumento proporcional da concentração fundiária, das disputas territoriaiscom a produção agroalimentária, além da superexploração da força de trabalhoempregada nos canaviais. Portanto, o governo brasileiro engendrou em 2009 oZoneamento Agroecológico da Cana-de-Açúcar, cujo objetivo seria ordenar a produçãocanavieira no território brasileiro, de modo a se converter em um instrumento capaz dedemonstrar à opinião pública nacional e internacional a pretensa sustentabilidade doagronegócio sucroalcooleiro nacional. Nesse contexto, o objetivo deste artigo é analisaro zoneamento implementado pelo governo federal sob a ótica da lógica de localizaçãogeográfica do agronegócio sucroalcooleiro, orientada pelo auferimento da renda da terra,demonstrando que esta política de ordenamento territorial não conseguirá mitigar osimpactos socioambientais inerentes a produção desse agrocombustível sob os moldes doagronegócio.Based on the premise that the growing expansion of sugarcane agribusinessafter the 1970s led to a series of social and environmental impacts in the agrarian spaceof Brazil, the prospect of a further expansion by the current national and internationaljuncture, points to a proportional intensification of these impacts. Insofar as the sugarcane agribusiness expands across the country, there would be a proportional increase inland concentration, territorial disputes with agro-food production, as well asexploitation of the workforce employed in the fields. Therefore, the Braziliangovernment in 2009 engineered the Agroecological Zoning of Sugarcane, whose goalwould be to organize the sugarcane production in the Brazilian territory, in order tobecome an instrument capable of showing to the national and international public thealleged sustainability of the national sugarcane agribusiness. In this context, the aim ofthis paper is to analyze the zoning implemented by the Federal Government from theperspective of the logic of geographical location of the sugarcane agribusiness, drivenby the ground rent, showing that spatial policy cannot mitigate the environmentalimpacts inherent in agrofuel production in the agribusiness way of production

Contextualizando os conteúdos na perspectiva global- local: uma proposta pedagógica para a disciplina de Geografia

The scale of approach of the contents is one of the a lot of problems found in the teaching of Geography, once the pedagogic practice in this school discipline is due to the following duality: to work the contents in a scale local or global? In spite of, when the predominant pedagogic practice is analyzed in the classes of Geography, it is verified that this approach has been prioritizing the study of the phenomena, processes and landscapes commonly in the global scale, not happening most of the time daily an interrelation of these contents with the reality lived by the students. In this context, the present work exposes that it forms this duality in the approach of the contents feels in the Geography classes, besides proposing an approach that aims at the integration among the global and local scale as form of turning the contents worked by the most significant Geography for the students. In this context, this paper outlines how this duality in the approach of content takes place in geography lessons, and to propose an integrated approach between global and local levels as a way to make content more meaningful worked in geography for students aims to bring the reality of the students the syllabus for this course. This in a context in which this space experienced by the students to become a true laboratory for lessons in geography, contributing to the formation of spatial awareness, a vital condition to the formation of citizens critical and conscious of the environment to which he belongs.A escala de abordagem dos conteúdos é uma das muitas problemáticas encontradas no ensino de Geografia, uma vez que a prática pedagógica nesta disciplina escolar se encontra diante da seguinte dualidade: trabalhar os conteúdos numa escala local ou global? Não obstante, quando se analisa a práxis pedagógica predominante nas aulas de Geografia, se constata que esta abordagem tem comumente priorizado o estudo dos fenômenos, processos e paisagens na escala global, não ocorrendo na maioria das vezes uma contextualização destes conteúdos com a realidade cotidianamente vivenciada pelos alunos. Nesse contexto, o presente trabalho expõe de que forma esta dualidade na abordagem dos conteúdos se dá nas aulas de geografia, além de propor uma abordagem integradora entre a escala global e local como forma de tornar os conteúdos trabalhados pela Geografia mais significativos para os alunos que visa aproximar da realidade dos alunos os conteúdos programáticos para esta disciplina. Isto em um contexto em que este espaço vivenciado pelos alunos se transforme em um verdadeiro laboratório para as aulas de geografia, contribuindo para a formação da consciência espacial, condição imprescindível à formação do cidadão crítico e consciente do meio ao qual está inserido

Ensino da Óptica Geométrica em Escolas Públicas de Nível Médio sob a Jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de São Sebastião do Paraíso - MG.

