Булінг як прояв протиправної поведінки

Сорочан, Д. А. Булінг як прояв протиправної поведінки / Д. А. Сорочан // Харківський національний університет внутрішніх справ: 25 років досвіду та погляд у майбутнє (1994–2019 рр.) : зб. тез доп. на міжнар. наук.-практ. конф. до 25-річчя створення ун-ту (м. Харків, 22 листоп. 2019 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. – Харків, 2019. – С. 445-447.Автором статті зазначено, що з урахуванням викладеного матеріалу, є очевидним актуальність кримінологічного дослідження булінгу. Виділено основні його риси, причини вчинення та виокремлено коло суб’єктів, які так чи інакше стають учасниками булінгу. Дослідження булінгу надає можливість виявити серед неповнолітніх прояви злочинної поведінки на ранньому етапі розвитку особистості, що в подальшому дозволить коректувати поведінку неповнолітнього, з метою запобігання останнім більш тяжких злочинів у майбутньому. Стає очевидною необхідність в таких заходах, як профілактика булінгу в школі з метою зниження рівня агресії, насильства, цькування, приниження серед підлітків і попередження злочинності неповнолітніх.The author of the article indicated that, taking into account the material presented, the relevance of the criminological study of bullying is obvious. Its main features, the reasons for committing it are singled out, and the circle of subjects, one way or another becoming participants in bullying, is singled out. The study of bullying makes it possible to identify manifestations of criminal behavior among minors at an early stage of personality development, which in the future will allow correcting the behavior of a minor in order to prevent the latter more serious crimes in the future. The need for such activities as the prevention of bullying at school in order to reduce the level of aggression, violence, bullying, humiliation among teenagers and the prevention of juvenile delinquency is becoming obvious.Автором статьи указано, что с учетом изложенного материала, очевидна актуальность криминологического исследования буллинга. Выделены основные его черты, причины совершения и выделен круг субъектов, так или иначе становящихся участниками буллинга. Исследование буллинга дает возможность выявить среди несовершеннолетних проявления преступного поведения на раннем этапе развития личности, что в дальнейшем позволит корректировать поведение несовершеннолетнего, с целью предотвращения последних более тяжких преступлений в будущем. Становится очевидной необходимость в таких мероприятиях, как профилактика буллинга в школе с целью снижения уровня агрессии, насилия, травли, унижения среди подростков и предупреждения преступности несовершеннолетних

Булінг: поняття, історія існування, характеристика

Сорочан, Д. А. Булінг: поняття, історія існування, характеристика / Сорочан Д. А. // Науковий вісник публічного та приватного права. - 2019. - Вип. 6. - С. 12-19. - DOI: https://doi.org/10.32844/2618-1258.2019.6.2.Проаналізовано сутність поняття булінг, надано його характеристику. Виділено основні його риси, причини вчинення та виокремлено коло суб’єктів, які так чи інакше стають учасниками булінгу. Зазначено, що булінг, який вчиняється серед неповнолітніх осіб, ще більш стає небезпечним для суспільства та держави загалом. Наголошено на нагальній необхідності у таких заходах, як профілактика булінгу в школі з метою зниження рівня агресії, насильства, цькування, приниження серед підлітків і попередження злочинності неповнолітніх.Exploring the concept of bulling, it becomes clear how relevant such a manifestation of his behavior on the part of minors is relevant for Ukraine. Juvenile aggression has significant growth, manifested in bullying both morally and physically, over persons of the same age, less or older. Those persons who, to one degree or another, exhibit bulling at the stage of forming their psyche, in adulthood, are, above all, very violent criminals. That will be followed by committing different kinds of offenses and increasing the criminal situation as a whole. Therefore, this question must be raised both theoretically and in the future and in practical terms, to prevent the manifestation of bulling. During the analysis of the scientific literature, the normative and legal framework was established and revealed the concept of bulling, its relation to aggression and violence. Based on the point of view of individual authors, the essence and content of the concept of bulling is revealed. Participants of such behavior, the main features of bulling are determined. The aggressive victim was found to be very aggressive and emotionally unstable. In the situation of bullying, it is characterized by a combination of anxious and aggressive reactions, easily irritated and angry, prone to provocation. She is quickly overwhelmed by hostile feelings in a provocative situation, and she becomes unable to correctly interpret intentions or statements. Aggressive victims differ from bullies and humble victims in that they are able to act aggressively, but they do not use them as a tool to achieve the goal and do not systematically choose weaker people as the target of aggression, but use it as a result of loss of self-control. Bullying is defined as social, emotional behavior of a person or group of persons, which can be expressed in antisocial aspect, carries verbal and nonverbal ways of expression, where there is a mismatch of power and authority, which puts the victim (victims) in the position in which he (they) unable to defend himself, is long-lasting, the result of which is the onset of negative consequences for the victim (victims) and the satisfaction of their actions by the aggressor (aggressors).Проанализирована сущность понятия буллинг, дана его характеристика. Выделены основные его черты, причины совершения и определен круг субъектов, так или иначе становящихся участниками буллинга. Отмечено, что буллинг, совершаемый среди несовершеннолетних лиц, становится еще более опасным для общества и государства в целом. Отмечена настоятельная необходимость в таких мероприятиях, как профилактика буллинга в школе с целью снижения уровня агрессии, насилия, травли, унижения среди подростков и предупреждения преступности несовершеннолетних

