Taking Stock of Common Core Math Implementation: Supporting Teachers to Shift Instruction: Insights from the Math in Common 2015 Baseline Survey of Teachers and Administrators

In spring 2015, WestEd administered surveys to understand the perspectives on Common Core State Standards-Mathematics (CCSS-M) implementation of teachers and administrators in eight California school districts participating in the Math in Common (MiC) initiative. From this survey effort, we were able to learn from over 1,000 respondents about some of the initial successes and challenges facing California educators attempting to put in place and support new -- and what some consider revolutionary -- ideas in U.S. mathematics education

Principals as Instructional Leaders: Harnessing Teacher and Administrator Perceptions from the 2016 Math in Common Annual Surveys

To learn more about the current state of implementation of the Common Core State Standards in Mathematics (CCSS-M) in California, we conducted a survey in which we heard from over 2,000 teachers and administrators in the 10 Math in Common districts across the state. While the survey responses are limited to these 10 districts, we believe the findings are broadly applicable, as many districts across the state and country are facing similar challenges in implementing new standards.From our ongoing partnerships with these 10 districts over the past three years, we have learned that principals are increasingly being asked to lead implementation of the CCSS-M at their sites. In addition, many districts are beginning to define their principals as instructional leaders, although there is significant variation in the specific expectations that come with this designation.Accordingly, to better inform the work of these site leaders who find themselves on the front lines of a sea change in mathematics instruction, we have oriented the discussion of our survey results in this report toward principals and those who lead them. And, to further explore principals' instructional leadership role, we have included text boxes throughout the report in which district leaders share their evolving understanding of what instructional leadership looks like in their respective districts

Die andere Seite des Wirtschaftsklimas in Russland

Putin hat 2012 die Aufgabe gestellt, das Geschäftsklima zu verbessern. Gewiss wirken sich der Grad der steuerlichen Belastung und die bürokratischen Verfahren zur Registrierung von Unternehmen u. a. auf die unternehmerische Tätigkeit aus. Eine andere, schwer zu messende Komponente des Investitionsklimas stellen allerdings die Garantien für Eigentumsrechte und persönliche Sicherheit von Unternehmern dar. Hier gibt es erhebliche Probleme, aber auch erste Ansätze zum Wandel, etwa das Projekt einer Amnestie für Unternehmer. Doch wirkliche Garantien für einen Schutz der Eigentumsrechte wird es ohne ernsthafte institutionelle Reformen nicht geben. Anders als viele Experten sind wir nicht der Ansicht, dass die Antwort auf diese Frage in dem berüchtigten »politischen Willen« liegt. Sehr viel wichtiger ist nämlich das Verständnis, dass das in den 2000er Jahren entstandene und auf Rohstoffrenten basierende wirtschaftliche Entwicklungsmodell sich erschöpft und gleichzeitig die »herrschende Koalition« zur Aufrechterhaltung der sozialen und politischen Stabilität ein nachhaltendes wirtschaftliches Wachstum dramatisch nötig hat. Wirtschaftliches Wachstum aber kann heute nur auf der Grundlage privater Investitionen wiedererlangt werden