O objetivo deste trabalho é verificar como a Óptica Geométrica está sendo ministrada e de que modo isto está sendo realizado nas escolas públicas de Ensino Médio na região da Superintendência Regional de Ensino de São Sebastião do Paraíso, situada no sudoeste de Minas Gerais, composta por 16 municípios e 22 escolas de Ensino Médio, com aproximadamente 11200 alunos distribuídos em 333 turmas. A motivação para tal trabalho reside no fato de que, devido à redução da carga horária de Física nas escolas públicas, o ensino de vários conteúdos da Física vem perdendo espaço, fazendo com que o professor selecione os conteúdos que serão ministrados ou trabalhe de forma superficial os diversos temas da área. Este trabalho, de natureza qualitativa, em sua primeira parte, procurou investigar o professor que ministra aula de Física na região, ocasião em que foi traçado o perfil destes profissionais. Os dados obtidos permitiram verificar a quantidade de professores de Física que atua nas escolas, a formação desse professor, a situação funcional, distribuição por sexo e a faixa etária. Os dados utilizados na segunda parte deste trabalho, que analisou como a Óptica Geométrica vem sendo trabalhada nessas escolas, foram obtidos através da aplicação de um questionário composto de perguntas abertas. Após a análise das respostas apresentadas pelos professores, foi possível verificar que somente alguns conteúdos da Óptica Geométrica estão sendo ministrados e que a metodologia de ensino empregada é a tradicional, baseando-se no simples repasse de conteúdos através da utilização de quadro-negro e giz. Além disso, foi possível verificar que: o uso de atividades experimentais nas aulas de Óptica Geométrica não é uma realidade nas escolas pesquisadas; o livro didático é pouco explorado; a maioria dos professores não teve esse conteúdo em seu curso de formação inicial. Os professores participantes da pesquisa também ressaltaram o fato de não serem oferecidos cursos de aperfeiçoamento profissional e da falta de condições de realizarem atividades experimentais em suas aulas. A partir destes resultados propusemos um kit de experimentos de Óptica Geométrica, construídos em sua maioria com materiais de baixo custo, que proporcionem condições para a realização destas atividades no dia a dia das escolas públicas da região

A DINÂMICA TERRITORIAL DO AGRONEGÓCIO SUCROALCOOLEIRO E O ZONEAMENTO AGROECOLÓGICO DA CANA-DE-AÇÚCAR: NOTAS PARA UM DEBATE

Partindo-se da premissa de que a crescente expansão do agronegócio sucroalcooleiro após a década de 1970 provocou uma série de impactos socioambientais no espaço agrário brasileiro, a perspectiva de uma expansão ainda maior pela atual conjuntura nacional e internacional aponta para um proporcional intensificação desses impactos. Assim, na medida em que o agronegócio canavieiro se expande pelo país, ocorreria um aumento proporcional da concentração fundiária, das disputas territoriais com a produção agroalimentária, além da superexploração da força de trabalho empregada nos canaviais. Portanto, o governo brasileiro engendrou em 2009 o Zoneamento Agroecológico da Canade- Açúcar, cujo objetivo seria ordenar a produção canavieira no território brasileiro, de modo a se converter em um instrumento capaz de demonstrar a opinião pública nacional e internacional a pretensa sustentabilidade do agronegócio sucroalcooleiro nacional. Nesse contexto, o objetivo deste artigo é analisar o zoneamento implementado pelo governo federal sob a ótica da lógica de localização geográfica do agronegócio sucroalcooleiro, orientada pelo auferimento da renda da terra, demonstrando que esta política de ordenamento territorial não conseguirá mitigar os impactos socioambientais inerentes a produção desses agrocombustível sob os moldes do agronegócio