Кібербулінг як загроза безпеці неповнолітніх

Сорочан, Д. А. Кібербулінг як загроза безпеці неповнолітніх / Дмитро Анатолійович Сорочан // Актуальні проблеми сучасної науки в дослідженнях молодих учених : тези доп. учасників наук.-практ. конф. з нагоди святкування Дня науки, відзначення Дня Європи та 70-річчя заснування Ради Європи (м. Харків, 16 трав. 2019 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. - Харків, 2019. - С. 159-163.Зазначено, що розвиток інформаційно-комунікаційних систем не є позитивним та має здебільшого своє пагубне використання та поширення. Кібербулінг або кібермоббінг – це новітня форма агресії, що полягає у цькуванні дітей одним одного, а також жорстокі дії з боку дорослих, що відбуваються в мережі Інтернет за допомогою мобільних телефонів, комп’ютерної техніки, електронної пошти, соціальних мереж тощо. Наголошено, що у зв’язку з поширенням фактів кібербулінгу варто докласти максимум зусиль задля ефективної протидії цьому соціальному явищу.It is noted that the development of information and communication systems is not positive and mostly has its harmful use and distribution. Cyberbullying or cybermobbing is the latest form of aggression, which consists of bullying of children by each other, as well as cruel actions by adults, which take place on the Internet using mobile phones, computer equipment, e-mail, social networks, etc. It was emphasized that in connection with the spread of cyberbullying facts, it is necessary to make maximum efforts to effectively counter this social phenomenon.Отмечено, что развитие информационно-коммуникационных систем не является положительным и имеет в основном свое пагубное использование и распространение. Кибербуллинг или кибермоббинг – это новейшая форма агрессии, заключающаяся в травле детей друг друга, а также жестокие действия со стороны взрослых, происходящих в сети Интернет с помощью мобильных телефонов, компьютерной техники, электронной почты, социальных сетей и т.д. Отмечено, что в связи с распространением фактов кибербуллинга следует приложить максимум усилий для эффективного противодействия этому социальному явлению

Міжнародно-правові стандарти прав дитини та ювенальна юстиція

Сорочан Д. А. Міжнародно-правові стандарти прав дитини та ювенальна юстиція / Д. А. Сорочан // Правоохоронна функція держави: теоретико-методологічні та історико-правові проблеми : тези доп. учасників міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 17 трав. 2019 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ ; Консультат. місія Європейського Союзу. — Харків : ХНУВС, 2019. - С. 207-208.Зазначено, що Конвенція ООН про права дитини та Пекінські правила стали поштовхом до прийняття Ер-Ріядських керівних принципів. Вони визнають загальну думку, що запобігання злочинності неповнолітніх є найбільш дієвим засобом запобігання і боротьби із злочинністю загалом. Пріоритетом у превенції ювенальної злочинності визнається орієнтація на потреби дітей. Першочергову увагу приділяється процесам виховання та підготовки до дорослого життя неповнолітніх осіб. Визначальне місце в цьому процесі надається стабільній та благополучній сім’ї. Всім дітям повинний забезпечуватися рівний доступ до освіти. Навчальні заклади повинні стати центрами з підготовки молоді до соціально-активного життя. На державному рівні необхідно впроваджувати політику, яка ставить у негативний ключ зловживання алкоголем, наркотиками та іншими речовинами. Надзвичайно особливу увагу Ер-Ріядські принципи приділяють питанню впливу засобів масової інформації на формування молодих людей. Засоби масової інформації повинні усвідомлювати свою величезну суспільну роль і відповідальність у справі виховання підростаючого покоління.It was noted that the UN Convention on the Rights of the Child and the Beijing Rules became the impetus for the adoption of the Riyadh guidelines. They recognize the general opinion that the prevention of juvenile delinquency is the most effective means of preventing and combating crime in general. The priority in the prevention of juvenile delinquency is the focus on the needs of children. Priority attention is paid to the processes of education and preparation for adult life of minors. A decisive place in this process is given to a stable and prosperous family. All children should have equal access to education. Educational institutions should become centers for preparing young people for a socially active life. At the state level, it is necessary to introduce a policy that puts a negative key to the abuse of alcohol, drugs and other substances. The Riyadh principles pay special attention to the issue of the influence of the media on the formation of young people. The mass media should be aware of their enormous social role and responsibility in educating the younger generation.Отмечено, что Конвенция ООН о правах ребенка и Пекинские правила стали толчком к принятию Эр-Риядских руководящих принципов. Они признают общее мнение, что предотвращение преступности несовершеннолетних является наиболее действенным средством предотвращения и борьбы с преступностью в целом. Приоритетом в превенции ювенальной преступности признается ориентация на нужды детей. Первоочередное внимание уделяется процессам воспитания и подготовки ко взрослой жизни несовершеннолетних лиц. Определяющее место в этом процессе уделяется стабильной и благополучной семье. Всем детям должен обеспечиваться равный доступ к образованию. Учебные заведения должны стать центрами подготовки молодежи к социально-активной жизни. На государственном уровне необходимо вводить политику, которая ставит в отрицательный ключ злоупотребление алкоголем, наркотиками и другими веществами. Особое внимание Эр-Риядские принципы уделяют вопросу влияния средств массовой информации на формирование молодых людей. Средства массовой информации должны осознавать свою огромную общественную роль и ответственность по воспитанию подрастающего поколения