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA: A PRÁTICA EM QUESTÃO

O desenvolvimento deste trabalho é um esforço embrionário para apresentar de maneira sistematizada três indicadores acadêmicos que afetam os Institutos Federais (IFs) no estado de Santa Catarina por decisão do Tribunal de Contas da União e pautados no Acordo de Metas, estabelecido entre o Poder Executivo e as instituições de ensino da Rede Federal de Educação. Objetiva-se identificar se a relação número de professores por aluno causa impacto direto nos indicadores de eficiência e eficácia das instituições, comparando a realidade das duas instituições situadas no Estado de Santa Catarina. Os dados levantados foram referentes ao período de 2009 a 2015. Para atender o objetivo foram utilizados procedimentos de pesquisa bibliográfica, por meio do Acordo de Metas e dos Relatórios de Gestão das Instituições. Observa-se que os indicadores analisados ainda não atingiram as metas, não sendo possível identificar relação direta entre o número de docentes por aluno e os demais indicadores que aferem o bom aproveitamento do ensino nas instituições. O resultado da pesquisa converge para a orientação empírica inicial demonstrando níveis de maturidade organizacional diferente entre as instituições e as praticas em consolidação

ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE COSTOS Y ATRIBUTOS DE INFORMACIÓN: UN ESTUDIO CON EMPRESAS BRASILEÑAS

O objetivo deste trabalho é verificar as relações existentes entre a estrutura do sistema de custos e as características da qualidade da informação gerada em empresas brasileiras. A motivação para sua realização surgiu a partir de estudo realizado com empresas gregas por Cohen e Kaimenaki (2011). A estrutura desses sistemas é avaliada pela capacidade que tem em detalhar as informações de custos, desagregar os custos de acordo com o seu comportamento, calcular as variações ocorridas e a frequência com que a informação de custos é fornecida. A qualidade da informação é medida observando-se a relevância, precisão, pontualidade, atualização, compatibilidade, rigor, confiabilidade e utilização da informação gerada pelo sistema. A metodologia de pesquisa consubstancia-se de um estudo descritivo, realizado por meio de levantamento ou survey, com abordagem quantitativa. O estudo, realizado em 2012, contou com uma amostra de 124 empresas listadas entre as 1.000 maiores empresas com operação no Brasil e constantes da classificação apresentada pela Revista Exame Maiores e Melhores (2011). Os resultados indicam altos níveis de utilização das características do sistema de custos investigadas pelas empresas analisadas e que a maioria delas exerce influência positiva e estatisticamente significativa sobre a qualidade da informação gerada. No entanto, o R2 apresentou valores menores do que 51,0, indicando que outras características e variáveis dos sistemas de custos devem ainda ser analisadas para melhor explicar a geração de informações com os atributos investigados.The aim of this work is to verify the relationship between the cost system structure and the characteristics of information quality generated in Brazilian companies. The motivation its accomplishment arose from a study conducted by Cohen and Kaimenaki (2011) with Greek companies. The structure of such systems is evaluated by the system’s ability in detailing cost information, disaggregating costs according to its behavior, calculating the variations and the frequency with which cost information is provided. The information quality is measured by observing the relevance, precision, timeliness, upgrade, compatibility, accuracy, reliability and usefulness of the information generated by the system. The research methodology is embodied in a descriptive study, conducted by a survey, using a quantitative approach. The study, conducted in 2012, involved a sample of 124 companies listed among the top 1000 companies operating in Brazil and in the classification presented by Exame Maiores e Melhores magazine (2011). The results indicate high levels of use of the cost system by the analyzed companies and that the majority of this system’s characteristics make positive and statistically significant influence over the generated information quality. However, the R2 presented values smaller than 51,0 which indicates that other characteristics and variable of the cost systems should be checked in order to better explain the generation of information with the investigated attributesEl objetivo de este trabajo es verificar la relación entre la estructura de los sistema del costos y las características de calidad de la información generada en las empresas brasileñas. La motivación para su implementación surgió del estudio - realizado en empresas griegas por Cohen y Kaimenaki (2011). La estructura de estos sistemas se evalúa la capacidad de detalle de la información de costos, para desglosar los gastos de acuerdo con su comportamiento, el cálculo de las variaciones que se producen y la frecuencia con la que se proporciona información sobre los costos. La calidad de la información se mide observando la pertinencia, la exactitud, la puntualidad, la actualización, la compatibilidad, la precisión, fiabilidad y la utilización de la información generada por el sistema. La metodología de investigación se materializa en un estudio descriptivo, realizado a través de la encuesta o sondeo con enfoque cuantitativo. El estudio, realizado en 2012, con una muestra de 124 empresas que figuran entre las 1.000 empresas más grandes que operan en Brasil y que figuran en la clasificación presentada por la Revista Exame Maiores e Melhores (2011). Los resultados indican altos niveles de uso de las características del sistema de costos investigaron de las empresas analizadas y la mayoría de ellos ejerce una influencia positiva y estadísticamente significativa en la calidad de la información generada. Sin embargo, el R2 mostró valores inferiores a 51,0, lo que indica que otras características y variables de los sistemas de costes, deben ser analizadas para explicar mejor la generación de información con los atributos investigados