Діяльність підрозділів ювенальної превенції щодо запобігання та протидії булінгу: адміністративно-правові засади

Сорочан, Д. А. Діяльність підрозділів ювенальної превенції щодо запобігання та протидії булінгу: адміністративно-правові засади / Дмитро Анатолійович Сорочан // Права людини в Україні: минуле, сьогодення, майбутнє : тези доп. учасників Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Харків, 10 груд. 2020 р.) / НДІ публ. політики і соц. наук, НДІ соц. безпеки, політики, права, фінансів та бізнесу, Кримінол. асоц. України, Харків. Ун-т Нац. аерокосм. ун-т імені М. Є. Жуковського, «Харків. авіац. ін-т», Льот. акад. Нац. авіац. Ун-ту. – Харків, 2020. – С. 177-179.Сорочан, Д. А. (2020). Діяльність підрозділів ювенальної превенції щодо запобігання та протидії булінгу: адміністративно-правові засади. Права людини в Україні: минуле, сьогодення, майбутнє : тези доп. учасників Всеукр. наук.-практ. конф. (Харків, 10 груд. 2020 р.), 177-179. вилучено із https://library.pp-ss.pro/index.php/ndippsn_20201210/article/view/sorochanРозглянуто адміністративно-правові засади діяльності підрозділів ювенальної превенції Національної поліції України щодо запобігання та протидії булінгу.The administrative and legal bases of the activity of the juvenile prevention units of the National Police of Ukraine on preventing and counteracting bullying are considered.Рассмотрены административно-правовые основы деятельности подразделений ювенальной превенции Национальной полиции Украины относительно предотвращения и противодействия буллинга

Особливості розгляду підрозділами Національної поліції справ про адміністративні правопорушення, пов’язані з булінгом учасників освітнього процесу

Сорочан, Д. А. Особливості розгляду підрозділами Національної поліції справ про адміністративні правопорушення, пов’язані з булінгом учасників освітнього процесу / Дмитро Анатолійович Сорочан // Актуальні проблеми сучасної науки в дослідженнях молодих учених : тези доп. учасників наук.-практ. конф. з нагоди святкування Дня науки (м. Харків, 15 трав. 2020 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. – Харків : ХНУВС, 2020. – С. 263-266.Проаналізовано проблему поширення булінгу в освітньому середовищі. Розглянуто зміни до деяких законодавчих актів України та системи регулятивних правових норм щодо булінгу. Зазначено, що змістове доповнення до існуючих законів має певні особливості, щодо розгляду органами і підрозділами Національної поліції справ про адміністративні правопорушення, пов’язані із булінгом учасників освітнього процесу.The problem of the spread of bullying in the educational environment is analyzed. Considered changes to some legislative acts of Ukraine and the system of regulatory legal norms regarding bullying. It is noted that the substantive addition to the existing laws has certain features regarding the consideration by the bodies and units of the National Police of cases of administrative offenses related to bullying of participants in the educational process.Проанализирована проблема распространения буллинга в образовательной среде. Рассмотрено изменения некоторых законодательных актов Украины и системы регулятивных правовых норм относительно буллинга. Отмечено, что содержательное дополнение к существующим законам имеет определенные особенности относительно рассмотрения органами и подразделениями Национальной полиции дел об административных правонарушениях, связанных с буллингом участников образовательного процесса

Місце та роль Національної поліції в адміністративно-ювенальній парадигмі запобігання та протидії булінгу

Джафарова, О. В. Місце та роль Національної поліції в адміністративно-ювенальній парадигмі запобігання та протидії булінгу / Олена В’ячеславівна Джафарова, Дмитро Анатолійович Сорочан // Актуальні проблеми сучасної науки в дослідженнях молодих учених : тези доп. учасників наук.-практ. конф. з нагоди святкування Дня науки (м. Харків, 14 трав. 2021 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. – Харків : ХНУВС, 2021. – С. 137-140.Визначено нормативно-правову основу діяльності Національної поліції України щодо запобігання та протидії булінгу. Розглянуто адміністративні форми захисних механізмів щодо неповнолітніх : по-перше, видання правових актів, що регулюють діяльність системи органів ювенальної юстиції, а також зміна і доповнення існуючих нормативних документів в даній сфері; по-друге, підбір і реалізація методів індивідуальної роботи з даною групою населення (в тому числі за допомогою активного залучення соціальних працівників), орієнтування органів та підрозділів Національної поліції, які здійснюють діяльність щодо неповнолітніх, на виховні та реабілітаційні процедури; по-третє, моніторинг проблем дитинства, створення єдиної автоматизованої бази даних по різним категоріям неповнолітніх в рамках формування централізованої системи інформаційного простору.The normative and legal basis of the activities of the National Police of Ukraine regarding the prevention and counteraction of bullying has been determined. The administrative forms of protective mechanisms for minors are considered: firstly, the issuance of legal acts regulating the activity of the system of juvenile justice bodies, as well as changes and additions to existing regulatory documents in this area; secondly, the selection and implementation of methods of individual work with this population group (including through the active involvement of social workers) , orienting the bodies and units of the National Police, which carry out activities in relation to minors, to educational and rehabilitation procedures; thirdly, the monitoring of childhood problems, the creation of a single automated database on various categories of minors within the framework of the formation of a centralized system of information space.Определена нормативно-правовая основа деятельности Национальной полиции Украины по предотвращению и противодействию буллингу. Рассмотрены административные формы защитных механизмов в отношении несовершеннолетних: во-первых, издание правовых актов, регулирующих деятельность системы органов ювенальной юстиции, а также изменение и дополнение существующих нормативных документов в данной сфере; во-вторых, подбор и реализация методов индивидуальной работы с данной группой населения (в том числе посредством активного привлечения социальных работников), ориентирование органов и подразделений Национальной полиции, осуществляющих деятельность в отношении несовершеннолетних, на воспитательные и реабилитационные процедуры; в-третьих, мониторинг проблем детства, создание единой автоматизированной базы данных по разным категориям несовершеннолетних в рамках формирования централизованной системы информационного пространства

Cytochrome P450 Inhibitors Reduce Creeping Bentgrass (Agrostis stolonifera) Tolerance to Topramezone

Creeping bentgrass (Agrostis stolonifera L.) is moderately tolerant to the p-hydroxyphenylpyruvate dioxygenase-inhibiting herbicide topramezone. However, the contribution of plant metabolism of topramezone to this tolerance is unknown. Experiments were conducted to determine if known cytochrome P450 monooxygenase inhibitors 1-aminobenzotriazole (ABT) and malathion alone or in combination with the herbicide safener cloquintocet-mexyl influence creeping bentgrass tolerance to topramezone. Creeping bentgrass in hydroponic culture was treated with ABT (70 μM), malathion (70 μm and 1000 g ha(-1)), or cloquintocet-mexyl (70 μM and 1000 g ha(-1)) prior to topramezone (8 g ha(-1)) application. Topramezone-induced injury to creeping bentgrass increased from 22% when applied alone to 79 and 41% when applied with malathion or ABT, respectively. Cloquintocet-mexyl (70 μM and 1000 g ha(-1)) reduced topramezone injury to 1% and increased creeping bentgrass biomass and PSII quantum yield. Cloquintocet-mexyl mitigated the synergistic effects of ABT more than those of malathion. The effects of malathion on topramezone injury were supported by creeping bentgrass biomass responses. Responses to ABT and malathion suggest that creeping bentgrass tolerance to topramezone is influenced by cytochrome P450-catalyzed metabolism. Future research should elucidate primary topramezone metabolites and determine the contribution of cytochrome P450 monooxygenases and glutathione S-transferases to metabolite formation in safened and non-safened creeping bentgrass