Identificaçăo morfológica e molecular de amebas de vida livre do gęnero Acanthamoeba isoladas em poeira de ambiente hospitalar /

Orientadora: Edilene Alcântara de CastroCo-orientadora: Adriana Oliveira CostaDissertaçăo (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Cięncias Biológicas e Setor de Cięncias da Saúde, Programa de Pós-Graduaçăo em Cięncias Biológicas (Microbiologia, Parasitologia e Patologia Básica). Defesa: Curitiba, 2007Inclui bibliografia e anexo

PIBID: conexões entre atuação na educação básica e a formação do futuro docente

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A atuação dos licenciandos no PIBID de matemática visa desenvolver e trabalhar conteúdos matemáticos contemplando aplicações lógicas e axiomáticas no Ensino Fundamental, usando o método dedutivo e fazendo demonstrações de propriedades matemáticas, sempre que possível. O trabalho desenvolvido inclui construção e aplicação de jogos; resolução de problemas em contraturno; elaboração de planos de aula que torna acessível o rigor matemático. A atuação dos bolsistas tem instigado a pesquisa sobre conteúdos elementares da Matemática, como da Teoria de Números, para facilitar a compreensão e aprendizagem do estudante da Educação Básica e oferece ao licenciando a oportunidade de perceber como é ser professor. As atividades proporcionam a identificação de dificuldades apresentadas pelos licenciandos, em relação à sua futura profissão, e isso possibilita que sejam traçadas novas estratégias para vencer os obstáculos com ajuda de um professor experient

Cost for a gaúcha health plan operator

This study aims to structure a cost system for a gaúcha health plan operator's own network in the medicine group modality, identifying the cost by type of service, and compare the result with the price charged by the local accredited network. It is a qualitative research, of an explicative nature, developed through a case study method. In order to size the costs, it was used the full cost system and it was chosen the decentralization system, which was applied in one of the operator's service branch. The conclusion is that the cost system applied to the operator's own network gives managerial information, which helps in the decision-making process and comparing the cost calculated in the own network, with the price of the service in the accredited network, it becomes possible to identify whether the operator's choice for vertical integration service presents more advantages for the company than outsourcing.Este estudo apresenta um sistema de custeio para a rede própria de uma operadora gaúcha de planos de saúde. Identifica o custo por tipo de serviço e compara o resultado com o preço cobrado por uma rede credenciada. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza descritiva e desenvolvida por meio do método de estudo de caso único. Na mensuração de custos utilizou-se o método de custeio pleno, aplicando-o em uma unidade de atendimento da operadora. Confirma-se que o sistema proporciona informações gerenciais relevantes que auxiliam no processo de tomada de decisão. A análise comparativa do custo apurado na rede própria com o preço do serviço na rede credenciada permite concluir que a opção pela verticalização apresenta-se mais vantajosa