Адміністративно-правові засади діяльності Національної поліції України щодо запобігання та протидії булінгу

The negative socio-economic situation and large gaps in the moral and ethical education of the younger generation have led to an increase in the number of cases of deliberate abuse of older and stronger to the smaller and weaker members of educational institutions. The author has studied administrative and legal principles of the activity of the National Police of Ukraine on preventing and counteracting bullying. Based on a comprehensive analysis of national legislation on preventing and combating bullying in Ukraine, the author has determined perspective areas for improving administrative and legal principles in this area. It has been emphasized that the role of the National Police in this area cannot be limited to the preventive registration of a child. It is necessary to develop a set of preventive and educational measures aimed at preventing bullying manifestations among minors. It has been found out that there are no tools to assess the effectiveness of the impact of existing strategies to combat bullying in Ukraine, which necessitates further research in this area. It has been determined that it is necessary to fight not with individual facts of bullying, but to enshrine in the legislation the system of counteraction to harassment in educational institutions, which can be preventive in nature. It has been established that the legislator has introduced a number of amendments over the last few years, which are characterized by the strengthening of the component of protection of children’s rights. A positive novelty is that the main task of the juvenile police was preventive activity instead of punitive one. In general, the regulatory basis for the activities of the National Police of Ukraine to prevent and combat bullying can be divided into two parts: general legislative acts and departmental regulatory acts. It has been noted that the prevention of bullying and the prevention and combating of domestic violence are different aspects of the same problem, which are in constant close cooperation, and then the measures to overcome them should be common.Отмечено, что значительных изменений требуют как система образования, так и административно-правовые основы деятельности полиции по предотвращению и противодействию буллингу. Среди прочих субъектов реагирования в случае наступления случаев буллинга в учебных заведениях выделены территориальные органы Национальной полиции Украины. Установлено, что эффективность борьбы с таким явлением, как буллинг, в большей степени зависит от состояния взаимодействия органов полиции (ювенальной превенции) и учебных заведений (детских садов, школ, гимназий, лицеев).Наголошено, що значних змін потребують як система освіти, так і адміністративно-правові засади діяльності поліції щодо запобігання та протидії булінгу. Серед інших суб’єктів реагування у разі настання випадку булінгу (цькування) в закладах освіти виокремлено територіальні органи Національної поліції України. Установлено, що ефективність боротьби з таким явищем, як булінг, найбільшою мірою залежить від стану взаємодії органів поліції (ювенальної превенції) та закладів освіти (дитячих садків, шкіл, гімназій, ліцеїв)

Административно-правовые основы деятельности Национальной полиции Украины относительно предотвращения и противодействия буллингу

Сорочан, Д. А. Адміністративно-правові засади діяльності Національної поліції України щодо запобігання та протидії булінгу / Дмитро Анатолійович Сорочан // Право і безпека. - 2020. - № 4 (79). - С. 48-53. - DOI: https://doi.org/10.32631/pb.2020.4.07. Сорочан, Д. А. (2020) «Адміністративно-правові засади діяльності Національної поліції України щодо запобігання та протидії булінгу», Право і безпека, 79(4), с. 48-53. doi: 10.32631/pb.2020.4.07.Наголошено, що значних змін потребують як система освіти, так і адміністративно-правові засади діяльності поліції щодо запобігання та протидії булінгу. Серед інших суб’єктів реагування у разі настання випадку булінгу (цькування) в закладах освіти виокремлено територіальні органи Національної поліції України. Установлено, що ефективність боротьби з таким явищем, як булінг, найбільшою мірою залежить від стану взаємодії органів поліції (ювенальної превенції) та закладів освіти (дитячих садків, шкіл, гімназій, ліцеїв). It was emphasized that both the education system and the administrative and legal framework of police activities to prevent and combat bullying need significant changes. Among other subjects of response in case of bullying (harassment) in educational institutions, the territorial bodies of the National Police of Ukraine have been singled out. It is established that the effectiveness of combating such a phenomenon as bullying largely depends on the state of interaction between the police (juvenile prevention) and educational institutions (kindergartens, schools, gymnasiums, lyceums). Отмечено, что значительных изменений потребует как система образования, так и административно-правовые основы деятельности полиции по предотвращению и противодействию буллингу. Среди других субъектов реагирования в случае наступления случая буллинга (травли) в учебных заведениях выделены территориальные органы Национальной полиции Украины. Установлено, что эффективность борьбы с таким явлением, как буллинг, в наибольшей степени зависит от состояния взаимодействия органов полиции (ювенальной превенции) и учебных заведений (детских садов, школ, гимназий, лицеев)